部编版八年级上册道德与法治知识点期末复习提纲（实用！）.docx

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1、部编版八年级上册道德与法治知识点期末复习提纲第一单元知识整理第一课丰富的社会生活一、 为什么同一个人身份不同？人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同 的身份。二、个人与社会的关系.个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人关系看成 线，那么由各种关系连接成的线就织成了一张“大网”，每个人都是 社会这张大网上的“结点”；1 .人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中确定，我们具 有不同的身份；三、社会关系分为哪几种主要的类型？1 .血缘关系；（例:父母）.地缘关系；（邻居）2 .业缘关系。（同学、老师）四、社会化的途径和社会化的结果是什么？1 .途径：通

2、过父母的抚育、同事的帮助、老师的教诲和社会的关爱；.结果：我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价 值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。五、为什么说人的生存和发展离不开社会？1 .我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕 的联系；.人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精 神资源。2 .人的成长是不断社会的过程。六、青少年为什么要养成亲社会行为？于时代的壮丽篇章。第七课积极奉献社会一、 为什么说关爱他人是一种幸福/为什么要关爱他人1 .关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁；.关爱是社会和谐稳定的润滑剂和

3、正能量。关爱使人们在交往过程中互 谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛 围，促进社会文明进步；2 .关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到 他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他 人也是关爱和善待自己。二、如何关爱他人.关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他 人。1 .关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心，一个人的能力 有大小，但是要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会。2 .关爱他人要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害 他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防

4、范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理 智的行动。三、服务社会的重要意义？1 .服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献了什么，而不应 当看他得到什么。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认 可，实现我们自身的价值；.服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野 不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交 往的能力不断提升，道德境界不断提高四、如何服务和奉献社会？1 .服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。2 .服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动；.服务和奉献社会，需要我们热爱劳动、爱岗敬业。五、 中国共产主义青年团

5、的性质、作用、责任.性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织, 是广大青年在实践中学习中国特色社会主义的学校，是中国共产党的 助手和后备军；1 .作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和 突击队的作用。2 .责任：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化 建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现两个一 百年奋斗目标建功立业。第四单元知识点整理第八课国家利益至上一、 青少年对待祖国应该拥有什么样的情感对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最图尚、最神圣的情感， 决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害二、国家利益的含义国家

6、利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的综合，它关 系民族生存、国家兴亡。三、国家利益的内容（2:国家核心利益的内容）.国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利 益、政治利益、经济利益、文化利益等。1 .国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪 法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基 本保障。四、国家利益和人民利益的关系.在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中 表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。1 .人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真 正的维护；.国家利益只有反映

7、人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实 现2 .在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。五、国家利益与集体利益、个人利益的联系1 .国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。2 .国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。整体利益 照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。3 . 从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。有时，国 家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。4 . 无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重, 把国家利益放在第一位。六、实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧

8、密联系在一 起为什么说“国家利益至上”？在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。 国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。七、 如何树立维护国家利益意识？1 .坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观 念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；.坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识；2 .坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。八、 生活中，有的人以爱国为由，打砸抢外国品牌的车，青少年对此应该持 有什么看法答：以爱国为由打砸抢外国品牌的车是不正确的行为，要用理性、务实、 文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家

9、利益。十、 如何捍卫国家利益.无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重， 把国家利益为重，把国家利益放在第一位；1 .为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；.我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害 国家利益的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律， 积极维护国家团结稳定的局面。第九课 树立总体国家安全观国家安全的含义国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可 持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态, 以及保障可持续安全状态的能力。一、 国家安全的重要性？ /为什么要维护国家

10、安全？1 .国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进 步和中华民族伟大复兴；.国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权、主权受到威胁， 国家领土、统一遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保 障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。2 .国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好 的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障， 才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。三、如何维护国家安全？1 .维护国家安全，人人可为。维护国家安全是全国各族人民根本利益所 在，是我们共同的责任。2 .增强国家安全意识，树立国家安全利益高

11、于一切的观念，自觉维护国 家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力.我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维 护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献 策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督维护国家安 全工作的开展。四、 为什么要坚持总体国家安全观？今天，我国国际安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域 笔历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观。五、如何坚持总体国家安全观？1 .以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、 文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色 国家安全道路；.面

12、对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全；既 重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安 全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共 同安全。2 .我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、 社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于 一体的国家安全体系。六、中国人民军队(中华人民共和国武装力量)的性质、任务、宗旨?L性质：中华人民共和国的武装力量属于人民 2,任务：巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动；参加国家建设事业，努力为人民服务3 .宗旨：全心全意为人民服务。七、 如何全面推进国防和军队

13、现代化？必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。(2)坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、_ 作风优良的人民军队,是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百 年奋斗目标，中华民族伟大复兴的战略支撑。必须全面贯彻党领导人民 军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建 设中的指导地位。我国强军的目标：我国要全面推进国防和军队现代化，力争到二O三 五年 基本实现国防和现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成 界一流一军队。第十课建设美好祖我们可以从社会生活的哪些方面感受到国家取得的进步飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行，异彩纷呈的演出和展览丰

14、富了百 姓的文化生活，听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明，我们 的衣食住行用条件也更加充分。从社会生活的方方面面，我们都能感受到 国家所取得的巨大进步。二、列举祖国的伟大成就.我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；1 .民主法治建设深入推进，人民的权利与自由得到切实保障；.文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；2 .科技创新成就斐然；. 一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；3 .国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献；.综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色三、我国发展中的问题人均国内生产总值的世界排名还不高，发展不平衡、

15、不协调，不可持续的 问题仍然突出，居民收入差距仍然较大，部分群众生活面临一些困难。四、国家正采取哪些措施解决发展中的问题（为什么对我国未来充满信心）国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险， 着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来 发展更加充满信心和期待。五、 劳动的作用？什么是劳动？劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动 实现的；生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。六、为什么说每个劳动者都值得尊敬？1 .每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展 作出贡献；.正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉

16、献，成就了我们今天的 美好生活；2 .无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们 尊敬和学习。七、 如何把中国梦变为现实？1 .把中国梦变成现实，创造未来美好生活，需要一代代人埋头苦干和接 力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水；.只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌;2 .我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索， 勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良 的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出 绚丽的光彩。1 .青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关 注社会，了解

17、社会，服务社会，养成亲社会行为；.有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值 观念，获得他人和社会的接纳与认可。2 .参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成 就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社 会，才能实现自己的人生价值。七、青少年如何养成亲社会行为？1 .亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关 注社会发展变化，积极投身于社会实践；.在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人 之所想，急他人之所急。2 .我们应主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。3 .我们应该树立积极的生活态度，关注

18、社会，了解社会，服务社会，养 成亲社会行为。第二课网络生活新空间一、 网络对日常生活的积极影响.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；1 .网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。二、 网络如何推动社会进步（结合书本补充的知识点P10-13）.网络为经济发展注入新的活力。1 .网络促进民主政治的进步。2 .网络为文化传播和科技创新搭建新的平台。三、网络对经济发展的作用互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产 的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合，推动了传统 行业转型升级，创造了新业态，提升了经济

19、发展水平。四、 网络对民主政治的影响互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参 与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督 权发挥着重要作用。五、 网络对文化和科技的影响互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围， 提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的物质和信息资源 快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合和共享。基于互联网的大 数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多发明和新服 务的源泉六、网络的弊端1 .信息良莠不齐，在网络时代，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚 假、不良的信息；.沉迷于网络，影响学习。工作

20、和生活。大量冗余的信息干扰人们选择， 耗费人们的时间，碎片化信息影响人们思考的深度，一些人沉迷网络 虚拟社交从而疏离了现实中的人际交往。2 .个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界里，各种侵犯个人隐私的行 为让人防不胜防。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和 伤害，给社会带来恐慌和不安。七、如何理性参与网络生活.我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自 我；1 .要注意浏览与学习工作有关的信息，不在无关信息面前停留，不在无 聊信息上浪费精力，要学会“信息节食”；.我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、恐怖、 色情等不良信息；2 .恪守道德、遵守法律是网

21、络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法 律，才能做一名负责的网络参与者。八、如何传播网络正能量.我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，向有关部门积极提出 意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量；.我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提 高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络 公共空间充满正能量，高扬主旋律。第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则一、 什么是社会秩序？什么是社会规则？1 .社会秩序是社会生活的一种有序化状态；.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识 的基础上形成的。生活中，调节我们

22、行为的规则有很多，如道德、纪 律、法律。二、 社会秩序的重要性/为什么要遵守社会秩序？1 .社会正常运行需要秩序。只有大家都遵守秩序才能避免矛盾、减少障 碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本；.社会秩序是人民安居乐业的保障。在有序、整洁、安全的社会环境中， 我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇从而能够感受到 生活的美好，激发对生活的热情。三、社会规则的作用（社会规则和社会秩序的关系）（社会规则如何维护社 会秩序）.社会规则明确社会秩序的内容。社会规则告诉我们如何处理好各种社 会关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所；1 .社会规则保障社会秩序的实现。社

23、会规则通过法律、纪律等强制性措 施和道德风俗等非强制性措施明确了当人破坏秩序的时候该如何处 罚，从而保障了社会的良性运行。四、 社会规则和自由的关系.社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、 法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时 候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由 和权利。1 .社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、 扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。五、社会规则的作用.社会规则明确社会秩序的内容；1 .社会规则保障社会秩序的实现；.社会规则

24、划定了自由的边界；2 .社会规则是人们享有自由的保障。六、 如何做到自觉遵守规则.遵守社会规则需要他律和自律。既需要监督、提醒、奖惩等外在约束， 即他律，又需要自我约束，即自律；1 .遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动 的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。七、如何维护与改进规则（一）如何维护规则？我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方 面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。（二）如何改进规则我们要积极参与规则的改进与完善，善于与他人沟通交流、寻求共识, 积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和

25、社会发展 的要求。八、 为什么要改进规则1. 规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会的变迁，一些原来没 有的规则需要制定一些原有的规则失去了合理性，需要废除2. 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完 善。第四课 社会生活讲道德一、 尊重他人的必要性（为什么要尊重他人？）.每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人 尊重能够增强自尊自信，产生良好的心理体验，相反，得不到他人的 尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感。1 .尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明 社会的重要特征，可以减少摩擦，消除隔阂，从而促进社会进步，提 高社会文明程

26、度。二、如何尊重他人.积极关注，重视他人。我们要考虑他人感受，认真对待他人，给予他 人适当的关注，不忽视冷落他人，要耐心、热情的帮助他人。1 .平等对待他人；我们要发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同 仁，不能轻视、歧视他人。2 .学会换位思考。要设身处地地位他人着想，不把自己的意志强加给他 人。3 .学会欣赏他人。善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏、赞美他人。三、礼主要表现在那些方面主要变现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。四、文明有礼的重要性有哪些/为什么要做一个文明有礼的人.文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲, 更容易赢得他人的尊重和认可。1 .文明有礼

27、促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系正常 生活的一种道德行为规范，有助于人们友好交往，增进人们团结友爱, 有利于形成安定有序、文明祥和的社会。2 .文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们一言一行都 体现了中国形象五、怎样才能成为一个文明有礼的人1 .做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。要态度谦恭、以理服人, 不说粗话、脏话，不自以为是，不盛气凌人。2 .做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。在社会交往中，我们要做 到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。3 .做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行,从小事做起、从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守

28、礼的人。六、 诚信的重要性/为什么要讲诚信（结合书本知识点P43-45）.诚信是一个人安身立命之本。（个人层面）1 .诚信是企业的无形资产。（企业层面）.诚信促进社会文明、国家兴旺（社会、国家层面）七、如何践行诚信.树立诚信意识。真诚待人，信守承诺，不逃避、不推脱，勇于承认过 错，主动承担责任，争取他人的谅解；1 .运用诚信智慧。我们有时会面临两难的选择，当尊重他人隐私与对人 诚实发生冲突时，我们应遵循伦理要求，权衡利弊，做到既恪守诚实 的要求，又尊重他人隐私。2 .珍惜个人诚信记录。个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个 人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处收益，失信者处处 受限

29、。第五课做守法的公民一、 法律的规范作用.法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做 什么，为人们的行为提供一个模式、标准和方向；1 .法律还告诉人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价 人们行为是否合法有效的准绳；.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。二、一般违法行为与犯罪的联系与区别.联系：一般违法行为和犯罪都属于违法行为，都触犯了法律，都要承 担相应的法律后果。1 .区别：一般违法行为情节比较轻微，对社会的危害性较小，犯罪的情 节比较严重，对社会的危害性较大。三、如何做到遵章守法.遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉 依法规

30、范自己的行为；1 .在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理 的法律规定；.在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和 合同违法行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社 会健康和谐发展。2 、 犯罪的基本特征1,严重的社会危害性是犯罪的最本质特征；2,刑事违法性是犯罪的法律标志；3,应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律 后果。五、如何预防犯罪.预防犯罪，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；1 .预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；.我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小 事做起，避免沾染不良习气，自觉

31、遵纪守法，防患于未然。六、青少年面对侵害他人的违法犯罪行为应该怎么做.同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责 任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我 们要敢于并善于依法维护正当权益。见义勇为作为高尚的品质，历来 受到全社会的褒扬和敬佩。1 .我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事, 自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。因此，在面对违法犯罪 时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助 他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。七、为什么要同违法犯罪行为作斗争同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的

32、全体公民义不容辞的责任。 当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢 于并善于依法维护正当权益。见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社 会的褒扬和敬佩。第三单元知识整理第六课责任与角色一、 责任的含义、责任的来源.含义：责任是一个人分内应该做的事情1 .来源：对他人的承诺；职业要求；道德规范；法律规定日常生活中负责任和不负责任的表现1 .日常生活中负责任的表现：按时完成作业、信守承诺、认真做事；.日常生活中不负责任的表现：上课有时迟到、沉迷网路。二、 承担责任的代价与回报/承担责任会付出什么、会得到什么？1 .代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做

33、 得不好而受到责备，甚至受到处罚；.回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面，又 包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感 觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许。三、 为什么要承担责任.只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其 能、各得其所而又和谐相处的社会；1 .只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有 资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。2 .只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福 美好的生活。五、如何承担责任.无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任;1 .虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉 承担起相应的责任。2 .我们要敢于承担责任，敢于担当；.无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力, 勇于承担责任，在激扬青春、开拓人身、奉献社会的进程中书写无愧