解直角三角形课件 (2).pptx

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解直角三角形复习广州市第十七中学 张 微问题：含30角的直角三角板有部分被遮挡，如何求出被部分遮挡的边长（不能直接量出被遮挡部分）？解解直直角角三三角形角形1.两锐角之间的关系两锐角之间的关系:2.三边之间的关系三边之间的关系:3.边角之间的关系边角之间的关系A+B=900a2+b2=c2abcsinAaccosAbctanAab四、综合运用1、已知：如图，ACF=30 AEB=60 CD=4 DE=2 求：AB的长2、已知：如图，A=30，CDH=60，BC=2 AD=20求：BH的长3、已知:如图，A=23.5 ADC=42.5 BD=10求：AC 的长反思与总结(1)通过本节课的复习，你对锐角三角函数有哪些新的 理解?(2)解直角三角形中，所用的基本知识有哪些?这些知识之 间又是什么关系?(3)在解直角三角形过程中，应怎样选用已知数据?