物质进出细胞的方式 (共33张PPT).pptx

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1、第二节 物质进出细胞的方式,学习目标举例说明物质跨膜运输方式的类型及特点。说出被动运输与主动运输方式的异同点。正确解读图表数据。,扩散现象：,扩散：物质分子从高浓度到低浓度的运动。,自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞。,自由扩散,特点：1.顺浓度梯度（高-低）2.不需要载体蛋白的协助3.不消耗能量如：气体：O2、CO2、NH3；小分子脂质：固醇、甘油、脂肪酸等；H2O；乙醇、苯等。,（一）自由扩散,协助扩散,特点：1.顺浓度梯度（高-低）2.需要载体蛋白的协助3.不需要能量如：葡萄糖分子进入红细胞,（二）协助扩散,协助扩散（葡萄糖进入红细胞）,胞外,胞内,细胞膜,特点：,（1）方向：高浓

2、度低浓度,（3）需要载体,（2）不需要消耗能量,（1）方向：高浓度低浓度,（3）不需要载体,（2）不需要消耗能量,自由扩散（水，O2，CO2,乙醇，甘油）,特点：,自由扩散,协助扩散,被动运输,被动运输：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散方式。,物质通过简单的扩散作用进出细胞。,进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散。,特征：,逆浓度梯度运输（低-高）,需要载体,需要消耗能量,二、主动运输,意义：保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。,如：小肠吸收葡萄糖、氨基酸、核苷酸； 各种无机盐离子（ K+、Na+ ）,对比,比较三种物质运输方式的异同：,运输

3、方向：_扩散条件：与_有关。扩散速度：跟浓度差成_关系。,高浓度,低浓度,浓度差的大小,正比,影响运输速率的因素:,物质在细胞内外的浓度差,物质自由扩散的速度与浓度差的关系,运输方向：_扩散条件：与_和_的种类、数量有关。扩散速度：一定范围内，扩散速度随浓度差的增大而_； 达最大值后，扩散速度由于_的限制而不再增加。,高浓度,低浓度,浓度差的大小,增大,载体蛋白的数量,载体蛋白的特点：（1）载体蛋白具有特异性（2）载体蛋白具有饱和现象,影响运输速率的因素:,1、物质在细胞内外的浓度差,2、载体数量,载体,物质协助扩散的速度与浓度差的关系,运输方向：_运输条件：与_和_有关。运输速度：（能量为自

4、变量）一定范围内，速度 随能量增加而_；达最大值后，扩散速度由于 _的限制而不再增加,影响物质主动运输速度的因素有哪些？,低浓度,高浓度,载体蛋白,能量,增大,载体数量,思考与讨论：,影响运输速率的因素:,1、载体种类和数量,2、能量,下面几幅坐标图中所表示的分别是哪种物质运输方式？为什么？,自由扩散,协助扩散,主动运输,载体有专一性且数量有限, 在协助扩散和主动运输中,载体具有“饱和效应”,胞吞、胞吐,能量,胞吞,能量,胞吞,胞吞、胞吐,胞吞、胞吐,能量,胞吞,胞吞、胞吐,能量,胞吞,胞吞、胞吐,能量,胞吞,胞吞、胞吐,能量,胞吞,胞吞、胞吐,能量,胞吐,胞吞、胞吐,能量,胞吐,胞吞、胞吐,

5、能量,胞吐,胞吞、胞吐,能量,胞吐,胞吞、胞吐,能量,胞吐,胞吞、胞吐,能量,胞吐,物质进出方式的比较,生物膜的功能特点：选择透过性,课堂小结：,1.下图有关概念的分析，正确的是(),A和所示的过程都需要消耗细胞内产生的能量B只有所示的过程能逆浓度梯度运输物质C大分子只有通过所示的过程才能进入细胞D腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程和有直接关系,答案为：B,课堂练习,A自由扩散B协助扩散C主动运输D被动运输,2.如图是植物根从土壤中吸收某矿质离子示意图。据图判断，该离子跨膜进入根毛细胞的方式为(),解析：选C。,3.科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系，分别用四种曲线表示：在研究具体的物质X时，发现与曲线和相符，试问：细胞膜运输物质X的方式是(),A主动运输B自由扩散C胞吞和胞吐 D无法判断,答案为：A,