2022-2023年老高考生物一轮复习第13讲 基因的分离定律.docx

上传人:文*** 文档编号:49625489 上传时间:2022-10-09 格式:DOCX 页数:125 大小:1.35MB
返回 下载 相关 举报
2022-2023年老高考生物一轮复习第13讲 基因的分离定律.docx_第1页
第1页 / 共125页
2022-2023年老高考生物一轮复习第13讲 基因的分离定律.docx_第2页
第2页 / 共125页
点击查看更多>>
资源描述

《2022-2023年老高考生物一轮复习第13讲 基因的分离定律.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022-2023年老高考生物一轮复习第13讲 基因的分离定律.docx(125页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023第五单元第13讲基因的分离定律01强基聊增分箫略内容索引02埴素能精准突破03悟考精演练真题04研专项前沿命题知考向朋考情提素养重考能全国 卷L分析孟德尔遗传实验 的科学方法生命观 念通过对基因分离定律实质的分析,从细胞 水平阐述生命的延续性,建立起进化与适 应的观点内容 要求2.阐明基因的分离定律 并推测子代的遗传性状科学思 维理解利用假说一演绎法推理分离定律的 过程及在解题中的应用,培养归纳与概括、 演绎与推理以及逻辑分析能力近五 年全 国卷 考情2020全国 I (5)、2020全 国 11(32)、2019全国 H (5)、2019全国 111(6,32)、 2018全国 H

2、(32)、2018全 国HI(31)、2017全国 I (32)、2017全国 111(6)科学探 究通过验证分离定律实验,掌握验证分离定 律的方法,培养实验设计及结果分析的能 力一、基因分离定律的发现1.用豌豆做杂交实验材料的优点性扶能够奏定遗隹给后代一、传粉一自花传粉,闭花受粉,自然状态下一般为纯种 性状具有易于区分的相对性状.、三个要点:同种生物;同一 种性扶;不同表现类型操作-豌豆花大,便于进行人工去雄、授粉等生小生长周期短,易于栽培;种子较多且保留在豆 生长一荚中,不会散落,统计更方便、准确拓展遗传实验常用的其他材料及特点c .雌雄同株且为单性花,便于人工授粉;图 p具有相对性状一观

3、察现象提出问题p (亲本)艮(子一代)f2 (子二代)787 : 277H全部表现为高茎性状亲本性欣相同,子代出现 不同于亲本的性状(高差x矮=叁-子代既有高茎又有最 妻,不属于我扶分骂卜、=3 : 1后代出现性状分送现象观察现象提出问题了罂B全为高茎,矮茎去哪里了呢?TF2中矮茎又出现了,说明了什么?为什么F2中的性状分离比都接近3 : 1?矮茎可能并没有消失*只是在艮中未!分析能表现出来,因为F2中出现了矮茎i高茎相对于矮茎来说是显性性状I性状可能受到遗传因子的控制,遗传; 因子成对存在,可能有显、隐性之分;高茎 X 矮茎|生物的性状由遗传因子决(DD)(dd)定,体细胞中遗传因子成1对存

4、在*卯除融合透卷的观点、配子 Dd |配子中遗传因子成单存在/二盛精)高茎减数分裂产生配子时,成1(Dd)对的遗传因子彼此分离F 2雌配子雄酉已子受精时,雌雄配子 随机结合,结合方式有4种1/2Dl/2d1/2D1/4DD 高l/4Dd 高l/2dl/4Dd 高l/4dd 矮遗传图解解释假说- 分析问题提出假说JL演绎推理验证假说绎理演推验证实验杂种子一代隐性纯合子实际结果:后代中高茎植株与矮茎植株 的比例为30 : 34,接近1 : 1分析结果 得出结论真实结果与预期结论一致,表明假说 正确,得出基因的分离定律提醒(1)提出问题是建立在杂交和自交实验基础上的,不包括测交实验。(2)演绎推理W

5、测交实验。演绎指利用假说预期测交实验的结果,属于理论 推导过程,即“推想”测交实验的结果。测交实验则是在大田中让Fi与隐性 纯合子杂交,进行实验验证,属于实践过程,即“做”测交实验。4.基因的分离定律配子中只合同源染色体中的一条,、 因而配子中只含等位基因中的一个基因在柒色体上, 等位基因位于同源间期 复制染色单 体分离、 相同基 因分开柒色体上、细胞学 基础同源染色体 分开、等位 基因分离基因分离定律减数第一次分所减数第二次分裂实质等位基因随着同源染色体的分开而分离,杂合子 发生形成燮曼瞳电逅强胆壬 是雌雄配手中各有两 皿减数第-次分裂后期 、萼晨暮誓的进行有性生殖的真核生物数量相等,因为雄

6、配 皿-细胞核内染色体上的基因子教量要多一对相对性状的遗传旁栏边角(必修2P5“旁栏思考”改编)孟德尔豌豆杂交实验中F2出现3 : 1的分离比的 条件是什么?提示 所研究的该对相对性状只受一对等位基因控制,且相对性状为完 全显性。每一代不同类型的配子都能发育良好,且不同配子结合机会相 等。所有后代都处于比较一致的环境中,且存活率相同。供实验的群 体要大,个体数量要足够多。易错辨析一对相对性状的遗传实验也会导致子二代不符合3 : 1性状分离比的情 况是子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等,雄配子中也相等。(X )子一代产生的2种类型的雌配子或雄配子数目相等是子二代符合3 : 1性状 分离比的

7、必要条件之一。孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律。(V )杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同。(X )杂合子与纯合子表现型可以相同。(4)“F的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔又有长毛兔”体现出 了性状分离。(V )杂合子自交后代没有纯合子,纯合子相交后代一定是杂合子。(X ) 杂合子自交后代可以有纯合子,纯合子相交后代可能是杂合子也可能是纯 合子。长句应答1 .(必修2 P/技能训练”改编)本来开白花的花卉(该种花卉为自花传粉植物), 偶然出现了开紫花的植株,怎样获得开紫花的纯种呢?提示 方法一:用紫花植株的花粉进行花药离体培养,然后用秋

8、水仙素处理, 保留紫花品种。方法二:让该紫花植株连续自交,直到后代不再出现性状分离为止。2 ,现有一些抗锈病杂合小麦种子,如何培育能够稳定遗传的抗锈病小麦种 子呢?请设计遗传实验。提示种植抗锈病小麦种子,待植株成熟时让其自交,得Fi种子;第二年,种植 F1种子,获得B植株并用锈菌感染,成熟时让其自交,得F2种子;以此类推,逐 年自交并选育,直到某一年植株不再发生性状分离为止,则当年植株所结种 子即为符合要求的种子。二、基因分离定律重点题型突破1.基因型和表现型的推断(1)由亲代推断子代的基因型和表现型(正推型)亲本基因型组合亲本表现型子代表现型AAX_亲本中至少有一个是显性纯合子全显aaXaa

9、双亲均为隐性纯合子全隐AaXaa亲本一方为杂合子,一方为隐性纯合子显:隐=1 : 1AaX Aa双亲均为杂合子显:隐=3 : 1(2)由子代推断亲代的基因型(逆推型)基因型框架法(两法推断 基因型和 表现型,先根据亲代表现型写出能确定的基因 (如显性性状的基因型用A_表示), 然后根据子代中一对基因分别来自两 个亲本推断亲代的未知基因隐性纯合 突破法-若子代中有隐性个体存在,则双亲中 都至少含有一个隐性基因,再根据亲 本的表现型推测剩余的基因2 .显、隐性性状的判断根据子代性状判断I提醒测交不能用于判断性状的显隐性关系,因为测交实验是在已知显隐性 的基础上进行的验证性实验。(2)根据遗传系谱图

10、判断,/无中生有为廛性 双亲表现正常,后、代出现“患者”, 则致病性状为隐性有中生无为显性、 双亲表现患病,后 代出现“正常”,/ 则致病性状为显性“正常性状”为隐性(3)“实验法”判断性状的显隐性能自交=K相性的个本有对状两亲有性状分串子代发生性状分离的 亲本性状为显性性状无性状分离原亲本杂率子代表现出的性 状为显性性状”子代只表现一种表现型不能自交,两个亲 一本杂交有两种表现型,与具相同性状的亲代回交性状分离该性状 注状分离A为显性 性状无性状分离墓甯为喳性 性状3 .纯合子和杂合子的鉴定(1)自交法:此法主要适用于植物,且是最简便的方法待测个体结果分析若后代无性状分离,若后代有性状分离,

11、则待测个体为纯合子则待测个体为杂合子)测交法:此法适用于植物和动物,且需已知显隐性。、若后代有两种性状, 则待测个体为杂合子若后代只有一种性状, 则待测个体为纯合子1隐性纯合子结果分析I若动物生育后代数目少,应 与多个异性除性个体交配待测个体(3)对植物而言,还可米用花粉鉴定法和单倍体育种法。方法实验设计结果分析花粉鉴定法待测个体型花 分裂粉若产生.2种花粉.则待测个体为杂合子若只产生种花粉.则待测个体为纯合子单倍体 育种法待测个体一花粉 一幼苗一秋水仙 素处理获得植株若得到2种类型的植株且数量基本相等,则说 明亲本能产牛2种类型的花粉.即为杂合子 若只得到1种类型的植株,则说明亲本只能产 生

12、1种类型的花粉,即为纯合子旁栏边角(必修2 P8“基础题3”)水稻的非糯性和糯性是一对相对性状,非糯性花粉中所 含的淀粉为直链淀粉,遇碘变蓝黑色,而糯性花粉中所含的是支链淀粉,遇碘变 橙红色。现在用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交,取F1花粉加碘液染色,在 显微镜下观察,半数花粉呈蓝黑色,半数呈橙红色。请回答下列问题。(1)花粉出现这种比例的原因是 o(2)实验结果验证了 o(3)如果让F自交,产生的植株中花粉有 种类型。提示(1)在F1形成配子时,两个等位基因分离,分别进入不同配子中(2)孟德尔的分离定律2主题一 I基因分离定律的发现及实质杂交实验F2 DD : Dd : dd 比例1 : 2

13、 : 1减数第一次I.时间分裂后期等位基因随同源 染色体的分开而 分离演绎图解VP纯合高茎X纯合矮茎测交配子测交 后代 比例DdxddDd dDd dd高茎:矮茎1 : 1角度一、基因分离定律的发现及假说一演绎法考向探究考向1孟德尔科学实验方法1.下列关于孟德尔利用紫花和白花豌豆进行单因子杂交实验的叙述,错误 的是()A.花粉尚未成熟时,对母本去雄B.豌豆的紫花和白花属于同一种性状C.去雄后需套袋,防止豌豆自花受粉D.F1自交不需去雄、套袋等操作答案c解析 豌豆为自花传粉、闭花受粉植物,F自交不需去雄、套袋等操作,杂 交需在花粉尚未成熟时对母本去雄,A、D两项正确;紫花和白花是豌豆花 颜色性状

14、的两种表现类型,即紫花和白花属于同一种性状,B项正确;去雄 后需套袋,防止外来花粉的干扰,C项错误。考向2基本概念的考查2.(2017全国HI)下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是()A.两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的 C.0型血夫妇的子代都是。型血,说明该性状是由遗传因素决定的 D.高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明该相对性状是由环境决定的答案D解析 生物的表现型由遗传物质决定,并受环境因素的影响,个体的身高与 遗传因素有关,也与营养条件、锻炼等有关,A项正确。绿色植物幼苗在黑 暗环境中变黄,是因为光

15、照影响叶绿素的合成,是由环境造成的,B项正确。 人的血型是由遗传因素决定的,。型血夫妇的基因型均为ii,它们后代的基 因型都是ii,表现型都是0型血,C项正确。高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎, 往往是由于亲代都是杂合子Dd,子代出现DD、Dd、dd三种基因型,高茎、 矮茎两种表现型,这属于性状分离,是由遗传因素决定的,不是由环境决定 的,D项错误。考向3假说一演绎法及其判定3 .下列对孟德尔的豌豆杂交实验以及假说一演绎法的叙述,正确的是()A.孟德尔在观察、分析和验证的基础上提出假说B. “体细胞中遗传因子是成对存在的“属于观察结果C.“Dd 卫 D_ : dd=3 : 1”属于假说的内容D.测

16、交实验的结果能检测预期结论是否正确答案D解析 孟德尔在观察和分析的基础上提出假说,A项错误广体细胞中遗传因 子是成对存在的属于假说的内容,B项错误;“Dd mD_ : dd=3 :产属于 观察现象,提出问题的过程,C项错误;假说的正确与否可用测交实验来验证, 若测交实验的结果与预期结论一致,则说明提出的假说是正确的,D项正确。P黄色X灰色Fi灰色 黄色X黄色F2 黄色灰色考向4分离定律综合分析与应用4.某品系鼠的毛色有黄色和灰色两种(相关遗传因子用B、b表示),观察鼠的毛色的遗传图解,回答下列问题。根据遗传图解可判断毛色的显性性 状是,隐性性状是。(2)黄色鼠与黄色鼠杂交,后代出现了灰 色鼠与

17、黄色鼠,这种现象在遗传学上称 为 O设计实验,判断F2中的一只黄色公鼠是纯合子还是杂合子,简述实验思路和预 测结果及结论。实验思路:o预测结果及结论:若,则 O若,贝O(4)若灰色鼠与灰色鼠的杂交后代中出现了一只黄色鼠,黄色鼠出现的原因最可能是发生了 O若两只杂合的黄色鼠杂交后代的表现型之比为2 : 1,出现该遗传现象的原因最可能是 O(6)假设该鼠种群中雌雄个体数目相等,只有BB和Bb两种基因型,且BB : Bb=l : 1,若不考虑基因突变和染色体变异,理论上该鼠种群随机交配后代 灰色鼠出现的比例为 O答案(1)黄色 灰色(2)性状分离(3)让该黄色公鼠与多只灰色雌鼠交 配,观察并统计子代

18、的表现型及比例 杂交后代全为黄色鼠 该黄色公鼠 为纯合子 杂交后代出现灰色鼠(或既有黄色鼠,又有灰色鼠)该黄色公 鼠为杂合子(4)基因突变(5)BB纯合致死(6)1/16解析(1)根据遗传图解黄色鼠与黄色鼠杂交后代出现了灰色鼠,可知黄色 为显性性状,灰色为隐性性状。(2)由遗传图解可知杂交双亲(黄色X黄色) 的基因型均为Bb。在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象为 性状分离。(3)判断动物个体的基因型是纯合还是杂合,可以进行测交实验, 让该黄色公鼠与多只灰色雌鼠交配,观察并统计子代的表现型,若杂交后代 全为黄色鼠,则该黄色公鼠为纯合子;若杂交后代出现灰色鼠(或既有黄色 鼠,又有灰色鼠

19、),则该黄色公鼠为杂合子。(4)灰色鼠的基因型为bb,所以灰色鼠与灰色鼠的杂交后代的基因型均为bb, 表现为灰色鼠,若杂交后代出现了 一只黄色鼠,则最可能的原因是发生了基 因突变。(5)若后代都存活,则两只杂合的黄色鼠杂交后代的表现型之比应 为3 : 1,而实际为2 : 1,说明存在个体致死情况,即显性纯合致死。(6)该鼠 种群中雌雄个体数目相等,只有BB和Bb两种基因型,且BB : Bb=l : 1,故该 鼠种群产生雌雄配子的种类及比例均为B : b=3 : 1,所以后代灰色鼠bb出 现的比例为1/16。方法突破1.遗传学概念辨析(1)“基因”类辨析热 位于同源染色体的同一位置 朝-上,控制

20、相对性状的基因(如A与a, D与d)非等位 基因广位于非同源染色体上(如A与 D或d),或位于同源染色体不 同位置上的基因(如B与A或a)相同基因位于同源染色体的同一位置上, 控制相同性状的基因(如B与B)(2r性状,辨析概念剖析性状分离相对性咨J同种生物(如豌豆)同类性状(如花色) 一的“不同”表现类型(如红花与白花)亲本性状“相同”,子代出现“不 同于亲本”的性状(如红花2 x红花6Fi红花+白花)遗传规律相关概念的联系I1 r -;纯合子 L 自交后代不出现性状分离【杂合子自交后代出现性状分离-T-:境一7 基因型中、瑰a表现型组成 w 构成基因幽一手状I显性基因一显性性状等位基因隐性基

21、因控制f隐性性状相对性状等位基因分离导致A性状分离2.与交配方式相关的概念及其作用:概念;通过杂交将不同优 良性状集中到一起, 基因型不同的个体间得到新品种交配通过后代性状分离比,判断显、隐性性状同一个体的雌雄配子 的结合不断提高种群中纯 合子的比例 誓可用于植物纯合子、 杂合子的鉴定 jtMJi,f 作用! 0 HI T V矗!概念;Fi与隐性纯合子杂交测交正交和反交正交和反交是一对相对概念:若正交为2 A (性状)x3 B(性状),贝IJ 反交为$ B(性状)x 6 A - (性状);若正交为? B(性 状)x3 A(性状),则反交 为$ A (性状)x 6 B (性状)测定Fi的基因组成

22、、 产生的配子类型及其 比例高等动植物纯合子、 杂合子的鉴定 常用于判断某待测性 状是细胞核遗传还是 细胞质遗传,基因在 常染色体上还是在性 染色体上角度二、基因分离定律的实质及验证 考向探究考向1分离定律的实质1 .下图能正确表示基因分离定律实质的是(答案c解析基因分离定律的实质是杂合子在形成配子时,等位基因发生分离,进 入不同的配子。A、B、C均表示配子形成过程,但A、B为纯合子,不能正 确表示分离定律的实质,C为杂合子,能表示分离定律的实质。D表示杂合 子自交产生的后代的基因组成,C项符合题意。考向2分离定律实质例证2 .(2021陕西长安一中月考)下列有关基因分离定律的几组比例,最能说

23、明 基因分离定律实质的是()A.F2的表现型比为3 : 1B.F1产生配子的比为1 : 1GF2的基因型比为1 : 2 : 1D.测交后代性状分离比为1 : 1答案B解析基因分离定律的实质是杂合子(如Aa)减数分裂形成配子时,等位基 因随同源染色体的分开而分离,产生的配子及比例为A : a=l : 1。F测交 后代性状分离比为1 : 1、F自交后代基因型比为1 : 2 : 1、表现型比为 3 : 1均是杂合子产生2种比例相等的配子随机结合的结果。其中最能说明 基因分离定律实质的是F1产生配子的比为1 : 1。考向3分离定律发生时间认定3.如图所示,下列有关遗传图解的说法,正确的是()亲代Aa

24、x Aa配子A a A a子代 AA Aa Aa aaA.基因分离定律的实质表现在图中的B.基因自由组合定律的实质表现在图中的CAa产生的雌雄两种配子的数量比为1 : 1D.基因(D)与基因(d)的根本区别在于所含的密码子不同答案A解析所示的过程为等位基因分离,所示的过程为受精作用,A项正 确;图中只有一对等位基因,而基因的自由组合定律是针对两对或两对以上 的等位基因,B项错误;A、a等位基因分离然后进入不同的配子中,则A : a=l : 1旭雄配子数量远远多于雌配子数量,C项错误;等位基因不同的 根本原因在于碱基对的排列顺序不同,D项错误。考向4基因分离定律的验证4 ,水稻的非糯性(W)对糯

25、性(w)为显性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色, 糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的 杂交后代进行观察的结果,其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项 是()A.杂交后亲本植株上结出的种子(Fi)遇碘全部呈蓝黑色BF1自交后结出的种子吗)遇碘后,3/4呈蓝黑色1/4呈红褐色C.F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色D.F测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色答案c解析基因分离定律的实质:杂合子减数分裂形成配子时,等位基因分离,分 别进入两个配子中去,独立地随配子遗传给后代,由此可知,分离定律的直 接体现是等位基因分别进入两个配子中去。5.(20

26、19全国HI)玉米是一种二倍体异花传粉作物,可作为研究遗传规律的 实验材料。玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状,受一对等位基因控制。 回答下列问题。在一对等位基因控制的相对性状中,杂合子通常表现的性状7H o(2)现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒, 若要用这两种玉米子粒为材料验证分离定律,写出两种验证思路及预期结 果。答案(1)显性性状(2)思路及预期结果:两种玉米分别自交,若某些玉米 自交后,子代出现3 : 1的性状分离比,则可验证分离定律。两种玉米分别 自交,在子代中选择两种纯合子进行杂交,F自交,得到若F2中出现3 : 1 的性状分离比,则可验证分离定律。让子

27、粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉 米杂交,如果F都表现一种性状,则用F1自交,得到若F2中出现3 : 1的性状 分离比,则可验证分离定律。让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交, 如果巴表现两种性状,且表现为1 : 1的性状分离比,则可验证分离定律。解析(1)一对等位基因控制的相对性状中,杂合子表现出来的性状通常是 显性性状。(2)验证分离定律可用自交或测交的方法。自交法:若某种玉米 自交后代出现3 : 1的性状分离比,则可验证控制该对相对性状的基因遵循 分离定律;若玉米都为纯合子,则先需要让其杂交获得子代,再让子代自交, 若获得3 : 1的性状分离比,则可验证控制该对相对性状的基因遵循分离定 律。测

28、交法:让具有相对性状的玉米进行杂交,若子代出现1 : 1的性状分离 比,则可验证控制该对相对性状的基因遵循分离定律;若玉米都为纯合子, 则先需要让其杂交获得子代,再进行测交,若获得1 : 1的性状分离比,则可 验证控制该对相对性状的基因遵循分离定律。方法突破1.规避分离定律相关的四个易错点四个易错点数量相等的配子*雌、雄配子数量相等J测交法应用的前提 条件是已知生物性 状的显隐性。此方 法常用于动物基因、组成的检测孟德尔提出的假说中,- F (Dd)形成配子时, 成对的遗传因子彼此分 离,产生数量相等的两 种配子,指雌雄个体中 分别产生两种数量相等 的配子,即雌配子中D: d=l : 1,雄配

29、子中D : d=l : 1,而不是雌雄配 子数量相等,实际上雌 、雄配子的数量一般不同四个易错点V植物基因组成的检、 测常用自交法,也 可用测交法,但自 (交法更简便 ),关注小样本问题、 一小样本不、定符合遗传定律,遗传定律是一种统计 学规律,只有样本足 够大时才有规律性。I当子代数目较少时, 不一定符合预期的分 离比。如两只杂合黑 豚鼠杂交,生下的4只 小豚鼠不一定符合3黑 1白,有可能只有黑色 或只有白色,也有可 能既有黑色又有白色, 、甚至还可能3白1黑2.基因分离定律的验证验证原理:依据杂合子的遗传特性(如自交或测交结果等),若能推测出该 杂合子产生两种等量配子,则可说明该杂合子在产

30、生配子时等位基因随着 同源染色体的分开而分离,即可验证该基因遵循分离定律。(2)验证方法常用方法选育杂合子(如Bb)结果预测自交法Bb自交子代显:隐=3 : 1测交法BbXbb子代显:隐=1 : 1花粉鉴定法取杂合子的花粉,处理后用显微镜观察并 计数B花粉:b花粉二1 : 1花粉鉴定或单倍体育种法鉴定纯合子、杂 合子的判定性状显、隐 性的判定据遗传系谱图判定、 /自交或杂交法判定I据子代性状判定)测交法判定自交法判定主题二I基因分离定律重点题型突破主题二链接新高考 衍生考向命题解读强化显性优良性状纯化等实践应 用问题k通过具体情境、信息判定纯合子 与杂合子注重性状显、隐性及纯合子、杂 合子确认

31、的实验探究I)依据亲子代性状判定显、隐性.关注老教材 高频考向/主题二角度一、性状显、隐性及纯合子、杂合子的判定考向探究考向1性状显、隐性判定1 .(2021河南焦作第三次大联考)玉米和豌豆的茎秆都有高矮之分,分别将两者 的高茎和矮茎植株间行种植并进行相关研究。若不考虑变异,下列可能出现的 结果和相关推断,正确的是()A.矮茎玉米植株中所结种子种到地上,长出的植株只有矮茎,矮茎对高茎为显性 B.高茎玉米植株中所结种子种到地上,长出的植株有高茎和矮茎,矮茎为隐性 C.矮茎豌豆植株中所结种子种到地上,长出的植株只有矮茎,矮茎对高茎为显性 D.纯种高茎豌豆植株中所结种子种到地上,长出的植株有高茎和矮

32、茎,矮茎为 隐性答案A解析矮茎玉米植株既能自花传粉,也能接受高茎植株传来的花粉,所结种 子种到地上,长出的植株只有矮茎,则矮茎对高茎为显性,A项正确;高茎玉 米植株可以自花传粉,也能接受矮茎植株传来的花粉,所结种子种到地上, 长出的植株有高茎和矮茎,无法判断显隐性,B项错误;豌豆自然状态下只能 自花传粉且为纯合子,矮茎豌豆植株中所结种子种到地上,长出的植株只有 矮茎,无论矮茎是显性还是隐性,都会出现该现象,C项错误;纯种高茎豌豆 植株所结种子种到地上,长出的植株只有高茎,D项错误。AB考向2实验法确认性状显、隐性2 .玉米甜和非甜是一对相对性状,随机取 其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关“雄花

33、节雌花 非甜L非甜玉米和甜玉米进行间行种植。E系的是()主题一 X主题二答案c解析A项中,当非甜玉米和甜玉米都是纯合子时,不能判断显隐性关系。B 项中,当其中有一个植株是杂合子时,不能判断显隐性关系。C项中,非甜玉 米与甜玉米杂交,若后代只出现一种性状,则该性状为显性性状;若出现两 种性状,则说明非甜玉米和甜玉米中有一个是杂合子,有一个是隐性纯合子, 此时非甜玉米自交,若出现性状分离,说明非甜玉米是显性性状,若没有出 现性状分离,则说明非甜玉米是隐性纯合子。D项中,若后代有两种性状,则 不能判断显隐性关系。考向3纯合子、杂合子的判定3 .(2019全国II)某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性

34、状。某同学用全 缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验。让植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1 : 1用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3 : 1 其中能够判定植株甲为杂合子的实验是()A.或B.或C.或D.或答案B考题点睛考向4综合判定与应用4.(2021湖南长沙质检)依次解决下列的遗传问题可采用的方法是()鉴定一只白色(显性性状)公羊是否是纯种区分玉米的黄粒与白粒的显隐性A.让白色公羊与一只黑色母羊杂交;让黄粒与白粒玉米杂交B.让白色公羊与多只黑色母羊杂交;让黄粒与白粒

35、玉米杂交C.让白色公羊与一只黑色母羊杂交;让黄粒玉米自交D.让白色公羊与一只黑色母羊杂交;让白粒玉米自交答案B解析 鉴别一只白羊是纯合子还是杂合子可用测交法,因为每只母羊每 次交配产下的后代数量很少,为了防止结果的偶然性,应多次测交,如果后 代只有显性个体,则该白色公羊很可能是纯合子;如果后代出现隐性个体, 则该白色公羊为杂合子。玉米为雌雄同株植物,既可以雌雄同株受粉(自 交)也可以异株受粉(杂交),这两种方法都可以确定其显隐性。考向5相关判定的实验设计与完善5.某两性花植物的紫花与红花是一对相对性状,且为由单基因(D、d)控制的完全 显性遗传。现用一株紫花植株和一株红花植株作实验材料,设计了

36、如下实验方 案(后代数量足够多),以鉴别该紫花植株的基因型。完善下列实验设计。第一步:(填选择的亲本及交配方式);第二步:紫花植株义红花植株。实验结果预测。若第一步出现性状分离,说明紫花植株为(填“纯合子”或“杂合子若未出现性状分离,说明紫花植株的基因型为 o若第二步后代全为紫花,则紫花植株的基因型为;若后代全部为红花 或出现红花,则紫花植株的基因型为 o答案(1)紫花植株自交(2)杂合子DD或dd DD dd解析 分析题意可知,第一步是让紫花植株自交,根据后代是否出现性状分 离来判断紫花植株是否为纯合子。如果出现性状分离,则紫花植株为杂合 子;如果未出现性状分离,则紫花植株的基因型为DD或d

37、d。第二步是将紫 花植株与红花植株杂交,如果后代全表现为紫花,则紫花植株的基因型为 DD;如果全表现为红花或出现红花,则紫花植株的基因型为dd。方法突破快速判断性状显、隐性(A、B分别表示一对相对性状)(1)若AXA一A、B,则A为显性性状、B为隐性性状。(2)若AXB-A,则A为显性性状、B为隐性性状。角度二、基因型、表现型推导与概率计算考向探究考向1概率求解1.人类蓝眼和褐眼是一对相对性状,一个蓝眼(隐性)男人与一个母亲为蓝 眼的褐眼(显性)女人结婚,关于他们所生孩子的叙述,正确的是() A.他们生下蓝眼孩子的可能性是1/4B.他们生下蓝眼男孩的可能性是1/8C.他们生一蓝眼孩子的可能性是

38、1/2D.他们所生女孩中褐眼概率为1/4答案c解析 设相关基因用B、b表示,则蓝眼(bb)男子与一个母亲为蓝眼的褐眼 (Bb)女人结婚,生一蓝眼孩子的可能性为1/2,生下蓝眼男孩的可能性为 l/2Xl/2=l/4,所生女孩中蓝眼的概率为1/2,故C项正确。考向2概率求解变式2 .(2019全国HI)假设在特定环境中,某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均 可发育成个体,基因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动 物1 000对(每对含有1个父本和1个母本),在这种环境中,若每对亲本只形成 一个受精卵,则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为A.250、500、0B.2

39、50、500、250C.500、250、0D.750、250、0答案A解析 现有基因型均为Bb的该动物1 000对(每对含有1个父本和1个母本), 在这种环境中,若每对亲本只形成一个受精卵,则可产生1 000个受精卵。 由于配子随机组合,产生的受精卵的基因型及其比例为1/4BB、2/4Bb和 l/4bb,所以数目分别为250、500和250。基因型为bb的受精卵全部死亡,则 理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为250、500、0,A 项正确。考向3基因型推导3 .番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制。关于番茄果实颜色的3个杂 交实验及其结果如下。实验1:红果X黄果一F中红果

40、(492)、黄果(504);实验2:红果X黄果一F中红果(997)、黄果(0);实验3:红果X红果一F中红果(1 511)、黄果(508)。下列分析正确的是()A.番茄的果实颜色中,黄色为显性性状B.实验1的杀本基因型:红果为AA,黄果为aaC.实验2的后代中红果均为杂合子D.实验3的后代中黄果的基因型可能是Aa或AA答案c解析由实验2或实验3可以判断出红果为显性性状潢果为隐性性状,因此, 实验1的亲本基因型分别为Aa、aa;实验2的亲本基因型分别为AA、aa,子 代基因型均为Aa;实验3的亲本基因型均为Aa,后代黄果的基因型为aa。考向4基因型推导与概率求解综合4.(2021湖南联考)鸡的脚

41、胫颜色受色素影响,根据鸡胫的表皮层下有无色 素可分为深色胫和浅色胫两类(相关基因用B、b表示),胫色可以作为一个 品种的标志。鸡胫的长度由常染色体上的等位基因C、c控制,最终鸡表现 出高脚或矮脚性状。研究人员开展的杂交实验如下表:组别杂交组合F1公鸡母鸡公鸡母鸡实验1矮脚聿X高脚6矮脚28高脚26实验2高脚早X矮脚6矮脚43高脚48实验3高脚聿X高脚8矮脚0高脚60实验4矮脚聿X矮脚6矮脚186高脚94实验5浅胫6X深胫聿全部浅胫深胫18(全为母鸡)浅胫56(1)实验1和实验2互为,根据实验 可判断这两对相对性状中 是显性性状。(2)实验4亲本矮脚鸡的基因型是 o(3)实验4中Fi的矮脚鸡和高脚鸡自由交配,理论上子代矮脚鸡占的比例为 O(4)实验5中控制胫色的基因位于 染色体上,F雄鸡产生的含有B基因的精子占全部精子的比例为 o答案 正反交4和5矮脚和浅胫 Cc (3)1/2 (4)Z 1/2解析(1)实验1和实验2互为正交与反交,实验4矮脚鸡交配产生的后代中出现了 I新的高脚性状,说明高脚性状为隐性性状,实验5浅胫与深胫杂交F全部为浅胫, 可知浅胫为显性性状。(2)由于鸡胫的长度由常染色体上的一对等位基因C和c 控制,后代出现性状分离,则实验4中亲本矮脚鸡基因型均为Cc。(3)实验4的F1矮 脚鸡和高脚鸡自由交配,雌雄个体中基

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com