江西省南昌市十校联考2022-2023学年九年级上学期期末语文试题（含答案）.docx

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1、2022-2023学年第一学期期末阶段性学习质量检测初三语文试卷说明：1.本卷共五大题，24小题，全卷满分120分，考试时间为15。分钟。2.本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试卷上作答，否则不给分。一、语言文字运用（10分）闻（一多）先生教古代神话，非常“叫座”。不单是中文系的、文学院的学生来听讲，连理 学院、工学院的同学。工学院在拓东路，文学院在大西门，听一堂课得穿过整整一座昆明城。*XZZZV/VZZZ/Z/ZVZXZZZS/t/ZXZS/VZS/ZZ/Z/ZX/1Z/VZV/Z/SZXZ09%可以回放茏记可他国不货时空限制 其他（来源：衢州新闻网）材料三:国家中小学网

2、络云平台于2月17日正式开通后，一直运行平稳顺畅，浏览人次逐步攀升, 覆盖各省份。截至5月11日，国家中小学网络云平台浏览次数达20. 73亿，访问人次达17. 11 亿。中国教育电视台空中课堂收视率大幅跃升，在全国卫视关注度排名进入前10。家长和学生 普遍反映网络云平台界面清晰、使用便捷、内容丰富、资源优质、观看流畅。“在停课不停学工作中，各地充分利用现代信息技术手段，积累了宝贵经验。”教育 部基础教育司司长吕玉刚介绍，教育部与工信、广电等部门在政策、技术上的密切合作是开展 大规模在线教育的重要保障。线上教育为保障疫情期间“停课不停学”发挥了重要作用，促进 了优质教育资源的共享共用，特别是为

3、薄弱学校、艰苦边远农村地区输送了优质资源，是推进 教育公平的重要途径。吕玉刚同时表示，这次在线教育实践，也暴露出网络运行保障能力还存 在不足，体系化的优质数字教育资源不足，教师信息技术应用能力不足等问题，需要在今后的 工作中加以破解。如何保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效？ “教师需要在实时交互的场景下，及时准 确地采集学生的学习成效数据，随时调整教与学活动。在线教育要从单声道向双声道 转变，从教师中心向学生中心转变。”清华大学在线教学指导专家组组长于歆杰介绍。（摘自国家中小学网络云平台浏览次数达20.73亿，人民日报2020年5月5日）19 .下列关于“云教育”的理解和分析，不正确的一项

4、是（）（3分）“云教育”集教学、管理、学习等于一体，有共享性、重复性、不受时空限制的便 利性等优势，但也有自身的短板。A. “云教育”要达成教学目标和育人任务，需要教育主管部门、学校、教师、学生以 及家长的分工协作，缺-不可。C.疫情期间“云教育”在我国能够大面积推广，得益于教育行政部门的重视与推动， 工信、广电等部门的积极配合。D.未来的“云教育”如果实现与线下课堂教学质量实质等效，将成为未来教育主流， 并逐渐取代传统课堂。20 .下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A.从材料二图一可以看出，课堂教学与互动式的线上教学融合最受学生青睐，听讲式的 线上教学最不受欢迎。B.

5、从材料二可以看出，线上教育两种模式都具有课堂教学不可复制的三大优点，解决了 传统课堂存在的问题。C.这次疫情中，在线教育得到了广大用户的认同，他们普遍反映网络云平台使用便捷、 内容丰富、资源优质。D.新冠疫需期血在以教育为全国中小学实现“停课不停学”提供了有力支持，产生了巨 大的社会价值。四、名著阅读（10分）.下列说法不正确的一项是（）（3分）A.水浒传是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，作者是施耐庵。B.水浒传中刻画了 108位好汉，他们个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征 鲜明的外号。C.水浒传通过一系列官逼民反的生动故事，揭示了当时的社会矛盾，暴露了残暴和 腐朽，歌颂了受压迫

6、人民的反抗精神。D.水浒的结构很有特点，作者采取了先合后分的链式结构。第四十回以前先讲单个 英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。第七十回以后，写他 们归顺朝廷，走向失败。21 .阅读下面的文段，完成相关题目（7分）说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来, 把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！” 两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裱，挎一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲方 才闪开眼看时，认得是A.（1）这段文字中，A是 （填人名）。（1分）（2）请写出该文段中两位英雄的外号及性格特点。（4

7、分）（3）水浒传中的英雄性格各不相同，但却同样义薄云天，能体现出文段中两位英雄“义气” 的事例还有什么？请各写一例。（2分）五、写作（50分）22 .请以定格在记忆中的画面为题，写一篇作文。文体不限（除诗歌以外），不少于600 字。2022-2023学年第一学期期末阶段性学习质量检测初三语文答案1. B 2. C3. A 4. B5. B 6. D 7. D（2分）“分”字显出诗人在漫漫舟旅之后，突然于苍野中见到荆门时的激动心情；“断” 字显出荆门树木的高峻姿态。8. （3分）（1）派（2）听说 （3）回头看（4分）（1）希望把国事相累于先生。（希望能劳烦您管理国内政事）；（2）宁愿拖着尾巴在

8、泥水中活着。9. 一种是不受束缚、清闲自在的生活；一种是执掌重权、享受富贵的生活。（2分）庄 子选择了后者。（1分）（1）则凡可以得生者何不用也（2）足肤辙裂而不知（3）溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼（4）持节云中，何日遣冯唐本段运用细节（或动作）描写（1分），用了 “叹息、抬高、瞥、锁定、端详”几个动 词，生动地表现了在艰苦的年月里，母亲对自己珍爱的白菜不想卖又不得不卖的矛盾、无 奈和痛苦的心理。（2分）10. 种白菜时，“我”和母亲对它格外关照。为母亲卖白菜而痛哭流泪；老太太挑 剔白菜时，“我”对老太太出言不逊。当算账时，出于报复心理，我多算了老太太一毛 钱。（4分，每点1分，意思接近即可

9、）母亲的一切希望都在“我”身上，尽管生活艰辛，但她希望“我”不丧失道德的底线, 做一个诚实坚强的人，“我”的欺骗行为，让母亲倍感失望，所以“流泪”。（意思接近, 可得2分）至今回想起来，“我”的报复行为不仅欺骗了老太太，也欺骗了母亲，不仅让 自己的良心受到谴责，也让母亲觉得丢脸、难过，所以“心中依然沉痛”。（意思接近， 可得2分）11. 表现了这棵最小的白菜长成不易；表现了 “我”对这棵白菜特别的喜爱；推动 了故事情节的发展，为下文我气愤时报复老太太多算一毛钱作铺垫；也用这棵最小白菜 的曲折经历来暗示了 “我”的人生经历曲折坎坷。（4分，每点1分，意思接近即可）B12. 引出中心论点；充当论据论证中心论点；增加文章趣味性，吸引读者。（3分）首先提出“科学家的快乐还源于他们对人文精神的追求”这一分论点，然后列举了数 学家吴文俊好、物理学家黄昆、王选院士的事例论述“许多科学家有着极其广泛的兴趣爱 好和丰富的业余生活”；最后，指出自由多彩的文化生活，对科学研究的重要作用。（3分）D （3 分）21. B （3 分）22. D （3 分）23. （1）鲁智深（鲁达）（1分）（2）鲁智深：绰号“花和尚”，性格粗犷，敢作敢当，为朋友两肋插刀；林冲：绰号“豹 子头”，逆来顺受，武艺高强。（性格特点答到任意一点即可）（3）鲁智深：义救金氏父女，拳打镇关西。林冲：杀了王伦后，义荐晁盖为梁山大王。