2022-2023年老高考生物一轮复习第21讲　现代生物进化理论.docx

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1、2023第七单元第21讲现代生物进化理论01强基硼埴分策略内容索引02增素能精准突破03悟考精演练真题04研专项前沿命题知考向.明考情提素养重考能全国卷内 容要求1 .说明现代生物进 化理论的主要内容2 .概述生物进化与 生物多样性的形成生命观念生物是不断进化的，并与环境相 适应科学思维归纳演绎进化理论的提出，掌握 基因频率的相关计算，培养逻辑 分析能力近五年全 国卷考情2018全国 I (29)社会责任正确使用抗生素,关注人体健康一、现代生物进化理论1.拉马克的进化学说用进废退和获得性遗传 是生物不断进化的主要、 那因，生物是由低等到高等逐渐进化的.云八最早提出比较完整的进化学说，否定了神,

2、电/创论和物种不变论J2.达尔文的自然选择学说内容过度繁殖；生存斗争;然择说析自选学剖r， I意义不足遗传变异；适者生存能解释生物进化的原因和生物的多样性、适应性没有阐明遗传变异的本质局限于个体水平强调物种形成都是 渐变 的结果,不能很好地解释物种大爆发等现象3.现代生物进化理论(1)内容种群是牛物讲化和繁殖的基本单位;生物讲化的实质:种群基因频率 的改变。不是基因型频率-寒变和基因重组是产生进化的原材料。,、一 包括基因突变和染色体变异i然选择决定生物进化的方向。、一直接对象:生物的表现型隔离导致物种的形成，共同进化导致生物多样性的形成。物种形成和生物进化的区别与联系生物进化基因频率改变判断

3、标准生物进化，基因频率改变，量变变化后生物与原生物的关系物种形成V生殖隔离出现 新物种形成， 出现生殖隔 离，质变二者联系只有不同种群的基因库产生了明显差异， 出现生殖隔离才形成新物种；进化不一定（填“一定”或“不一定”）产生新物种，新物种产生一定（填“一定”或“不一定”）存在进化旁栏边角（必修2 P”6“探究”）自然选择的实质是什么？自然选择作用的直接对象、根 本对象分别是什么？提示自然选择的实质是对控制某特定性状的基因的选择。自然选择作用 的直接对象是生物个体的变异性状（表现型）;根本对象是与生物个体变异 性状相对应的基因。易错辨析(1)(2021湖南,8C)金鱼系野生鲫鱼经长期人工选择而

4、形成，鲫鱼进化成金鱼 的过程中,有基因频率的改变。(V )种群是生物进化的基本单位,种群内出现个体变异是普遍现象。(V ) (3)锁阳因长期干旱定向产生了适应环境的突变，并被保留下来。(X ) 干旱只起选择作用。(4)由于农田的存在,某种松鼠被分隔在若干森林斑块中，不同森林斑块中 的松鼠属于不同种群，存在生殖隔离。(X )不同森林斑块中的松鼠仍属于同一物种，不存在生殖隔离。(5)无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变(V )长句应答（必修2 P119“正文内容”改编）许多年前,某大峡谷中一个鼠种被一条河流分 隔成甲、乙两个种群,两个种群所发生的变化如下图所示，表示不同

5、的变异结果,ad表示进化的不同环节。请思考并回答下列问题。亚种1一物种1A亚种2 * A物种2种群甲3种群乙(1)图中ad依次表示什么环节?其中谁决定该鼠种群进化方向？(2)对不同区域(具有地理隔离)的种群来说，环境的作用有无差别?这对种群 基因频率的变化会产生什么影响？(1)提示a地理隔离,b突变和基因重组,c自然选择,d生殖 隔离，其中c自然选择决定种群进化方向。(2)提示不同区域的地形和植被条件不一样，因此环境的作用会有差别，导 致种群基因频率朝不同的方向改变。二、共同进化与生物多样性的形成1 .共同进化概念:不同 物种 之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。原因:生物与生

6、物之间的相互诜择和牛物与 无机环境之间的相互影响。(3)共同进化的实例共同进化类型包含类型实 例不同物种种间互助某种兰花和专门给它传粉的蛾种间斗争捕食猎豹和斑马之间寄生黏液瘤病毒和兔子竞争作物与杂草生物与无机 环境之间生物影响环境， 环境影响生物地球早期无氧环境厌氧一生物一子合生 物出现一空气中有氧气一出现好氧生物2 .生物多样性 生物多样性各层次间的关系生物多样性主要包括 基因一多样性、 物种一多样性和生态系统.多样性三个层次,三个层次之间的关系可以用下图的形式描述：转泵蛋白质的基因的多样性屈 j多样性（性状）+酬勿种多样性t 5 1直接定联弋向选择与的不定向性犯笑+生态系统多%性（2）生物

7、多样性形成的原因分析从分子水平看转录基因 多样性”葭蛋白质多样性-生物性状多样性 翻译（根本原因）（直接原因）（生物多样性）从进化角度看,物种多样性与生态系统多样性主要是生物的不定向变异 与定向选择 在进化过程中共同作用的结果。3 .生物进化理论在发展中性学说:大量的基因突变是中性的，决定生物进化方向的是 中性突变的逐渐积累.而不是自然选择。(2)物种的形成并不都是渐变的过程，而是种群长期稳定与迅速形成新种交 替出现的过程。生物进化理论不会停滞不前，而是在不断发展。旁栏边角(必修2 P23“正文内容)关于捕食者在进化中的作用，美国生态学家斯坦利 (S.M.stanley)提出了 “收割理论捕食

8、者往往捕食个体数量*的物种这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间。捕食者的存在有利于增加物种 多样性。易错辨析(1)生物多样性的形成是生物与生物及生物与无机环境共同进化的结果。(V )(2)研究生物进化历程的主要依据是化石。(V )物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的。(X ) 物种之间的共同进化是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响 中不断进化和发展的结果。(4)生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高。(V )(5)栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性。(V )(6)基因多样性较低的种群适应环境能力强。(X

9、)基因多样性较高的种群适应环境的能力更强。H过度繁殖要点评价达尔文的 自然选择学说拉马克 进化学说（先进性） 局限性卜一才一（生存斗争） A-遗传变异）-适者生存）进化种群基因频现代生进化的基本质位物进化理论、率的改变,突变和反因重组（自然选择决定 进化 方向U主题一 I现代生物进化理论能力解读主题二考向探究考向1传统进化理论1 .拉马克和达尔文对生物进化理论的产生和发展都做出了卓越的贡献，下 列有关两位科学家的叙述，错误的是（）A.拉马克认为霰鼠的眼睛退化是长期不用的结果B. “因使用而使器官发达这一性状不能传给子代”符合拉马克的理论C.达尔文的进化论指出，生物多样性是进化的结果D.对生物进

10、化的解释局限于个体水平是达尔文进化论的缺点之一答案B解析用进废退和获得性遗传是拉马克进化理论的主要观点。考向2现代生物进化理论2.（2021湖南）金鱼系野生鲫鱼经长期人工选育而成,是中国古代劳动人民 智慧的结晶。现有形态多样、品种繁多的金鱼品系。自然状态下,金鱼能 与野生鲫鱼杂交产生可育后代。下列叙述错误的是（）A.金鱼与野生鲫鱼属于同一物种B.人工选择使鲫鱼发生变异,产生多种形态C.鲫鱼进化成金鱼的过程中，有基因频率的改变D.人类的喜好影响了金鱼的进化方向答案B解析由题干“自然状态下，金鱼能与野生鲫鱼杂交产生可育后代”,可知二 者属于同一物种,A项正确;变异先于环境选择，变异可以是自然发生的

11、，人 类只是起到选择作用,B项错误;生物进化的实质是种群基因频率的改变,C 项正确;人们根据自己的需要，把合乎要求的变异个体挑选出来，让它们保 留后代，经过连续数代的选择，人类所需要的变异被保存下来，进而培育出 新品种，因此人类的喜好影响了金鱼的进化方向,D项正确。3.下图表示生物新物种形成的基本环节，下列对图示的分析，正确的是（）T扩大 时间A.种群基因频率的定向改变一定会形成新物种B.图中A表示基因突变和基因重组，为进化提供原材料C.图中B表示地理隔离，是新物种形成的必要条件D.图中C表示生殖隔离，指两种生物不能杂交或杂交后不能产生可育的后代答案D解析 图中A是突变和基因重组,B是地理隔离

12、,C是生殖隔离,生物进化的标 志是种群基因频率的改变，生殖隔离的形成导致新物种产生，但新物种产生 未必经历地理隔离。A、B、C三项错误。考向3生物抗药性形成与进化4 人类在生产和生活中大量使用抗生素是细菌抗药性增强的重要原因。下图是细菌抗药性形成的示意图，下列有关叙述错误的是（）具有一定抗具有更强抗 抗药性基易感细吃药性的细菌药隼的细菌 因传递A.在使用抗生素前，细菌中就含有具有抗药性的个体B.抗药性基因的传递是通过基因的表达完成的C.使用抗生素将抗药性个体选择下来，淘汰了不抗药的个体D.短期内交替使用两种不同的抗生素，可以提高抗生素的杀菌效果答案B解析 在抗生素的选择之前，细菌个体间已经产生

13、了抗药性的差异,A项正 确;抗药性基因的传递是通过细菌的繁殖实现的,B项错误;抗生素的选择作 用使不抗药的个体死亡，抗药性强的个体生存,C项正确;短期内交替使用两 种不同的抗生素，可以提高抗生素的杀菌效果,D项正确。应性/共同点、 自然选择决定 生物进化的方向 解释生物的进 化、多样性、适方法突破1.集合法比较达尔文自然选择学说与现代生物进化理论达尔文的自然选择学说 进化局限于“个体” 懿然选择源于过度繁 殖和生存斗争未能对遗传和变异的 本质做出科学的解释现代生物进化理论、 种群是生物进化的友、本单位生物进化的实质是种群基因频率的改变突变和基因重组产生进化的原材料隔离是物种形/ 成的必要条生主

14、题二2.图解法分析物种形成的三种模式模式1渐变式如加拉帕戈斯群岛上13种（多数物种形成）地雀的形成X地理隔离 1HI 原物种新物种牛A殖I 隔1 离.新物种自然选择方变异类型,（基因频率改变）基因频率的定向改*）自然选择r变异类型2.（基因频率改变）标志二看联系3.两看法判定生物进化与物种形成A如果只是种群基因频率改变，则 A只能说明生物一定发生了进化如果生物之间出现了生殖隔离, 则说明形成了新物种只有不同种群的基因库产生了明 显差异，出现生殖隔离后才能形 成新物种生物进化不一定产生新物种，新 物种产生一定发生了生物进化主题二4 .关注“定向”与“不定向”变异是不定向的且先于环境选择突变不是基

15、因突变的简称，而是包括基因突变和染色体变异，所有这些变 异都是“不定向”的。变异在环境变化之前已经产生,环境只是起选择作用，不能定向诱发基因 突变。(2)自然选择与进化都是“定向”的变异是不定向的，而自然选择能定向改变种群基因频率，从而使种群发生定 向进化。生物总能朝着适应环境的方向进化，环境对生物的选择是定向的。5 .物种形成的三个环节(1)物种:能够在自然状态下相互交配并产生可育后代的一群生物。若只产 生后代，但后代是不育的，则不属于同一物种(如马与驴杂交,产生的骡子是 不育的，意味着马与驴存在生殖隔离,应属于不同物种)。(2)隔离类型:地理隔离和生殖隔离 实质:基因不能自由交流物种形成三

16、个环节:突变和基因重组产生原材料, 自然选择决定进化方向,(生殖)隔离 导致物种形成、形成标志:出现生殖隔离I共同进化与生物多样性形成能力解读生物与生物间共、同进化 ,生物与无机环境、间共同进化 J共同进化实例、生物多样性三个层次, 生物多样性形成原因: 生物多样性的 内在关系南部北部考向探究考向1生物与生物间共同进化1.山茶象甲用喙在山茶果皮上钻孔后将卵注入孔洞，只有在打通果皮的孔洞中孵 出的幼虫才能取食到种子而成活。图1为日本南、北部地区的象甲。图2为日本 不同纬度多个地区的象甲平均喙长和山茶平均果皮厚度。以下叙述错误的是0 5101510图2果皮厚度/mm主题二A,南部地区的山茶果皮厚度

17、大于北部B.图2中M区象甲繁殖后代成功率最高C图2中P区数据采集自北部地区D.山茶象甲与山茶相互影响、共同进化答案B主题二,考题点睛2,有两种花序的无花果高度依赖榕小蜂传粉。榕小蜂从小孔进入花序II （只有雄花可育），可在里面产卵并繁殖后代，沾染花粉的榕小蜂可从花序 II飞出，寻找新的花序。若携带花粉的榕小蜂进入花序I （只有可育的雌 花）,就很难再爬出，只能在雌花上爬来爬去，帮助传粉。下列相关叙述正确 的是（）A.榕小蜂与无花果的种间关系为寄生B.榕小蜂的繁殖依赖于无花果，是消费者和分解者C.榕小蜂不能在花序I里产卵有利于无花果繁衍D.在无花果和榕小蜂共同进化的过程中，两个种群的基因频率均未

18、发生变 化答案c解析 无花果高度依赖榕小蜂传粉，榕小蜂在无花果花序n中产卵，以无花 果花序n为其幼体栖息场所和食物来源，两者是互利共生关系,a项错误;榕 小蜂的繁殖依赖于无花果，无花果是生产者，榕小蜂是消费者,B项错误;携 带花粉的榕小蜂进入花序I里就很难再爬出，只能在雌花上爬来爬去，有利 于榕小蜂身上的花粉落在雌花的柱头上，即有利于无花果的繁衍,c项正确; 在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定 的方向不断进化，因此在无花果和榕小蜂共同进化的过程中,两个种群的基 因频率均会发生变化,d项错误。考向2生物多样性与进化3 .（2021新疆实验中学月考）下列有关生物多样

19、性和进化的叙述，不正确的 是（）A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次 B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互 适应特征C.自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向D.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其 生存答案D解析 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层 次,A项正确;蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们相互选择、共同 进化形成的相互适应特征,B项正确;自然选择通过定向改变种群的基因频 率而使生物朝着特定的方向进化,C项正确;细菌抗药性突变不是在接触青 霉素后产生的，细菌中原

20、来就存在着各种突变个体，只是在接触青霉素后， 青霉素对抗药性的突变个体起到了选择作用,D项错误。考向3生物与环境的共同进化4 .（2021江苏盐城三模）某山地的悬崖底部生长着鸭 跖草品种A,悬崖顶部生长着鸭跖草品种B,在山地 某些坡度缓和的区域则存在A和B的杂交种C。下 列有关叙述错误的是（）A.鸭跖草A和B的表现型不同是基因与环境共同作用的结果B.突变和基因重组为鸭跖草A和B种群的进化提供原材料 C.鸭跖草A、B会与其捕食者以及无机环境发生共同进化 D.鸭跖草C能通过自我繁殖而形成独立的种群答案D解析 若杂交种C能自我繁殖，表明其与鸭跖草A、B之间属于同一物种（未 形成生殖隔离）,在同一区域

21、不能形成独立的种群,D项错误。考向4生物多样性内涵诠释5 .下图为生物多样性不同层次诠释，下列相关叙述错误的是（） A.图中I显示了基因多样性，此类多样性 发生于不同物种间,彼此存在着生殖隔离 B.图中II显示了物种多样性，此类多样性 发生于不同物种间，其根本原因是DNA分 子多样性c图m显示的是生态系统多样性,其强调 生物与生存环境间可存在共同进化 D.有些物种的灭绝可为其他物种的繁盛提供空间草原生态系统主题一 主题二答案A解析 遗传多样性发生于同一物种之间，彼此不存在生殖隔离。进 化 历 程方法突破1 .地球生物进化的历程归纳A单细胞一多细胞低等一高等A简单一复杂A水生f陆生A无氧呼吸一有

22、氧呼吸A无性生殖f有性生殖两极生态系统（生产者、分解者）一三极生A态系统（生产者、消费者、分解者）注:有氧呼吸、有性生殖的出现大大提升了生物进化的速度（前者提高了能 量利用率，后者大大丰富了变异类型，为生物进化提供了丰富原材料）;而三 极生态系统中消费者的出现，使得生态系统的营养结构食物链、食物 网日趋复杂，从而提升了生态系统的自我调节能力。主题一 X主题二三个易错点2 .与共同进化相关的三个易错点共同进化不仅发生于生物与生物之间， 日r还发生于生物与无机环境之间 不共同进化发生于“异种豺生物间，同种襄一生物不可称“共同进化理,如雕孔雀对 5雄孔雀的选择不属于共同进化L共同进化的结果是形成生物

23、多样性3 .人工选择和自然选择的比较以“是否对人类有利”为标准, H人工选择1对人类有利的基因或性状被保 厂、留下来，不利的就被淘汰标准为“是否有利于该生物的 L白处.玉.一生存”，有利于该生物生存的 一（目.些许性状或基因就被保留下来，不利的就被淘汰金鼎 二者都能使被选择的种群的基因频率发生改变/格考精演练真题/1.（2021河北）雄性缝蝇的求偶方式有:向雌蝇提供食物;用丝缕简单缠 绕食物后送给雌蝇;把食物裹成丝球送给雌蝇;仅送一个空丝球给雌蝇。 以上四种方式都能求偶成功。下列叙述错误的是（）A.求偶时提供食物给雌蝇有利于其繁殖，是一种适应性行为B.是一种仪式化行为，对缝蝇繁殖失去进化意义C

24、.是雌蝇对雄蝇长期选择的结果D.可能由进化而来答案B解析求偶时提供食物给雌蝇是一种适应性行为,A项正确;仅送一个空 丝球给雌蝇，也是一种适应,对缝蝇繁殖也有进化意义,B项错误;是雌蝇 对雄蝇长期选择的结果，可能由进化而来,C、D两项正确。2.（2021广东）孔雀鱼雄鱼的鱼身具有艳丽的斑点，斑点数量多的雄鱼有更 多机会繁殖后代,但也容易受到天敌的捕食。关于种群中雄鱼的平均斑点 数量，下列推测错误的是（）A.缺少天敌,斑点数量可能会增多B.引入天敌,斑点数量可能会减少C.天敌存在与否决定斑点数量相关基因的变异方向D.自然环境中,斑点数量增减对雄鱼既有利也有弊答案c解析 种间关系包括捕食、竞争、寄生

25、和互利共生等。捕食是指一种生物 以另一种生物作为食物的现象。在不考虑其他因素的情况下，如果缺少天 敌，则斑点数量会增多，反之，则会减少,A、B两项正确。变异是普遍存在的, 自然选择决定生物进化的方向,而不是变异的方向,C项错误。由“斑点数量 多的雄鱼有更多机会繁殖后代，但也容易受到天敌的捕食”可知，斑点数量 少的雄鱼繁殖后代的机会少，但不易被天敌捕食，所以自然环境中,斑点数 量增减对雄鱼既有利也有弊,D项正确。3.（2020浙江1月选考）某海岛上，因为经常有大风天气,昆虫中无翅的或翅特 别发达的个体比翅普通（中间型）的更易生存,长此以往形成了现在的无翅 或翅特别发达的昆虫类型。下列分析错误的是

26、（）A.昆虫翅的变异是多方向且可遗传的B.昆虫翅的全部基因构成了该种群的基因库C.大风在昆虫翅的进化过程中起选择作用D.自然选择使有利变异得到保留并逐渐积累答案B解析 据题干可知，昆虫翅的变异有几种类型且可遗传给后代,A项正确;昆 虫种群的全部基因构成了该种群的基因库,B项错误;大风在昆虫翅的进化 过程中起到的是选择作用，使适应环境的有利变异得到保留并逐渐积累,C D两项正确。4.（2020海南）金婚鱼是一种重要海产经济鱼类。为获得更大收益,养殖户 不断筛选生长更快的品种，但因苗种来源范围小、近亲繁殖普遍，种质退化 现象较严重，人工养殖种群的基因多样性低于野生种群。下列有关叙述错 误的是（）A

27、.生长更快的金鲸鱼养殖品种，是人工选择的结果B.野生种群和人工种群的基因库不同C.近亲繁殖会使隐性致病基因的纯合个体增加D.如果人工种群个体持续大量地逃逸到野外，会增加野生种群的基因多样 性答案D解析为获得更大收益，养殖户不断筛选生长更快的品种，是为培养适合人 类需要的生物品种，属于人工选择,A项正确;人工养殖种群的基因多样性低 于野生种群，两个种群的基因库不同,B项正确;近亲繁殖能够使纯合基因型 的频率迅速增加,C项正确;由于人工养殖种群的基因多样性低于野生种群, 故人工种群个体大量逃逸到野外,未必能使野生种群的基因种类增多，即未 必会增加野生种群的基因多样性,D项错误。5.(2018全国I

28、 )回答下列问题。大自然中,猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食，而捕食者则通过更快速 的奔跑来获得捕食猎物的机会,猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方 发生改变，这种现象在生态学上称为 o(2)根据生态学家斯坦利的“收割理论食性广捕食者的存在有利于增加物 种多样性，在这个过程中捕食者使物种多样性增加的方式0太阳能进入生态系统的主要过程是，分解者通过来获得 生命活动所需的能量。答案（1）共同进化（或协同进化）（2）捕食者往往捕食个体数量多的物种，为其 他物种的生存提供机会（3）绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能 储存在有机物中呼吸作用将动植物遗体和动物排遗物中的有机物分解 解析（1）根据题干的

29、描述，尤其是“猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方 发生改变，可知，该现象属于生物进化论中的共同进化（协同进化）现象。（幻食 性广的捕食者，因为有多种食物来源，且有捕捉数量较多的物种的趋孰从而抑 制了数量较多物种的数量增加，有利于种群数量偏少的物种数量增加,所以有 利于增加物种多样性。（3）生态系统中的生产者主要是绿色植物，绿色植物通 过光合作用将太阳能转化为有机物中的化学能。分解者通过自身的呼吸作 用将动植物遗体和动物排遗物中的有机物分解,将该过程中释放的能量用于 自身的各项生命活动。/研专项前沿命题/种群基因频率与基因型频率的计算把握方法种群的基因与基因型频率的计算1 .“定义法”求解基因

30、频率某基因频率=某基因总数X100% o某基因和其等位基因的总数(2)若在常染色体上,某基因频率；上吃譬X100%。种群个体数X2若在X染色体上，则某基因频率二 八冲磐?总段人心物X100%。2 x女性个体数+男性个体数如鸟曲小-I。2 x女性个体数+男性个体数x 12 .公式法”求解基因频率（以常染色体上的一对等位基因A、a为例）A基因频率=AA基因型频率+1/2 X Aa基因型频率a基因频率二aa基因型频率+l/2XAa基因型频率3 .利用遗传平衡定律计算基因型频率前提条件:种群非常大;所有雌雄个体之间自由交配;没有迁入和 迁出;没有自然选择;没有基因突变。计算公式当等位基因只有两个时（A

31、、a）,设夕表示A的基因频率应表示a的基因频率, 则：（基因型AA的频率:Paa = p2（基因型Aa的频率:Pah = 2Pq（基因型aa的频率:2a = q2逆推计算:已知隐性纯合子的概率,求种群的基因频率和基因型频率。# vo/=JAA- （1-VWA = 1-VX% Aa = 2V% x （1-V%）专项突破一核心素养一(1)依据种群中各基因型) 个体数计算基因频率 依据坐标模型信息推 算基因频率或基因型 频率依据某纯合子占比或 概率计算基因频率与基、因型频率(1)常染色体基因频率的 计算(2)X染色体基因频率的 计算依据遗传平衡定律计 、算基因频率)素养1:围绕种群基因频 率与基因型

32、频率的计算， 考查科学思维能力素养2：结合基因频率与 基因型频率的计算及其 对生物进化的影响，考 查演绎推理能力专项训练1 .（利用基因频率计算基因型频率）（2021安徽六安省示范高中质检）在理想 条件下，两个田鼠的种群被一条河流隔开。种群1的A基因频率为60%,a基 因频率为40%;种群2的A基因频率为20%,a基因频率为80%。假设种群1与 种群2的个体数正好为3 ： 1,当地理隔离不再存在时,两个种群完全合并为 一个可随机交配的种群，则下一代中Aa的基因型频率是（）A.50%B.25%C.48%D.24%答案A解析 种群1的A基因频率为60%,a基因频率为40%,则AA=60% X 60

33、%=36%,Aa=2 X 60% X 40%=48%,aa=40% X 40%= 16%,假设种群 1个体数量为300个，则AA=108个,Aa=144个,aa=48个。种群2的A基因频率为 20%,a 基因频率为 80%,则 AA=20% X 20%=4%,Aa=2 X 20% X 80%=32%,aa=80% X 80%=64%,假设种群 1 个体数量为 300个，种 群1与种群2的个体数正好为3 ： 1,则种群2个体数量为100个，则AA=4 个,Aa=32个,aa=64个。若地理隔离不再存在，两个种群完全合并为一个种群， 贝 ijAA=108+4=112（个）,Aa=144+32=17

34、6（个）,aa=48+64=112（个），贝 UA 的基因频 =（112X2+176）-（400 X2）X100%=50%,a 的基因频率=1 -50%=50%,该种群中 个体可随机交配，因此遵循遗传平衡定律，则下一代中Aa的基因型频率是 2X50%X50%=50%o2 .（利用基因型频率计算基因频率）某小麦种群中,T（抗锈病）对t（易感染锈病） 为显性，在自然条件下该小麦种群自由交配,据统计TT的基因型频率为 20%,Tt的基因型频率为60%,tt的基因型频率为20%,若该小麦种群突然大 面积感染锈病，致使易感染小麦在开花之前全部死亡。则该小麦在感染锈 病之前与感染锈病且开花之后T的基因频率

35、分别是（）A.50%和4。 B.50%和62.5%C.50%和80% D.62.5%和50%答案B解析由题意可知，小麦在感染锈病之前的基因型频率是TT=20%、Tt=60%、tt=20%,T的基因频率为20%+l/2X60%=50%。感染锈病之后，基 因型为tt的个体全部死亡，该种群中的基因型频率为TT=20% Y20%+60%)=25%,Tt=60%20%+60%)=75%,因此感染锈病且开花之后T的基因频率为25%+l/2X75%=62.5%。综上分析,B项正确。3 .(依据模型信息求解基因频率)某 植物的抗性(R)对敏感(r)为显性，下 图表示甲、乙两个地区在和七时 间点,RR、Rr和r

36、r的基因型频率。 下列叙述正确的是()A.甲地区基因型频率变化更大为 时刻产生了新的物种时刻,乙地区该植物种群中R基因的频率约为2。C.突变率不同是甲、乙两地区基因型频率不同的主要原因D.据图可知,生物进化的实质是种群基因型频率的改变答案B解析 新物种形成的标志是产生生殖隔离，甲地区七时刻不一定产生生殖 隔离,A项错误;5时刻,乙地区RR基因型频率约为。.1,门基因型频率约为 0.7,Rr基因型频率约为0.2,因此R的基因频率约为(0.l+0.2+2)X100%=20%,B项正确;甲、乙两地区基因型频率不同的主要 原因是自然选择,C项错误;生物进化的实质是种群基因频率的改变,D项错 误。4 .

37、(X染色体上基因频率的计算)据调查，某校学生中某性状基因型的比例为 XBXB(42.32%) XBXb(7.36%) XbXb(0.32%) XBY(46%) XbY(4%),则该 群体中B和b的基因频率分别是()A.92%、8% B.8%、92%C.78%、22% D.36%、64%答案A解析依据基因频率的概念可知,某基因的频率二某基因总数小全部等位基因 总数。由于B、b位于X染色体上,Y染色体上没有相应的等位基因，而每个女 性体内有2条X染色体，每个男性体内只有1条X染色体，因此XB基因频率 =(42.32% X 2+7.36% X 1+46% X 1)-(4232% X 2+7.36%

38、X 2+0.32% X 2+46% X 1+4%X 1)=92%;又因为一对等位基因的频率之和等于1,所以Xb的基因频率 = 1-92%=8%o5 .（利用遗传平衡定律计算基因型频率）已知某常染色体隐性遗传病在人群 中患病率为1/2 500,某女表现正常且有一患该病的弟弟，该女与人群中无血 缘关系的某正常男子结婚，他们生一患病孩子的概率是（）A.49/7 500B.51/7 500 C.l/153 D.1/102答案CI解析 由题意可知，该女的弟弟患病,则其父母基因型均为Aa,该女的基因型为 1/3AA、2/3Aao人群中该病发病率为1/2 500,即aa为1/2 500,则a的基因频率 为1

39、/50,A的基因频率为49/50。人群中正常男子为携带者(Aa)的概率为a Aa si 2x1/50x49/50Aa= A A , A x 100%=nAA+Aa (49/50)+2xl/50x49/502x1/50x49/50。49/50(49/50+2/50)=2、1/5Ox49/50x50x5049x51=2/5 lo故该女与人群中某正常男子结婚生一患病孩子的概率为2/3X2/51 Xl/4=l/153o6 .(2015全国I )假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等，且对于A和a这对等 位基因来说只有Aa一种基因型。回答下列问题。(1)若不考虑基因突变和染色体变异，则该果蝇种群中A基因频率：

40、a基因频 率为 o理论上，该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的数量比为,人基因频率为 o若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型, 且比例为2 ： 1,则对该结果最合理的解释是 o根据这一解释，第一代再随机交配，第二代中Aa和aa基因型个体数量的比 例应为 O答案(1)1 ： 1 1 ： 2 ： 1 0.5 (2)A基因纯合致死1 ： 1解析(1)若不考虑基因突变和染色体变异，对于基因型只有Aa的果蝇种群 而言,A基因频率和a基因频率相等，即A=a=0.5。理论上，该果蝇种群随机交 配产生的第一代中,AA的基因型频率=0.52,Aa的基因型频率=2X0.5X0.5,aa的基因型频率=0.52,其数量比为1 ： 2 ： 1。A基因频率和a 基因频率不变，均为0.5。(2)由的计算可知，理论上第一代果蝇AA ： Aa ： aa=l ： 2 ： 1,若AA ： Aa ： aa=0 ： 2 ： 1,则是A基因纯合致死所致 第一代再自由交配(A和a的基因频率分别为1/3、2/3),第二代中AA ： Aa ： aa=0 ： 2X 1/3X2/3 ： (2/3)5即Aa : aa=l ： 1。本课结束