英雄潇洒走苍穹.pptx

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1、中中国国飞飞天天第第一一人人：杨杨利利伟伟第1页/共9页“神六神六”飞行员：费俊龙、聂海胜飞行员：费俊龙、聂海胜第2页/共9页英雄潇洒走苍穹（节选）冯春梅 刘程第3页/共9页1、五号飞船起飞后，杨利伟处于失重状态，经过了什么样的努力，杨利伟才恢复了正常？调动自己的意志力，克服着失重带来的不适。强迫自己设想是在模拟器上静坐。2在成为“神舟”五号飞行员前，杨利伟的训练包含哪些方面？体能方面 意志力方面。3第自然段在文中所起的作用是什么？过渡作用。一、预习思考（1-7段）：第4页/共9页一、预习思考：1）杨利伟为什么能被选中上太空？身体素质好、体能好、思想政治素质好、测试优秀。2）杨利伟说“很难受，

2、很要劲，很耗体力”，为什么课文还说“潇洒”？与前篇文章“感觉良好“矛盾吗？这里是不是文章太仓促出现的败笔？杨的话指的是宇航员的训练是严格、艰苦的，需要认真对待和做出极大努力和付出的。潇洒指的是神五顺利成功升天并返回。不是。（3）两篇文章能否揉和在一起？4）人一生要经历磨难才能成就事业么？第5页/共9页5）这两则新闻哪则更具新闻价值，哪则能上头版？第一则。消息：及时、有效。6）为什么有些新闻有图片而有些没有呢？7）文中杨利伟被称为“当今年轻人真正的偶像”，这与当代一些中学生追捧的星有什么区别？8）第十三段，既然说杨利伟与地面失去了联系，记者又如何知道杨利伟再飞船上的详细情况？事后搜集掌握的资料得

3、知的。从杨利伟、观测员、等口中、手中获得的资料得知的。第6页/共9页1 1、请找出这两则新闻报道（消息与通讯）的侧重点，比较它们在写法上有什么不同？（练习一）见课本第59页。篇篇 目目体体裁裁对象对象内容内容特点特点时效时效写作手法、语写作手法、语言言心随心随飞翔飞翔英雄英雄潇洒走潇洒走苍穹苍穹消息通讯写事写人简要概括。略详细完整详时效性强（快）时间长（慢）记叙为主；语言简洁、扼要描写、通过典型事件刻画形象；语言具体生动二、思考讨论：第7页/共9页2 2、给课文划分层次：总述中国航天事业的英雄杨利伟。采访英雄杨利伟，写他如何战胜了航天的艰险及他平时的刻苦训练。对英雄杨利伟的新期待。3 3、作者说杨利伟“是当今青年人真正的偶像”。作为一位偶像，杨利伟具备了那些素养？他和你心目中的偶像是否吻合？远大的志向；奉献的精神；顽强的意志；艰苦的磨练；杰出的才华。第8页/共9页感谢您的观看！第9页/共9页