中班音乐教案《节奏舞蹈》.docx

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1、中班音乐教案节奏舞蹈中班音乐优质课教案节奏舞蹈【活动目标】1、通过各种形式去培育幼儿的节奏感。2、初步掌控四分音符、八分音符及休止符的混合节奏型。3、在自学的过程中找寻节奏的快感，培育幼儿反应灵巧 及注意力分散。【活动准备工作】十六宫格、四分音符、八分音符及休止符的教具各一样、 日历簿一个，磁铁若干、大棍棒、音乐磁带、录音机、铃鼓、 口哨、水果卡片、水瓶一个【活动过程】一、律动兔子歌舞将幼儿拎入场：1、恳请幼儿歌唱小天使之歌，问幼儿与否讨厌音乐？讲诉音乐源于生活，也就是美的彰显！2、了解节奏，说幼儿节奏在生活中无处不在。比如：拍掌、拍摄黑板、踩地板、口哨、铃鼓所拿下的 节奏、妈妈炒菜的声音及洗

2、衣服的节奏。二、出具十六宫格：1、了解十六宫格，使幼儿猜十六宫格就是用以干什么？2、出具水果卡片，使幼儿将水果卡片放进十六宫格中， 然后使幼儿在装有磁铁的格子里拍摄一下手，并给只有一个水 果卡片的格子的起名，边拍摄边念。音乐起至一一3、从十六宫格里掏出部份磁铁，问幼儿没磁铁的格子里 必须不要拍掌？然后给没磁铁的格子起名。再恳请幼儿随其音 乐边拍摄过念。4、恳请幼儿给水果卡片找朋友，再给存有两个磁铁的格 子起名，然后恳请小朋友跟著音乐边拍摄边念。5、问幼儿一个磁铁、二个磁铁、没磁铁的格子各叫做什 么名字？三、教师小结、出具日历厚：说幼儿一个水果、两个水果及没水果的名字存有两个， 出具四分音符、八分音符、休止符，并向幼儿了解。再做出总 结。四、游戏节奏舞蹈轻音乐已经开始后，恳请家长同幼儿一起到场中民主自 由舞动，并鼓励幼儿踩着节奏唱歌。音乐起至五、播出兔子歌舞，率领幼儿及家长返回课室并完 结。