窗边的小豆豆的阅读心得{短}(3篇).docx

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1、 窗边的小豆豆的阅读心得短(3篇)窗边的小豆豆的阅读心得短篇一 因调皮，一年级就被退学的孩子。退学后，来到巴学园，在小林校长的爱惜和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成一个大家都能承受的孩子，并为她辉煌的一生奠定了根底。可能看到这时你会认为这是在哄骗读者的情感，但是这个故事却是真实存在的。 这本书中记载着小豆豆的欢快与悲愁，从“第一次来车站”到“再见，再见”。让人留下深刻印象的小豆豆和小林校长也带给了我很多的学问。 小林校长名叫小林宗作(原名金子宗作)，他的教育方式，已经让我深深地牢记于心。小林校长教育孩子时不是一味的批判，责骂，而是在童趣中去教育孩子让他理解他的错误。假如现在的世界上有

2、这样的教师，那么这个世界将会很美妙吧?没有叛逆的初中生，无望的高考生 由于在小林校长的领导下，巴学园中的同学们很天真，很欢乐，没有人与人之间的不公平，同龄人没有对这些“问题学生”产生卑视，无忧无虑是我在他们身上看到的。公平和自由也很好的演绎在巴学园内。其实对于学生而言，最好的教师不肯定要严峻，但肯定要能理解学生的心灵。我对于那些打骂学生的教师倍感不屑与深深的鄙视。其实那些“问题学生”不肯定都是坏的，他们只是对于世界布满奇怪，但那些不理解他们的家长或教师，会把他们的聪慧抹杀掉。我替那些孩子感到悲伤。 我的身边也曾有过不公正的事。我的弟弟是一个喜爱处处跑，喜爱上课与人沟通的男孩。我也曾由于这些事说

3、过他，但对于他的教师我特别愤懑。 那一天，爷爷像平常一样去接他，但是由于一件小事上课说话而被教师留下来，教师的也许意思是：假如下次我弟弟再说话那么她就会让我弟弟退学。爷爷回来跟我说了这件事，我当时特别生气想去学校与教师沟通一番，但出于良好的教养，我并没有这样做。但这样的教师却让我怎么也敬重不起来。固然我也知道我弟弟有错，但一个一年级的小学生上课讲话是难免的，而且像我一个初中生上课也难免会讲话，她就由于这样劝退我弟弟，公正吗? 假如世界上多一些巴学园，那么聪慧的孩子应当会多一些进展的空间吧!后来凝聚小林校长幻想的巴学园在熊熊火焰中消逝了 窗边的小豆豆的阅读心得短篇二 在孩子的教育问题上，我们总是

4、以父母高高在上的姿势缺乏耐性地去训斥，其实我们都忽视了一个事实：孩子们盼望我们能“蹲下”急躁地鼓舞一下他们! 窗边的小豆豆是一位女同事借给我看的，她以一个妈妈的身份来向我推举“看完了你会对教育孩子的看法上有些想法的”! 正如她所说的那样，我确实是“有些想法了”，而这些关于教育孩子的“想法”既来自于这本书，给我留下深刻的印象，而这些“想法”正是我的父母在教育我的时候所缺乏的。我想，是绝大多数的“中国式家长”所缺乏的! “无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到许多影响，有来自四周环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发觉

5、这些“优良的品质”，并让它们发扬光大，把孩子们培育成富有共性的人。”这是书中的仆人公小豆豆的校长的教学理念，这是这位校长和他的教学理念对小豆豆成长关键历程的正面作用影响了她的一生。没错，小豆豆的故事就是黑柳彻子的真实故事，她是日本闻名作家、闻名电视节目主持人，更是联合国儿童基金会亲善大使。 书里的小豆豆是一般教师和同学眼中的“怪孩子”，特立独行而不循规蹈矩。在被退学后进入巴学园，在小林校长的爱惜和引导下，与五十多位同样“不能被大家承受的”小朋友学习和成长。 捧读本书的过程中我感受良多，深感我们中国的孩子就是缺乏“巴学园”，缺乏“小林校长”!我自己身处中国改革开放的起点时代，经济进展需要一个个犹

6、如机器般的流水线生产工人，而我们就是在顺应社会经济进展的教育体制成长起来的。我们大多数都遵循着一样成长路径，憧憬同样的生活模式，我们循规蹈矩、安分守己，我们“从不造次”! 我们的教师和父母也在工业化的裹挟下“富有效率”地教育我们，树立高高在上的权威，自上而下的“灌输”，用“别人家的孩子”这个模具来打磨我们的棱角。最终，我们都一样! 随着工业化的进展推动，工业化所衍生出的种.种弊端越来越被频繁提起，工业化一词好像已成贬义，我们更多地提起了现代化。而现代化的中国式家长(就是当下的我们)该如何教育孩子去以更好地适应现代化呢?其实只要我们环顾四周，社会正产生着一些“潜移默化”的变化，读后感市场经济影响

7、了我们每个人的思想，我们不仅心怀“集体主义”，自我意识也在不断加强，我们越来越追求共性化!因此，“现代化”的教育不再是追求“共性”，而应注意培育“共性”了!不过，我们所缺乏的，很难赐予到下一代，我想这还需要几代中国式家长的不断积存才能制造出一个敬重“共性”的社会。 窗边的小豆豆的阅读心得短篇三 书，是人类进步的阶梯，这句话大家都知道吧!它能让我们识天地之广，晓人生之道。读书其乐无穷。 我在这个寒假里就读了一本书，这本书的名字叫窗边的小豆豆。这本书的是日本的黑柳彻子，它叙述的是关于上小学时的一段真实的故事。小豆豆是个得意的女孩子，但她的思维方式比拟乱，不能静下心来学习，一般人无法理解，成了大家眼

8、里的“怪人”。调皮的小豆豆一年级就被原学校退学了，后来来到了巴学园，巴学园和旧学校不一样，这里的教学方式方式先进，没有严格的规章制度，没有沉重的学习压力。在小林校长的爱惜和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都能承受的孩子，后来小豆豆成了着名的作家和电视节目主持人，被赞誉为日本最宏大的女性。 这本书不仅带给全世界几千万读者很多的欢乐和感动，而且为现代教育的进展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。还被广阔媒体和读者评为“世纪最有价值图书。” 这本书让我影响深刻的故事许多。小林校长是个思想开明、与众不同的教师，他觉得玩是小孩的天性，给小孩肯定的自由时间，在自由时间里

9、，巴学园孩子们可以尽情的做着自己喜爱做的事情。 小林先生他还会时常带同学们漫步、露营、温泉旅行等。在消遣中学习，在学习中放松，因此，我认为，假如要评比全世界最好的校长，那确定小林先生是第一名。 小豆豆她们学习的地方特别特殊，她们是从电车里学习的。电车里面的长椅子全被换成了小学生用的桌子和椅子。我真想知道坐在电车里学习是什么样的感觉，我想肯定很棒吧! 读了这本书之后，书中小林先生的一句话让我记忆深刻。这句话是这样写的：“你们大家都是一样的，无论做什么，大家都是一样的。”这句话真是让我感受太深了。 我以为结局是很美妙的，可是，结局不是我想的那样完善。 结局是这样的：那天夜里，从b29飞机上，数枚燃烧弹投降巴学园，落在了电车教室上。凝聚着校长先生幻想的巴学园，被熊熊的火焰包围着。先生无比喜爱着的孩子们的笑声、歌声消逝了，代之以催人心肺的恐惧声，整个学校毁于一旦。一切的一切，都完毕了。我想校长肯定很苦痛，由于那是一个美妙的校园! 虽然美妙的校园没了，但是这个故事，却永久的记在我的心里!我还要向小豆豆学习，学习她有礼貌、英勇、擅长表达自己的想法。小豆豆你真棒!我真盼望我们中国也有一所这样的学校，假如现在小林先生还在世的话，我肯定邀请来当这所学校的校长，由于小林校长理解孩子，他还有一颗博爱，宽容，慈爱的心!