时物质进出细胞的方式.pptx

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1、第1页/共61页第2页/共61页 1.1.植物细胞通过渗透失水，可发生质植物细胞通过渗透失水，可发生质 壁分离；通过渗透吸水，可发生质壁分离；通过渗透吸水，可发生质 壁分离复原。壁分离复原。2.2.物质跨膜运输的方式有自由扩散、物质跨膜运输的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输，其中自由扩散和协助扩散，又统称协助扩散和主动运输，其中自由扩散和协助扩散，又统称 为被动运输。为被动运输。3.3.胞吞作用和胞吐作用，是某些大分子物质和颗粒性物质进胞吞作用和胞吐作用，是某些大分子物质和颗粒性物质进 出细胞的方式，不属于跨膜运输，但需要消耗能量。出细胞的方式，不属于跨膜运输，但需要消耗能量。第3页/共61

2、页第4页/共61页1 1概念概念物质进出细胞，物质进出细胞，的扩散。的扩散。2 2类型类型顺浓度梯度顺浓度梯度方式方式自由扩散自由扩散协助扩散协助扩散特点特点物质通过简单的物质通过简单的 进出细胞进出细胞进出细胞的物质借助进出细胞的物质借助 来进行来进行实例实例 、COCO2 2、乙醇、苯等、乙醇、苯等葡萄糖进入红细胞葡萄糖进入红细胞扩散作用扩散作用载体蛋白载体蛋白水水O O2 2甘油甘油第5页/共61页 1 1自由扩散自由扩散 (1)(1)概念：物质通过简单的扩散作用进出细胞的方式。概念：物质通过简单的扩散作用进出细胞的方式。(2)(2)特点：特点：顺浓度梯度扩散；顺浓度梯度扩散；不消耗能量

3、；不消耗能量；不需不需要载体蛋白的协助。要载体蛋白的协助。(3)(3)举例：水、气体举例：水、气体(如如O O2 2、COCO2 2等等)、脂溶性物质、脂溶性物质(如甘如甘油、酒精等油、酒精等)进出细胞膜的方式。进出细胞膜的方式。第6页/共61页 2 2协助扩散协助扩散 (1)(1)概念：进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散概念：进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散方式。方式。(2)(2)特点：特点：顺浓度梯度扩散；顺浓度梯度扩散；不消耗能量；不消耗能量；需要载体蛋白的协助。同时，还具有比自由扩散转需要载体蛋白的协助。同时，还具有比自由扩散转运速度快、存在最大转运速度等特点。运速度快、存在最大转运速度

4、等特点。(3)(3)举例：血液中的葡萄糖进入红细胞。举例：血液中的葡萄糖进入红细胞。第7页/共61页 关键一点关键一点 渗透与扩散的比较渗透与扩散的比较 扩散是指某些物质分子从高浓度扩散是指某些物质分子从高浓度向低浓度的运动，可以是气体、溶剂向低浓度的运动，可以是气体、溶剂分子，也可以是溶质分子；而渗透是分子，也可以是溶质分子；而渗透是水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散。渗透需要半水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散。渗透需要半透膜，是扩散的一种特殊形式。其关系如图所示。透膜，是扩散的一种特殊形式。其关系如图所示。第8页/共61页3 3质壁分离现象的分析质壁分离现象的分析第9页/共61页第1

5、0页/共61页4 4质壁分离及复原实验的应用质壁分离及复原实验的应用(1)(1)鉴定植物细胞的死活。鉴定植物细胞的死活。(2)(2)证明原生质层具有选择透过性以及观察植物细胞的细胞膜。证明原生质层具有选择透过性以及观察植物细胞的细胞膜。(3)(3)测定细胞液的浓度大小。测定细胞液的浓度大小。关键一点关键一点 判断细胞是否发生质壁分离及其复原的方法判断细胞是否发生质壁分离及其复原的方法(1)(1)从细胞角度分析：从细胞角度分析：死细胞、动物细胞及未成熟的植物细胞不发生质壁分离现象。死细胞、动物细胞及未成熟的植物细胞不发生质壁分离现象。具有中央大液泡的成熟植物细胞才可发生质壁分离现象。具有中央大液

6、泡的成熟植物细胞才可发生质壁分离现象。第11页/共61页 (2)(2)从溶液角度分析：从溶液角度分析：在一定浓度的、溶质不能穿膜的溶液中细胞只会在一定浓度的、溶质不能穿膜的溶液中细胞只会发生质壁分离现象，不能自动复原。发生质壁分离现象，不能自动复原。在一定浓度的、溶质可穿膜的溶液中，细胞先发在一定浓度的、溶质可穿膜的溶液中，细胞先发生质壁分离，后自动复原。生质壁分离，后自动复原。在高浓度溶液中细胞可发生质壁分离现象，但会在高浓度溶液中细胞可发生质壁分离现象，但会因过度失水而死亡，不再复原。因过度失水而死亡，不再复原。第12页/共61页1 1下列物质除哪一项外，均以自由扩散方式通过细下列物质除哪

7、一项外，均以自由扩散方式通过细 胞膜胞膜 ()A AO O2 2和和COCO2 2B BH H2 2O O C C甘油甘油 D DK K 解析：解析：O O2 2、COCO2 2、苯、氮气、苯、氮气、H H2 2O O、乙醇、甘油等、乙醇、甘油等 物质以自由扩散方式跨膜运输。物质以自由扩散方式跨膜运输。答案：答案：D D第13页/共61页2 2人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于 ()A A组织液中甘油的浓度组织液中甘油的浓度 B B细胞膜上的载体数量细胞膜上的载体数量 C C细胞中细胞中ATPATP的数量的数量 D D液泡中物质的浓度液泡中

8、物质的浓度 解析：解析：甘油以自由扩散方式进出细胞，自由扩散快慢甘油以自由扩散方式进出细胞，自由扩散快慢 取决于组织液中甘油的浓度。取决于组织液中甘油的浓度。答案：答案：A A第14页/共61页3 3下列是植物细胞发生质壁分离和复原必要条件的是下列是植物细胞发生质壁分离和复原必要条件的是 ()细胞液具有一定浓度细胞液具有一定浓度细胞壁的伸缩性比较小细胞壁的伸缩性比较小 细胞质有一定的浓度细胞质有一定的浓度有一定浓度的外界溶液有一定浓度的外界溶液 原生质层可看做一层半透膜原生质层可看做一层半透膜 核液具有一定的浓度核液具有一定的浓度 A A B B C C D D第15页/共61页解析：解析：发

9、生渗透作用需具备两个条件：发生渗透作用需具备两个条件：具有半透具有半透膜；膜；具有浓度差。又由于细胞壁的伸缩性较小，具有浓度差。又由于细胞壁的伸缩性较小，才会现出细胞壁与原生质层分离的现象。才会现出细胞壁与原生质层分离的现象。答案：答案：C C第16页/共61页4 4观察植物细胞的质壁分离和复原，常用紫色洋葱表皮作为观察植物细胞的质壁分离和复原，常用紫色洋葱表皮作为 实验材料，实验效果比较好，这是因为实验材料，实验效果比较好，这是因为 ()A A只有紫色洋葱表皮才会发生质壁分离只有紫色洋葱表皮才会发生质壁分离 B B液泡呈紫色便于观察液泡呈紫色便于观察 C C细胞内液泡较大细胞内液泡较大 D

10、D细胞膜呈紫色便于观察细胞膜呈紫色便于观察 解析：解析：洋葱表皮细胞的紫色是液泡中的色素呈现出来的。洋葱表皮细胞的紫色是液泡中的色素呈现出来的。答案：答案：B B第17页/共61页5 5所谓质壁分离中的所谓质壁分离中的“质壁质壁”分别是指分别是指 ()A A细胞质、细胞壁细胞质、细胞壁 B B细胞质基质、细胞壁细胞质基质、细胞壁 C C原生质层、细胞壁原生质层、细胞壁 D D原生质、细胞壁原生质、细胞壁 解析：解析：植物细胞的吸水和失水应该是在液泡内的细胞液植物细胞的吸水和失水应该是在液泡内的细胞液 和外界溶液之间发生的，而细胞膜和液泡膜都具有选择和外界溶液之间发生的，而细胞膜和液泡膜都具有选

11、择 透过性，两者之间是细胞质。所以此处的半透膜是指这透过性，两者之间是细胞质。所以此处的半透膜是指这 三者组成的部分，也就是原生质层。三者组成的部分，也就是原生质层。答案：答案：C C第18页/共61页 (1)(1)运输方向：从运输方向：从 一侧运输到一侧运输到 一侧。一侧。(2)(2)基本条件：基本条件：细胞膜上相应细胞膜上相应 的协助。的协助。消耗细胞内化学反应所释放的消耗细胞内化学反应所释放的 。(3)(3)生理意义：保证活细胞按照生命活动的需要，主动生理意义：保证活细胞按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的选择吸收所需要的 ，排出，排出 和对细和对细胞胞 的物质。的物质。低浓度低浓度

12、高浓度高浓度载体蛋白载体蛋白能量能量营养物质营养物质代谢废物代谢废物有害有害第19页/共61页第20页/共61页 载体具有饱和性：当细胞膜上的载体已达饱和时，载体具有饱和性：当细胞膜上的载体已达饱和时，细胞吸收该载体运载的物质的速度不再随物质浓度的增细胞吸收该载体运载的物质的速度不再随物质浓度的增大而增大。大而增大。(2)(2)能量：凡是能够影响能量供应的因素都影响主能量：凡是能够影响能量供应的因素都影响主动运输的速度，如温度、氧气浓度等。动运输的速度，如温度、氧气浓度等。第21页/共61页2 2自由扩散、协助扩散和主动运输的比较自由扩散、协助扩散和主动运输的比较运输方式运输方式自由扩散自由扩

13、散协助扩散协助扩散主动运输主动运输跨膜方向跨膜方向高高低低高高低低一般：低一般：低高高载体协助载体协助不需要不需要需要需要需要需要消耗能量消耗能量不消耗不消耗不消耗不消耗消耗消耗物质举例物质举例氧气、二氧化碳、氧气、二氧化碳、氮气、苯等小分子氮气、苯等小分子(苯还是脂溶性的苯还是脂溶性的)，水、甘油、乙醇，水、甘油、乙醇等较小的分子等较小的分子葡萄糖进葡萄糖进入红细胞入红细胞氨基酸、葡萄糖、氨基酸、葡萄糖、K K、MgMg2 2、NaNa、ClCl等各种被选等各种被选择的离子择的离子第22页/共61页图例图例坐坐标标图图第23页/共61页 关键一点关键一点 (1)(1)表中表中“高浓度高浓度”

14、、“低浓度低浓度”是指被运输的离子是指被运输的离子或小分子本身的浓度，而不是它们所处溶液的浓度。或小分子本身的浓度，而不是它们所处溶液的浓度。(2)(2)被动运输的动力来自于细胞内外物质的浓度差，被动运输的动力来自于细胞内外物质的浓度差，主动运输的动力来自主动运输的动力来自ATPATP。第24页/共61页6 6已知某种物质通过细胞膜的已知某种物质通过细胞膜的 方向如右图所示，则下列哪方向如右图所示，则下列哪 种物质的运输方式与其相同种物质的运输方式与其相同 ()A AK KB BH H2 2O O C C甘油甘油 D D脂肪酸脂肪酸第25页/共61页解析：解析：从图中看出，该物质是逆浓度梯度跨

15、膜运输的，从图中看出，该物质是逆浓度梯度跨膜运输的，并且需要载体和能量，所以该物质的运输方式为主动并且需要载体和能量，所以该物质的运输方式为主动运输。选项中仅运输。选项中仅K K通过细胞膜的方式是主动运输，其通过细胞膜的方式是主动运输，其他如他如H H2 2O O、甘油、脂肪酸通过细胞膜的方式都是自由、甘油、脂肪酸通过细胞膜的方式都是自由扩散。扩散。答案：答案：A A第26页/共61页7 7能够保证细胞按照生命活动的需要吸收营养物质的能够保证细胞按照生命活动的需要吸收营养物质的 方式是方式是()A A自由扩散自由扩散 B B主动运输主动运输 C C外排作用外排作用 D D内吞作用内吞作用 解析

16、：解析：主动运输保证活细胞能够按照生命活动的需主动运输保证活细胞能够按照生命活动的需 要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废 物和对细胞有害的物质。物和对细胞有害的物质。答案：答案：B B第27页/共61页 (1)(1)作用：使细胞摄入或排出作用：使细胞摄入或排出 或颗粒。或颗粒。(2)(2)方式：方式：胞吞：大分子附着在细胞膜胞吞：大分子附着在细胞膜 ，这部分细胞膜，这部分细胞膜 形成形成 ，包围着大分子。然后小囊从细胞膜上分，包围着大分子。然后小囊从细胞膜上分离下来，形成离下来，形成 ，进入细胞内部。，进入细胞内部。胞吐：细胞需要胞吐：细胞

17、需要 的大分子，先在细胞内形成的大分子，先在细胞内形成 ，然后移动到，然后移动到 处，并与之融合将大分子排出处，并与之融合将大分子排出细胞。细胞。大分子大分子表面表面内陷内陷小囊小囊囊泡囊泡外排外排囊泡囊泡细胞膜细胞膜第28页/共61页 1 1胞吞作用胞吞作用 大分子物质和颗粒性物质主要通过大分子物质和颗粒性物质主要通过内吞作用进入细胞。这些物质附着在细内吞作用进入细胞。这些物质附着在细胞膜上，由细胞膜内陷形成小囊，这些胞膜上，由细胞膜内陷形成小囊，这些物质就包围在小囊内。然后，小囊从细物质就包围在小囊内。然后，小囊从细胞膜上分离下来形成小泡，并且进入细胞内部，这种现象叫做胞膜上分离下来形成小

18、泡，并且进入细胞内部，这种现象叫做胞吞作用。如图胞吞作用。如图1 1所示。变形虫、草履虫等吞噬细菌或其他食所示。变形虫、草履虫等吞噬细菌或其他食物颗粒，人体内巨噬细胞吞噬侵入的细菌、细胞碎片及衰老细物颗粒，人体内巨噬细胞吞噬侵入的细菌、细胞碎片及衰老细胞等都是通过胞吞作用实现的。胞等都是通过胞吞作用实现的。第29页/共61页 2 2胞吐作用胞吐作用 与胞吞作用相反，有些物质颗粒与胞吞作用相反，有些物质颗粒或大分子，先在细胞内被膜包围形成或大分子，先在细胞内被膜包围形成囊泡，囊泡逐渐向外移动到细胞膜处，囊泡，囊泡逐渐向外移动到细胞膜处，与细胞膜融合在一起，把囊泡内的物与细胞膜融合在一起，把囊泡内

19、的物质排出细胞，这种现象叫胞吐。如图质排出细胞，这种现象叫胞吐。如图2 2所示。单细胞原生动所示。单细胞原生动物吞入食物消化后的残渣从细胞表面的排出，胰腺细胞合成物吞入食物消化后的残渣从细胞表面的排出，胰腺细胞合成的酶原颗粒从细胞表面排出等都是通过胞吐作用实现的。的酶原颗粒从细胞表面排出等都是通过胞吐作用实现的。第30页/共61页 关键一点关键一点 (1)(1)胞吞和胞吐进行的结构基础是细胞膜的流动性。胞胞吞和胞吐进行的结构基础是细胞膜的流动性。胞吞和胞吐与主动运输一样也需要能量供应，如果分泌细胞中吞和胞吐与主动运输一样也需要能量供应，如果分泌细胞中的的ATPATP合成受阻，则胞吐不能继续进行

20、。合成受阻，则胞吐不能继续进行。(2)(2)胞吞和胞吐作用是一些不能穿过细胞膜的物质、颗胞吞和胞吐作用是一些不能穿过细胞膜的物质、颗粒、大分子等进出细胞的方式，胞吞进入的物质有的能利用，粒、大分子等进出细胞的方式，胞吞进入的物质有的能利用，不能利用的又通过胞吐排出细胞，这样既能防止疾病的发生，不能利用的又通过胞吐排出细胞，这样既能防止疾病的发生，又能维持细胞内环境的稳定。又能维持细胞内环境的稳定。第31页/共61页8 8下列各种物质分子不能以跨膜运输方式进入细胞的是下列各种物质分子不能以跨膜运输方式进入细胞的是 ()A A水分子和脂质分子水分子和脂质分子 B B不带电荷的小分子不带电荷的小分子

21、 C C带电荷的小分子或离子带电荷的小分子或离子 D D大分子或颗粒性物质大分子或颗粒性物质 解析：解析：大分子或颗粒性物质不能通过被动运输和主动运大分子或颗粒性物质不能通过被动运输和主动运 输的方式进出细胞而是通过胞吞和胞吐的方式进出细胞。输的方式进出细胞而是通过胞吞和胞吐的方式进出细胞。答案：答案：D D第32页/共61页9 9右图所示为细胞对大分子物质右图所示为细胞对大分子物质“胞吞胞吞”和和“胞吐胞吐”的过程，下列有关叙述错的过程，下列有关叙述错 误的是误的是 ()A Aa a和和b b均以膜的流动性为基础均以膜的流动性为基础 B Ba a过程存在细胞识别并需要内部供能过程存在细胞识别

22、并需要内部供能 C Cb b过程存在膜成分的更新过程存在膜成分的更新 D Db b是细胞排泄废物的基本方式是细胞排泄废物的基本方式 解析：解析：主动运输是细胞排泄废物的基本方式。主动运输是细胞排泄废物的基本方式。答案：答案：D D 第33页/共61页第34页/共61页 例例11(2011(2011新课标全国卷新课标全国卷)撕取紫色洋葱外表皮，撕取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡

23、相同的时间，浸泡后的外表为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0.3 g/mL 0.3 g/mL 的蔗的蔗糖溶液处理，一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。此时糖溶液处理，一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小甲、乙两组细胞水分渗出量的大小 ()第35页/共61页A A甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等B B甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高C C甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低甲组细胞的水分渗出量比乙

24、组细胞的低D D甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞无法比较甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞无法比较第36页/共61页 解析解析 将两份完全相同的紫色洋葱外表皮细胞分别放入将两份完全相同的紫色洋葱外表皮细胞分别放入完全营养液和蒸馏水中浸泡相同时间，放入蒸馏水中的外表皮完全营养液和蒸馏水中浸泡相同时间，放入蒸馏水中的外表皮细胞因吸水较多，而使甲组细胞的细胞液浓度大于乙组细胞的细胞因吸水较多，而使甲组细胞的细胞液浓度大于乙组细胞的细胞液浓度，由于甲组细胞的细胞液与细胞液浓度，由于甲组细胞的细胞液与 0.3 g/mL 0.3 g/mL 蔗糖溶液的蔗糖溶液的浓度差小于乙组细胞的细胞液与浓度差小于乙组细胞的细胞

25、液与0.3 g/mL 0.3 g/mL 蔗糖溶液的浓度差，蔗糖溶液的浓度差，所以乙组细胞水分渗出量多；水分是通过渗透作用进出细胞的，所以乙组细胞水分渗出量多；水分是通过渗透作用进出细胞的，不需要载体协助也不消耗能量，为被动运输。不需要载体协助也不消耗能量，为被动运输。答案答案 C C第37页/共61页1 1(2008(2008广东高考广东高考)甲、乙两种物质分别依赖自由扩散甲、乙两种物质分别依赖自由扩散 (简单扩散简单扩散)和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无 蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其他条件不变，蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其他条件不变

26、，则则 ()A A甲运输被促进甲运输被促进 B B乙运输被促进乙运输被促进 C C甲运输被抑制甲运输被抑制 D D乙运输被抑制乙运输被抑制第38页/共61页解析：解析：协助扩散是物质借助载体蛋白进出细胞的方式。协助扩散是物质借助载体蛋白进出细胞的方式。由题干中由题干中“以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜膜”可知，膜上无载体蛋白，故协助扩散受到抑制，即可知，膜上无载体蛋白，故协助扩散受到抑制，即乙运输被抑制。乙运输被抑制。答案：答案：D D第39页/共61页 例例22新生儿小肠上皮细胞通过消耗新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATPATP，可以直接吸，可以直接

27、吸收母乳中的免疫球蛋白收母乳中的免疫球蛋白(大分子物质大分子物质)和半乳糖。这两种物质和半乳糖。这两种物质被吸收到血液中的方式是被吸收到血液中的方式是 ()A A主动运输、主动运输主动运输、主动运输 B B胞吞、主动运输胞吞、主动运输 C C主动运输、胞吞主动运输、胞吞 D D被动运输、主动运输被动运输、主动运输第40页/共61页 解析解析 新生儿可直接吸收免疫球蛋白，免疫球蛋新生儿可直接吸收免疫球蛋白，免疫球蛋白是大分子物质，不能正常通过细胞膜，必须先与膜融白是大分子物质，不能正常通过细胞膜，必须先与膜融合，然后内陷形成小泡与细胞膜分离，这样才能进入细合，然后内陷形成小泡与细胞膜分离，这样才

28、能进入细胞内部，该运输方式为胞吞；半乳糖为小分子物质，进胞内部，该运输方式为胞吞；半乳糖为小分子物质，进入小肠上皮细胞消耗入小肠上皮细胞消耗ATPATP，为主动运输。，为主动运输。答案答案 B B第41页/共61页 (1)(1)分析被运输的物质是否通过细胞膜；分析被运输的物质是否通过细胞膜；(2)(2)明确被运输物质微粒的性质明确被运输物质微粒的性质(大分子、小分子、大分子、小分子、离子离子)；(3)(3)分析物质通过细胞膜的转运方向分析物质通过细胞膜的转运方向(高浓度高浓度低浓低浓度，低浓度度，低浓度高浓度高浓度)，是否需要载体协助，是否需要消，是否需要载体协助，是否需要消耗能量。耗能量。第

29、42页/共61页2 2右图所示不能够表达的生理过程是右图所示不能够表达的生理过程是()A A变形虫排出食物残渣变形虫排出食物残渣 B B胰岛胰岛B B细胞分泌胰岛素细胞分泌胰岛素 C C效应效应B B细胞分泌抗体细胞分泌抗体 D D肾小管上皮细胞分泌肠液肾小管上皮细胞分泌肠液 答案：答案：D D第43页/共61页 例例3 3将同一植物细胞依将同一植物细胞依次浸于蒸馏水、次浸于蒸馏水、0.3 mol/L0.3 mol/L蔗糖蔗糖和和0.5 mol/L0.5 mol/L尿素溶液中，观察尿素溶液中，观察原生质体的体积随时间的变化，原生质体的体积随时间的变化，结果如右图所示：结果如右图所示：(1)A(

30、1)A、B B、C C中，表示细胞在蒸馏水中的是中，表示细胞在蒸馏水中的是_；表示在表示在0.3 mol/L0.3 mol/L蔗糖溶液中的是蔗糖溶液中的是_。第44页/共61页 (2)ef (2)ef段的细胞液浓度变化段的细胞液浓度变化_。(3)(3)试简要分析试简要分析B B、C C曲线差异的原因曲线差异的原因_。第45页/共61页 解析解析 植物细胞在发生质壁分离时，细胞液的浓度会植物细胞在发生质壁分离时，细胞液的浓度会逐渐上升，以使其渗透压和外界溶液渗透压平衡，此时细胞逐渐上升，以使其渗透压和外界溶液渗透压平衡，此时细胞体积缩小。但有些小分子的物质如尿素等开始时会使植物细体积缩小。但有些

31、小分子的物质如尿素等开始时会使植物细胞发生质壁分离现象，但随着它逐渐进入细胞内部，细胞内胞发生质壁分离现象，但随着它逐渐进入细胞内部，细胞内的渗透压会逐渐升高，细胞又会吸水而开始复原的过程。的渗透压会逐渐升高，细胞又会吸水而开始复原的过程。第46页/共61页 答案答案(1)A(1)AC C (2)(2)细胞液浓度逐渐升高，最后与外界溶液浓度持平细胞液浓度逐渐升高，最后与外界溶液浓度持平而进入相对稳定状态而进入相对稳定状态 (3)B(3)B曲线表示处于曲线表示处于0.5 mol/L0.5 mol/L尿素溶液中的植物细胞，尿素溶液中的植物细胞，C C曲线是细胞处于曲线是细胞处于0.3 mol/L0

32、.3 mol/L蔗糖溶液曲线。蔗糖溶液曲线。尿素分子可尿素分子可缓缓进入细胞液，提高细胞液浓度，当其大于外界尿素溶缓缓进入细胞液，提高细胞液浓度，当其大于外界尿素溶液浓度时，细胞开始由失水变为吸水，直至平衡；液浓度时，细胞开始由失水变为吸水，直至平衡；蔗糖分子不能进入细胞，在蔗糖溶液中细胞失水，原生蔗糖分子不能进入细胞，在蔗糖溶液中细胞失水，原生质层收缩，使细胞液浓度升高，失水减慢，直至平衡质层收缩，使细胞液浓度升高，失水减慢，直至平衡第47页/共61页 外界溶液浓度大于细胞液浓度时可发生质壁分外界溶液浓度大于细胞液浓度时可发生质壁分离现象，但不同物质最后能否进入细胞内而对后续结果有不离现象，

33、但不同物质最后能否进入细胞内而对后续结果有不同的影响。如果用甘油或质量浓度为同的影响。如果用甘油或质量浓度为0.1 g/mL0.1 g/mL的硝酸钾溶液的硝酸钾溶液作分离试剂，细胞质壁分离后又会自动复原。原因是这些物作分离试剂，细胞质壁分离后又会自动复原。原因是这些物质中的溶质也能通过细胞膜，仅仅是比水的速度慢。质中的溶质也能通过细胞膜，仅仅是比水的速度慢。第48页/共61页3.(20113.(2011天津高考天津高考)将紫色洋葱鳞片将紫色洋葱鳞片 叶表皮浸润在叶表皮浸润在 0.3 g/mL 0.3 g/mL 的蔗糖的蔗糖 溶液中，溶液中，1 1 分钟后进行显微观察，分钟后进行显微观察，结果见

34、右图。下列叙述错误的是结果见右图。下列叙述错误的是 ()A A图中图中L L是细胞壁，是细胞壁，M M是液泡，是液泡，N N是细胞质是细胞质 B B将视野中的细胞浸润在清水中，原生质体会逐渐复原将视野中的细胞浸润在清水中，原生质体会逐渐复原 C C实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异 D D洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料第49页/共61页解析：解析：显微观察质壁分离的实验材料应选择具有大液泡的、显微观察质壁分离的实验材料应选择具有大液泡的、成熟的植物细胞，洋葱根尖分生区细胞无大液泡

35、，不宜作为成熟的植物细胞，洋葱根尖分生区细胞无大液泡，不宜作为该实验的实验材料；植物细胞的细胞壁是全透性的，蔗糖分该实验的实验材料；植物细胞的细胞壁是全透性的，蔗糖分子能够通过，细胞膜是选择透过性膜，蔗糖分子不能通过。子能够通过，细胞膜是选择透过性膜，蔗糖分子不能通过。0.3 g/mL0.3 g/mL的蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水，洋葱的蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水，洋葱鳞片叶表皮细胞表现为质壁分离，结果如图。图中鳞片叶表皮细胞表现为质壁分离，结果如图。图中L L是细胞是细胞壁，壁，M M是液泡，是液泡，N N是蔗糖溶液。是蔗糖溶液。N N的成分说明细胞膜与细胞壁的成分说明细胞

36、膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异；将发生质壁分离的细胞浸润在物质透过性上存在显著差异；将发生质壁分离的细胞浸润在清水中，细胞吸水，原生质体会逐渐复原。在清水中，细胞吸水，原生质体会逐渐复原。答案：答案：A A第50页/共61页1.1.探究物质跨膜运输的方式。探究物质跨膜运输的方式。2.2.探究影响物质跨膜运输的因素。探究影响物质跨膜运输的因素。第51页/共61页 典例剖析典例剖析 下图是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，下图是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨质膜的亲其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道，具有离

37、子选择性。请据图回答有关问题。水性通道，具有离子选择性。请据图回答有关问题。第52页/共61页 (1)(1)很多研究成果有力地支持很多研究成果有力地支持“脂溶性物质易透过生物膜，脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法。这与组成细胞这一说法。这与组成细胞膜的主要成分中有膜的主要成分中有 _相对应。相对应。(2)(2)鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究，鲨鱼体内多余的盐分是经余的盐分排出体外，经研究，鲨鱼体内多余的盐分是经途径途径排出的，那么其跨膜运输的方式是排

38、出的，那么其跨膜运输的方式是_。(3)(3)对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后CaCa2 2的吸收明显减的吸收明显减少，但少，但K K、C C6 6H H1212O O6 6的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运制了心肌细胞膜上转运CaCa2 2的的 _的活性。的活性。第53页/共61页 (4)(4)柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收无机盐的方的盐分排出，是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是被

39、动运输，请设计实验加以证明。式是主动运输还是被动运输，请设计实验加以证明。实验步骤：实验步骤：a a取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗，放入适宜浓取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗，放入适宜浓度的含有度的含有CaCa2 2、K K的溶液中。的溶液中。b b甲组给予正常的呼吸条件，乙组甲组给予正常的呼吸条件，乙组_。c c_。第54页/共61页 实验结论：实验结论：a a若两组植株对若两组植株对CaCa2 2、K K的吸收速率相同，说明的吸收速率相同，说明_；b b_。第55页/共61页 解析解析(1)(1)根据相似相溶的原理，推测细胞膜的主要成根据相似相溶的原理，推测细胞膜的主要成分中有磷脂。

40、分中有磷脂。(2)(2)鲨鱼体内多余的盐分是经鲨鱼体内多余的盐分是经途径排出的，由途径排出的，由图可知，盐分是由高浓度一侧向低浓度一侧转运的，并且不需图可知，盐分是由高浓度一侧向低浓度一侧转运的，并且不需要能量，属于被动运输方式。要能量，属于被动运输方式。(3)(3)施加某种毒素后，施加某种毒素后，CaCa2 2的吸的吸收明显减少，但收明显减少，但K K、C C6 6H H1212O O6 6的吸收不受影响，说明该毒素不影的吸收不受影响，说明该毒素不影响物质运输时的能量供给，响物质运输时的能量供给，CaCa2 2吸收进入细胞是逆浓度梯度进吸收进入细胞是逆浓度梯度进行的，属于主动运输，主动运输需

41、要能量和载体蛋白，因此该行的，属于主动运输，主动运输需要能量和载体蛋白，因此该毒素影响了运输毒素影响了运输CaCa2 2的载体蛋白的活性。的载体蛋白的活性。(4)(4)主动运输和被动主动运输和被动运输最主要的区别为是否需要能量，而能量主要是通过细胞的运输最主要的区别为是否需要能量，而能量主要是通过细胞的有氧呼吸提供的，因此实验组和对照组的自变量应是能否进行有氧呼吸提供的，因此实验组和对照组的自变量应是能否进行有氧呼吸，因变量是无机盐离子的吸收速率。有氧呼吸，因变量是无机盐离子的吸收速率。第56页/共61页 答案答案(1)(1)甲磷脂分子甲磷脂分子 (2)(2)被动运输被动运输 (3)(3)乙载

42、体蛋白乙载体蛋白 (4)b.(4)b.完全抑制有氧呼吸完全抑制有氧呼吸 c c一段时间后测定两组植株根系对一段时间后测定两组植株根系对CaCa2 2、K K的吸收速率的吸收速率 a.a.柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是被动运输柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是被动运输 b b若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率，说明柽柳从若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率，说明柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输土壤中吸收无机盐的方式是主动运输第57页/共61页 归纳拓展归纳拓展生物实验题解题技巧生物实验题解题技巧(三三)实验对照加减法实验对照加减法 (1)(1)适用实验：若实验的操作步骤中需要进行对照，就适用实验

43、：若实验的操作步骤中需要进行对照，就可以用可以用“加减法加减法”进行解答。进行解答。(2)(2)方法：方法：减法原理：实验需要消除或减去某变量，从而反映减法原理：实验需要消除或减去某变量，从而反映出某些特征。例如探究光合作用中出某些特征。例如探究光合作用中 COCO2 2 作用的实验，实验作用的实验，实验组就需要用组就需要用 NaOH NaOH 除去除去 COCO2 2，即减去了变量。，即减去了变量。第58页/共61页 加法原理：实验需要施加某变量，从而反映出某加法原理：实验需要施加某变量，从而反映出某些特征。例如探究某激素对高等动物生长发育影响的实些特征。例如探究某激素对高等动物生长发育影响的实验，实验组需要饲喂或注射某激素，即施加了变量。验，实验组需要饲喂或注射某激素，即施加了变量。自身对照自身对照减法原理和加法原理，如探究植物减法原理和加法原理，如探究植物必需矿质元素的实验中，先依据减法原理在完全营养液必需矿质元素的实验中，先依据减法原理在完全营养液中去掉某种矿质元素，培养一段时间出现了某些特征之中去掉某种矿质元素，培养一段时间出现了某些特征之后，再运用加法原理补充这种元素。后，再运用加法原理补充这种元素。第59页/共61页点击下列图片进入应用创新演练点击下列图片进入应用创新演练第60页/共61页感谢您的观看！第61页/共61页