环境污染防治.ppt

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1、关于环境污染的防治第一张，PPT共三十七页，创作于2022年6月第二张，PPT共三十七页，创作于2022年6月第三张，PPT共三十七页，创作于2022年6月第四张，PPT共三十七页，创作于2022年6月但是！第五张，PPT共三十七页，创作于2022年6月第六张，PPT共三十七页，创作于2022年6月第七张，PPT共三十七页，创作于2022年6月第八张，PPT共三十七页，创作于2022年6月第九张，PPT共三十七页，创作于2022年6月第十张，PPT共三十七页，创作于2022年6月1 1、几种空气污染物的主要来源、几种空气污染物的主要来源空气污染物空气污染物主要来源主要来源二氧化硫二氧化硫煤、石

2、油等化石燃料的燃烧，生产硫煤、石油等化石燃料的燃烧，生产硫酸等工厂排放的废气酸等工厂排放的废气一氧化碳一氧化碳化石燃料的不完全燃烧化石燃料的不完全燃烧氮的氧化物氮的氧化物机动车辆排放的尾气机动车辆排放的尾气可吸入颗粒物可吸入颗粒物 地面扬尘、燃煤排放的粉尘等地面扬尘、燃煤排放的粉尘等第十一张，PPT共三十七页，创作于2022年6月第十二张，PPT共三十七页，创作于2022年6月二氧化硫等是怎样形成酸雨的呢？二氧化硫等是怎样形成酸雨的呢？（酸雨：（酸雨：pH值值 5.6的雨水）的雨水）第十三张，PPT共三十七页，创作于2022年6月酸雨的形成酸雨的形成第十四张，PPT共三十七页，创作于2022年

3、6月酸雨形成的原理酸雨形成的原理：点燃点燃S+O2 SO2SO2+H2O H2SO3（弱酸、亚硫酸）（弱酸、亚硫酸）2SO2+O2 2SO3SO3+H2O H2SO42SO2+O2+2H2O 2H2SO4（强酸、硫酸）（强酸、硫酸）（酸雨（酸雨pHpH值值5.65.6）第十五张，PPT共三十七页，创作于2022年6月 绿色化学绿色化学 绿色化学（green chemistry）又称环境无害化学、友好化学、清洁化学。绿色化学的理想是不在使用有毒、有害的物质，原料百分之百的转变成产物，生产对环境友好的产品。例如，生产防止“白色污染”的生物降解塑料，不再产生废物，不再处理废物。绿色化学是一门从源头上

4、阻止污染的化学。3.2.2H2O 2H2O2+点燃2H2O CH4CO2 +2O2点燃+1.S+O2点燃SO2 第十六张，PPT共三十七页，创作于2022年6月2 2、酸雨的危害、酸雨的危害 1.1.对人体健康的直接危害对人体健康的直接危害,硫酸雾和硫酸盐雾的毒性硫酸雾和硫酸盐雾的毒性比二氧化硫大得多比二氧化硫大得多,可以侵入肺的深部组织可以侵入肺的深部组织,引起肺水肿等引起肺水肿等疾病而使人致死疾病而使人致死.2.2.引起河流、湖泊的水体酸化引起河流、湖泊的水体酸化,严重影响水生动植物严重影响水生动植物的生长的生长.3.3.破坏土壤、植被、森林破坏土壤、植被、森林.4.4.腐蚀金属、油漆、皮

5、革、纺织品及建筑材料腐蚀金属、油漆、皮革、纺织品及建筑材料.5.5.渗入地下渗入地下,使水中铝、铜、锌、镉的含量比中性地下水使水中铝、铜、锌、镉的含量比中性地下水中高很多倍中高很多倍.第十七张，PPT共三十七页，创作于2022年6月第十八张，PPT共三十七页，创作于2022年6月第十九张，PPT共三十七页，创作于2022年6月 3，减少或消除大气污染的方法，减少或消除大气污染的方法(1)减少或消除煤炭燃烧产生的减少或消除煤炭燃烧产生的SO2a.开发新能源来代替矿物燃料开发新能源来代替矿物燃料b.可向煤炭中加入固硫剂如石灰石可向煤炭中加入固硫剂如石灰石和生石灰制成成型煤和生石灰制成成型煤(2)减

6、少气车尾气的排放减少气车尾气的排放,可在汽车尾安可在汽车尾安上催化转化器上催化转化器第二十张，PPT共三十七页，创作于2022年6月二、保护水资源二、保护水资源第二十一张，PPT共三十七页，创作于2022年6月造成水污染的因素造成水污染的因素1、工业废水的任意排放、工业废水的任意排放2、农业上不合理施用农药和化肥、农业上不合理施用农药和化肥3、生活污水的任意排放、生活污水的任意排放 水体污染的危害水体污染的危害1.水体污染加剧了水资源的危机水体污染加剧了水资源的危机2.危害人体健康危害人体健康3.造成水体富营养造成水体富营养,使水生动物死亡使水生动物死亡4.造成土壤污染等造成土壤污染等 爱护水

7、资源：爱护水资源：节约用水，防止水体污染。节约用水，防止水体污染。常见的水污染物常见的水污染物 1、病原体、病原体 2、需氧物质、需氧物质 3、富营养物质、富营养物质 4、有毒物质、有毒物质 5、热污染、热污染第二十二张，PPT共三十七页，创作于2022年6月 国家节水标志国家节水标志 由水滴、人手和地球由水滴、人手和地球变形构成。变形构成。绿色的圆形代表地球。绿色的圆形代表地球。标志白色部分像一只手托起一滴水。标志白色部分像一只手托起一滴水。拼音字母是拼音字母是JSJS的变形，寓意节水。的变形，寓意节水。人人动手节约每一滴水。人人动手节约每一滴水。第二十三张，PPT共三十七页，创作于2022

8、年6月第二十四张，PPT共三十七页，创作于2022年6月水污染的综合防治措施水污染的综合防治措施1、加强水质监测，依据不同的水质标准对加强水质监测，依据不同的水质标准对 水资源进行分类管理。水资源进行分类管理。2 2、工业废水经处理后达标排放、工业废水经处理后达标排放3 3、农业上合理施用农药和化肥、农业上合理施用农药和化肥4 4、减少生活污水的任意排放、减少生活污水的任意排放第二十五张，PPT共三十七页，创作于2022年6月第二十六张，PPT共三十七页，创作于2022年6月环境的污染与防治环境的污染与防治环境污染分为两个过程：一是由污染源产生污染物；二是污染物经过各种转化或转移，有害物质进入

9、环境，产生危害。污染的防治应从三方面考虑：一是堵住污染源；二是禁止向环境排放污染物；三是污染物进入环境产生危害后再治理。第二十七张，PPT共三十七页，创作于2022年6月下面的所列举的污染防治措施分别属于上述三方面下面的所列举的污染防治措施分别属于上述三方面中的哪一类？中的哪一类？1、人们用降解塑料、纸制品或其它易分解的取代物代替聚乙烯 塑料制品,解决“白色污染”问题。2、用无铅汽油代替含铅汽油，作为汽车燃料。3、为杜绝含磷洗涤剂对水体的污染，人们研制出无磷洗涤剂代替 含磷洗涤剂。4、城市生活污水实现集中处理和排放，对工业“三废”经过处理使 之符合排放标准后再排放。5、电视，报纸等各种媒体中经

10、常报道的整理受污染的河流、土壤。1、2、3属于第一方面属于第一方面4属于第二方面属于第二方面5属于第三方面属于第三方面第二十八张，PPT共三十七页，创作于2022年6月三、回收利用固体废弃物三、回收利用固体废弃物 垃圾是垃圾是“放错地方的资源放错地方的资源”。垃圾中含有人类生存和人。垃圾中含有人类生存和人类从事生产生活需要的类从事生产生活需要的“半成品半成品”。垃圾中蕴藏着巨大的能。垃圾中蕴藏着巨大的能量。可燃类垃圾在燃烧过程中释放出热能，这部分热能可用量。可燃类垃圾在燃烧过程中释放出热能，这部分热能可用于供热、发电及其他动力源。于供热、发电及其他动力源。第二十九张，PPT共三十七页，创作于2

11、022年6月固体废弃物的危害固体废弃物的危害1 1、分解产生有毒气体污染空气、分解产生有毒气体污染空气2 2、埋入地下破坏土壤、埋入地下破坏土壤3 3、倒入河流海洋污染水体、倒入河流海洋污染水体一般垃圾的处理方法一般垃圾的处理方法1 1、分类回收、分类回收2 2、填埋、填埋3 3、高温堆肥、高温堆肥4 4、燃烧发电、燃烧发电第三十张，PPT共三十七页，创作于2022年6月 做环保小使者做环保小使者每年的每年的6月月5 日是日是“世界环境日世界环境日”讨论：中国环境保护讨论：中国环境保护标志有何创意？标志有何创意？中国环境标志图形由中心的青中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环山

12、、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环赖以生存的环境，外围的十个环紧密相连，环环相扣，表示公众紧密相连，环环相扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个参与，共同保护环境；同时十个环的环的“环环”字与环境的字与环境的“环环”同同字，其寓意为字，其寓意为“全民联合起来，全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境共同保护人类赖以生存的环境”。第三十一张，PPT共三十七页，创作于2022年6月1 1、减少塑料制品的使用、减少塑料制品的使用 2 2、拒绝一次性用品、拒绝一次性用品3 3、不乱丢弃垃圾和废旧电池、不乱丢弃垃圾和废旧电池4

13、 4、分类回收垃圾、分类回收垃圾5 5、使用肥皂和无磷洗涤剂、使用肥皂和无磷洗涤剂6 6、使用无氟冰箱、使用无氟冰箱7 7、优先购买绿色产品、优先购买绿色产品8 8、尽量乘坐公交车辆、尽量乘坐公交车辆9 9、及时举报破坏环境的行为、及时举报破坏环境的行为1010、简单装修房屋、简单装修房屋您您能能为为环环保保做做的的 十十件件小小事事第三十二张，PPT共三十七页，创作于2022年6月通过本节课的学习，通过本节课的学习，你有哪些收获？你有哪些收获？第三十三张，PPT共三十七页，创作于2022年6月第三十四张，PPT共三十七页，创作于2022年6月1、为了经济的可持续发展，我们必须保护水资源，下列

14、做法中错误的是（、为了经济的可持续发展，我们必须保护水资源，下列做法中错误的是（）A、生活污水任意排放、生活污水任意排放 B、工业废水经处理后再排放、工业废水经处理后再排放C、农业合理使用农药化肥、农业合理使用农药化肥 D、应用新技术减少污染物的产生、应用新技术减少污染物的产生2、下列情况不会造成大气污染的是（、下列情况不会造成大气污染的是（）A、汽车排放的尾气、汽车排放的尾气 B、烟尘、烟尘C、植物的光合作用、植物的光合作用 D、工厂排放的废气、工厂排放的废气、为了增强环保意识，变废为宝，学校实行垃圾分类回收。绿色垃、为了增强环保意识，变废为宝，学校实行垃圾分类回收。绿色垃圾箱用来装可回收再

15、利用垃圾，黄色垃圾箱用来装不可回收垃圾。下圾箱用来装可回收再利用垃圾，黄色垃圾箱用来装不可回收垃圾。下列物质应扔进绿色垃圾箱的是（）列物质应扔进绿色垃圾箱的是（）旧报纸旧报纸废铝线废铝线一次性塑料饭盒一次性塑料饭盒口香糖口香糖果皮果皮空矿泉水瓶空矿泉水瓶废铁锅废铁锅易拉罐易拉罐、第三十五张，PPT共三十七页，创作于2022年6月学学 习习 目目 标标知识与技能：知识与技能：知道水、大气污染的主要原因、主要污染物及危知道水、大气污染的主要原因、主要污染物及危害，了解防治水、大气污染的方法和措施。害，了解防治水、大气污染的方法和措施。过程与方法：过程与方法：认识化学在环境保护中所起的作用，一方面是将认识化学在环境保护中所起的作用，一方面是将通过禁止某些反应、控制或改变反应途径等杜绝有害物质的产生，通过禁止某些反应、控制或改变反应途径等杜绝有害物质的产生，另一方面是将有害物质转化为无害物质。另一方面是将有害物质转化为无害物质。情感态度价值观：情感态度价值观：初步形成正确、合理地使用化学物质的初步形成正确、合理地使用化学物质的意识，确立绿色化学观念，树立保护环境、与自然和谐相处的意意识，确立绿色化学观念，树立保护环境、与自然和谐相处的意识。识。第三十六张，PPT共三十七页，创作于2022年6月感谢大家观看第三十七张，PPT共三十七页，创作于2022年6月