理论力学——静力学.ppt

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1、理论力学静力学现在学习的是第1页，共36页静力学主要研究：力系的简化和力系的平衡条件及其应用。静力学主要研究：力系的简化和力系的平衡条件及其应用。引引 言言静力学是研究物体在力系作用下平衡规律的科学。静力学是研究物体在力系作用下平衡规律的科学。2现在学习的是第2页，共36页3现在学习的是第3页，共36页 11 静力学的基本概念静力学的基本概念 12 静力学公理静力学公理 13 约束与约束反力约束与约束反力 14 物体的受力分析与受力图物体的受力分析与受力图 第一章第一章 静力学公理与物体的受力分析静力学公理与物体的受力分析4现在学习的是第4页，共36页力的单位：力的单位：国际单位制：牛顿(N)

2、千牛顿(kN)第一章第一章 静力学基本公理和物体的受力分析静力学基本公理和物体的受力分析1-1 1-1 静力学基本概念静力学基本概念一、力的概念一、力的概念1定义定义：力是物体间的相互机械作用，这种作用可以改变物 体的运动状态。2.力的效应：力的效应：运动效应(外效应)变形效应(内效应)。3.力的三要素：力的三要素：大小，方向，作用点AF5现在学习的是第5页，共36页 力系：力系：是指作用在物体上的一群力。平衡力系：平衡力系：物体在力系作用下处于平衡，我们称这个力系为平衡力系。是指物体相对于惯性参考系保持静止或作匀速直线运动的状态。二二.刚体刚体就是在力的作用下，大小和形状都不变的物体。三三.

3、平衡平衡AF6现在学习的是第6页，共36页1-2 1-2 静力学基本公理静力学基本公理公理公理：是人类经过长期实践和经验而得到的结论，它被反复的实践所验证，是无须证明而为人们所公认的结论。公理公理1 1 二力平衡公理二力平衡公理 作用于刚体上的两个力，使刚体平衡的必要与充分条件是：这两个力大小相等|F1|=|F2|方向相反 F1=F2 作用线共线，作用于同一个物体上。7现在学习的是第7页，共36页说明说明：对刚体来说，上面的条件是充要的 二力体二力体：只在两个力作用下平衡的刚体叫二力体。对变形体来说，上面的条件只是必要条件(或多体中)二力杆8现在学习的是第8页，共36页 在已知力系上加上或减去

4、任意一个平衡力系，并不改变原力系对刚体的作用。推论推论1：力的可传性。：力的可传性。作用于刚体上的力可沿其作用线移到同一刚体内的任一点，而不改变该力对刚体的效应。因此，对刚体来说，力作用三要素为：大小，方向，作用线大小，方向，作用线公理公理2 2 加减平衡力系原理加减平衡力系原理9现在学习的是第9页，共36页 刚体受三力作用而平衡，若其中两力作用线汇交于一点，则另一力的作用线必汇交于同一点，且三力的作用线共面。（必共面，在特殊情况下，力在无穷远处汇交平行力系。）公理公理3 3 力的平行四边形法则力的平行四边形法则 作用于物体上同一点的两个力可合成一个合力，此合力也作用于该点，合力的大小和方向由

5、以原两力矢为邻边所构成的平行四边形的对角线来表示。推论推论2：三力平衡汇交定理三力平衡汇交定理 10现在学习的是第10页，共36页公理公理4 4 作用力和反作用力定律作用力和反作用力定律等值、反向、共线、异体、且同时存在。证证 为平衡力系，也为平衡力系。又 二力平衡必等值、反向、共线，三力 必汇交，且共面。例例 吊灯11现在学习的是第11页，共36页公理公理5 5 刚化原理刚化原理 变形体在某一力系作用下处于平衡，如将此变形体变成刚体（刚化为刚体），则平衡状态保持不变。公理公理5告诉我们：处于平衡告诉我们：处于平衡状态的变形体，可用刚体静状态的变形体，可用刚体静力学的平衡理论。力学的平衡理论。

6、12现在学习的是第12页，共36页约束反力：约束反力：约束给被约束物体的力叫约束反力。1-3 1-3 约束与约束反力约束与约束反力一、概念一、概念自由体：自由体：位移不受限制的物体叫自由体。非自由体：非自由体：位移受限制的物体叫非自由体。约束：约束：对非自由体的某些位移预先施加的限制条件称为约束。（这里，约束是名词，而不是动词的约束。）（这里，约束是名词，而不是动词的约束。）13现在学习的是第13页，共36页大小常常是未知的；方向总是与约束限制的物体的位移方向相反；作用点在物体与约束相接触的那一点。约束反力特点：约束反力特点：GGN1N214现在学习的是第14页，共36页绳索类只能受拉只能受拉

7、，所以它们的约束反力是作用在接触点作用在接触点，方向沿绳索沿绳索背离物体背离物体。二、约束类型和确定约束反力方向的方法：二、约束类型和确定约束反力方向的方法：1.由柔软的绳索、链条或皮带构成的约束由柔软的绳索、链条或皮带构成的约束PPTS1S1S2S2 15现在学习的是第15页，共36页约束反力作用在接触点处作用在接触点处，方向沿公法线，指向受力物体沿公法线，指向受力物体2.光滑接触面的约束光滑接触面的约束 (光滑指摩擦不计光滑指摩擦不计)PNNPNANB16现在学习的是第16页，共36页3.光滑圆柱铰链约束光滑圆柱铰链约束圆柱铰链17现在学习的是第17页，共36页AAXAYAA18现在学习的

8、是第18页，共36页固定铰支座19现在学习的是第19页，共36页固定铰支座20现在学习的是第20页，共36页滑槽与销钉滑槽与销钉（双面约束）（双面约束）21现在学习的是第21页，共36页二二 力力 杆杆22现在学习的是第22页，共36页活动铰支座（辊轴支座）N的实际方向也可的实际方向也可以向下以向下23现在学习的是第23页，共36页活动铰支座（辊轴支座）24现在学习的是第24页，共36页一、受力分析一、受力分析 解决力学问题时，首先要选定需要进行研究的物体，即选择研究对象；然后根据已知条件，约束类型并结合基本概念和公理分析它的受力情况，这个过程称为物体的受力分析受力分析。作用在物体上的力有：一

9、类是:主动力,如重力,风力,气体 压力等。二类是：被动力，即约束反力。1-4 1-4 物体的受力分析和受力图物体的受力分析和受力图25现在学习的是第25页，共36页画物体受力图主要步骤为画物体受力图主要步骤为：选研究对象；取分离体；画上主动力；画出约束反力。二、受力图二、受力图例例126现在学习的是第26页，共36页例例2 画出下列各构件的受力图QAOBCDE27现在学习的是第27页，共36页QAOBCDE28现在学习的是第28页，共36页QAOBCDE29现在学习的是第29页，共36页例例3 画出下列各构件的受力图说明：三力平衡必汇交当三说明：三力平衡必汇交当三力平行时，在无限远处汇交，力平

10、行时，在无限远处汇交，它是一种特殊情况它是一种特殊情况。30现在学习的是第30页，共36页例例4 尖点问题应去掉约束应去掉约束应去掉约束应去掉约束31现在学习的是第31页，共36页例例5 画出下列各构件的受力图32现在学习的是第32页，共36页三、画受力图应注意的问题三、画受力图应注意的问题除重力、电磁力外，物体之间只有通过接触才有相互机械作用力，要分清研究对象（受力体）都与周围哪些物体（施力体）相接触，接触处必有力，力的方向由约束类型而定。2、不要多画力、不要多画力要注意力是物体之间的相互机械作用。因此对于受力体所受的每一个力，都应能明确地指出它是哪一个施力体施加的。1、不要漏画力、不要漏画

11、力33现在学习的是第33页，共36页约束反力的方向必须严格地按照约束的类型来画，不能单凭直观或根据主动力的方向来简单推想。在分析两物体之间的作用力与反作用力时，要注意，作用力的方向一旦确定，反作用力的方向一定要与之相反，不要把箭头方向画错。3、不要画错力的方向、不要画错力的方向4、受力图上不能再带约束。、受力图上不能再带约束。即受力图一定要画在分离体上。34现在学习的是第34页，共36页一个力，属于外力还是内力，因研究对象的不同，有可能不同。当物体系统拆开来分析时，原系统的部分内力，就成为新研究对象的外力。对于某一处的约束反力的方向一旦设定，在整体、局部或单个物体的受力图上要与之保持一致。5、受力图上只画外力，不画内力。、受力图上只画外力，不画内力。6、同一系统各研究对象的受力图必须整体与局部一致，相、同一系统各研究对象的受力图必须整体与局部一致，相 互协调，不能相互矛盾。互协调，不能相互矛盾。7、正确判断二力构件。、正确判断二力构件。35现在学习的是第35页，共36页36现在学习的是第36页，共36页