统编人教版六年级语文下册第二单元质量检测试卷.docx

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1、统编人教版六年级下册第二单元质量检测试卷语文一、专项书写展示。（3分）把下列句子抄写在横格上，注意行款整齐，布局合理。男孩对猫并不示弱，反而向前逼近了一步步。这时猫突然一跃，径直朝他扑了过去, 把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口，对着他的咽喉张开了大嘴。二、读文段，根据拼音写词语。（5分）1 .这艘船遭遇了大风的的xf jl（）后，在一处海岸qing fu（） 了。2 .每到夏日，这个废弃的院子的zha lan（）上就爬满了牵牛花，使原本qi liang（ ） lu6 m6（）的环境变得热闹起来。三、根据给出的情景,在横线上填上合适的格言或谚语。（10分）1 .这场家庭教育培训让我受益

2、匪浅，真可谓“， ！2 . “, ”时间证明,他是一个值得深交的朋友。3 .读书的秘诀是什么？老师说：“, 。4 .为了看泰山日山，状状和爸爸早上四点就起床了。当来到最佳观景点时，他们发现 那边早已站满了人。爸爸感慨道：“, 。5 .看着饲养员与海豚之间亲密的互动，元元很羡慕。爸爸笑着告诉她：“四、判断下面说法是否正确，对的打“，错的打“X”。（5分）1 .“轻”的音节是“力口”，“日唇”指的是太阳的影子。（）2 .读名著时，要抓住描写人物语言、动作、神态的句子，来分析人物性格。（）3 .鲁滨逊漂流记（节选）描写了鲁滨逊刚刚流落到岛上时的生活状态和面对现 实的思考。（）4 .骑鹅旅行记（节选）

3、讲述的是尼尔斯变成小拇指后被麻雀和鸡群嘲笑，被猫 捉弄，被牛教训，最后骑鹅离家的这一段故事。（）.汤姆.亚索历险记（节选）“回到村庄”这个情节通过神态、语言、动作描写， 突出了人们喜悦的心情。（）五、选择题。（10分）L下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）2.下列词语中，又有错别字的一项是（）A.号(wei)惧野蛮(mdn)铁锹(xian)刨（pdo）开B.犬(qudn)牙缰(jiang)绳步收（fd）褴移（10）C.眩(xuan)晕潺潺(can)1b (pu)役 (zha)栏D.萦(ylng)系北 4(w2i)叛（pdn）乱希陋(lud)A.宽慰深重恐具跃跃欲试B.贷款倒酶抛弃腾空而

4、起C.缺乏书藉控制无济于事D.凄凉挑剔处境聚精会神3.下列句子标点符号使用不正确的一项是( )A. “我知道小狐仙住在什么地方，”他低声说，“但是我不愿意告诉你。”B.还有用来挖土或者运土的铲子、鹤嘴锄、铁锹、以及针线。C.那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该”D.他又累又饿，心里想：流落到这种地步，怎么活下去呢？4.下列句子&*液的一项是（）A.看了雷锋电影后，受到了深刻的教育。B.在老师的帮助下，我很快克服了错误。C.我几乎大概花了一年工夫才完全布置好我的小小住所。D.整个小镇灯火通明，谁也没有再回去睡觉。5.下列诩法有啰的一项是（）A.看东施廨流记是英国著名作家丹尼尔.笛福的代表作品。

5、B.骑鹅旅行记是一篇童话故事，主要讲述了主人公尼尔斯变成小狐仙后被家 里的动物们反击，最后骑着大雄鹅飞走的故事。C.汤姆.索亚历险记是英国作家马克.吐温的代表作，主要讲述了以汤姆.索亚 为首的一群孩子丰富多彩的生活和他们冒险的故事。D.汤姆.索亚身体刚恢复就去看望哈克，说明他讲义气，关心伙伴。六、课外阅读。（5分）自主选择其中一个板块完成。【板块一】1 .判断题。（3分）（1）鲁滨逊在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服粉变的水手，得以乘船返 回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。（）（2）尼尔斯在旅行中被卖给了公园的管家。（）（3）汤姆索亚历险记这部小说，以汤姆的传奇经历为线索，赞

6、扬了汤姆和 他的小伙伴们天真纯朴的心灵，鞭挞了印第安人的贪婪和凶残。（）2 .选择题。（2分）（1）大公羊对尼尔斯说要留神岛上的裂痕，它们把岛上最大的裂痕称为。（）A.山洞B.窑洞C.地狱洞（2）鲁滨逊在岛上得了什么病?他是怎样治好这种病的？（）A.疟疾用烟叶治疗B.肺炎挂水 C.感冒没有治疗【板块二】根据要求完成内容。（5分）.汤姆索亚是个好奇心极强的孩子，请用自己的语言介绍能够反映他这一性格 特点的某一个情节。七、短文阅读（一）（14分）总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的 东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照 起

7、来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿售期书福的想法，我不再远眺大海，一心想 看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式；忌戒而能把一切安排得舒舒服服。【必做题】（12分）1 .“焉知非福”一词出自淮南子人间训I，这个词的前一句是 o（2分）2 .读了这个片段，我能推断出它在小说的、部分。 （2分）3 .“一些值得宽慰的东西”指的是o （3 分）4 .这个片段表现了主人公怎样的性格特点？（2分）（）A.不畏艰险B.聪明能干C.积极乐观D.勤劳勇敢5 .请你说一说选文中画“一一”的句子的含义。（3分）【选做题】（选择其中一题完成）（2分）1 .在短文“焉知非福”的意

8、思是,请你用它写一句话:o （2 分）2 .当你遇到受尽折磨的处境时，你会怎么面对它？ （2分） 八、短文阅读（二）（18分）很快，那群灰色的大鸟从山岳.上掠了过来。这些大鹤身披灰色的云彩，圈朱红色 的羽毛如同闪闪发光的项链挂在他们优雅细长的脖颈上，他们旋转着,翱翔着，轻柔地 转身，似舞蹈又似展示着他们无可比拟的飞行技巧。他们振翅高飞的样子高雅优美，速度奇快无比，同时又轻巧地做出各种匪夷所思令 人眩目的动作。这独特的舞蹈仿佛是奔腾的雾霭，蕴藏着无限的生命活力，又激起心中 遥远而美好的憧憬,在场所有的动物都无可救药地陶醉在这种希望的情绪中。这一刻,所有的动物都想从地面腾飞,投奔到广袤的宇宙永远自

9、由地飞翔。鹤之舞的 魔力很容易让人恍然大悟:!【必做题】（15分）L请根据选文描写的内容拟一个小标题:。（2分）3 .联系上下文，下列适合填在选文横线上的句子是（）。（2分）A.大鹤原来飞得这么快B.怪不得这场集会要以他们的舞蹈命名C.大鹤高雅优美，飞行技巧也无可比拟 D.所有动物都对大鹤佩服得五体投地4 .画线句是对大鹤 的描写,从中我感受到大鹤的身形十分 o （2分）5 .文段中有很多的四字词语，分别是、，请你选择一个词语写一句话。（5 分）6 .读了描写大鹤表演的这部分情节后，你有什么感受？（4分）【选做题】（选择其中一题完成）（3分）1 .请你选择一种身边的小动物，用几句话对其外形进行描写。（3分）2 .“轻巧地做出各种匪夷所思令人眩目的动作”请你发挥想象，写一写大鹤做了哪 些炫目的动作。（3分）九、习作展示。（30分）从下列选题中任选中一个进行习作。选题1：本单元我们接触了一些外国文学作品，作品中引人入胜的情节给我们留下 了深刻的印象。请你选择自己读过的一本外国文学作品，试着写一写它的梗概。选题2：你读过哪些科幻故事，故事里的人物有哪些奇特的经历？运用了哪些不可 思议的科学技术？选择你最喜欢的一本书，用梗概的形式，向大家介绍一下。要求：理清书籍内容的基本框架，把握要点，语言连贯，不少于450个字。