1自主选择课余生活（练习）部编版道德与法治五年级上册.docx

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1、1、自主选择课余生活道德与法治同步练习题五年级上（含答案）姓名等级一、小小评判员（对的打错的打“X” ）01、随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的看法。（）2、我是五年级学生了，我希望能按照自己的想法安排课余生活。（）3、我年龄还小，选择课余生活还是由爸爸妈妈决定吧！（）4、课余生活促进我们健康成长。（）5、课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动。（）6、放学后，我会先打球，再做功课。（）7、有这样一些同学，一到假期，本来安排得很好的课余生活计划，却被玩手机、看电视等打乱。（）8、课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。（）9、合理规划课余生活，要做到个体活

2、动与群体活动结合、室内活动与室外 活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。（）10、课余生活中，我们要尊重他人，遵守活动规那么。（）二、快乐选择（单项选择）o1、自主选择是我们的（）,也是成长过程中需要开展的能力。A权利B能力C爱好D需要2、面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们开动 脑筋，（）选择。A合理B面面俱到C看别人怎样选择自己再选择D问妈妈怎样选择3、我已经是高年级的学生了，课余生活应该自己来选择，这是我的（）oA意思B权利C爱好D态度4、学校开设的跳蚕市场是我很（）的一项活动。A既不喜欢也不讨厌B不喜欢C讨厌D喜欢三、快乐选择（多项选择）o1、丰富的课余生活有

3、助于我们（）oA开阔视野B提高动手能力C培养创新意识 D学习礼仪2、我们校内课余生活有（）A跳绳B剪纸C植物栽培D机器人制作3、在自主选择中课余生活中，我们需要（）。A听取父母的意见B从自己的实际情况出发C和妈妈商量D争取一些锻炼和成长的机会四、把以下活动按要求进行分类。校内跳绳拔河书法比赛、机器人制作 和家人一起购物和家人游玩学做做家务 到社区整理卫生校内课余生活：校外课余生活：五、选择你同意的对“课余生活谁选择”的话题的看法画“V”。1、我已经是高年级的学生了，课余生活应该自己来选择，这是我的权利。（）2、我年龄还小，选择课余生活还是由爸爸妈妈决定吧！（）3、我喜欢画画，想利用课余时间参加

4、学校的绘画小组，这样的选择我还没 有自己决定过对吗？（）4、重要的事情，我想听听父母、老师或同学的建议。（）六、生活在线。1、你是如何选择课余生活的？如果你的选择与父母的意见不一致，你会怎么 办？2、玉红同学在选择课余生活时遇到了一些问题。请你为她提建议。李玉红的困惑我想参加少年宫的舞蹈班，可是与学校的乐队排练冲突了，怎么力、？可选择的课余生活太多了，我应该选择什么呢？如果爸妈不同意我的选择，我就只能放弃吗？我的建议是：3、课余生活的作用有哪些？4、与同学提供自己的课余生活。（列举三个事例）七、生活实践与探究。1、安排课余生活，你有哪些好做法？请与同学提供。2、片段1在课余时间，我们学校定期开

5、设跳蚕市场。同学们可以拿自己闲置的文具或 书籍进行交换。有一次，我带了一些铅笔和卷笔刀来到跳蚕市场，经过几番挑选， 换到了圆规。这样，我不仅可以清理闲置文具，还节约了一笔费用。暹学校开设 的跳蚕市场是我很喜欢的一项活动。王鹤铭片段2小时候，爸爸常常给我讲邮票里的故事。通过邮票，我对祖国的悠久历史、 灿烂文化、科学创造、名胜古迹、英雄人物等有了认识。上小学后，我开始集邮。 至今我已经有两本精美的集邮册了。集邮丰富了我的课余生活，培养了我的兴趣, 让我尽情畅游在小小邮票的美妙世界里。吴跃东从两个片段的提供中，你认为课余生活可能给我们带来哪些收获？3、有这样一些同学，一到假期，本来安排得很好的课余生

6、活计划，却被玩 手机、看电视等打乱。临近开学，他们才想起计划没有执行，该写的作业没有完 成。这不仅影响了他们的身体健康和学习，还会让他们养成懒散和生活无规律等 坏习惯。安排时间要考虑的因素有哪些？4、为我们的课余生活做一个温馨提示。在图书馆或阅览室，不大声喧哗，保持安静的阅读环境。外出游玩时，户夕卜运动时，参考答案 一、小小评判员（对的打“错的打X” ）o1、J2、J3、X4、J5、J6、X7、X8、。9、J10、V 二、快乐选择（单项选择）o1、A 2、A 3、B 4、D 三、快乐选择（多项选择）o1、 ABC 2、 ASCD 3、 ABD 四、把以下活动按要求进行分类。校内跳绳拔河书法比赛

7、、机器人制作校外课余生活：和家人一起购物和家人游玩学做做家务 到社区整理卫生五、选择你同意的对“课余生活谁选择”的话题的看法画“1、J2、3、J4、V六、生活在线。1、我们开动脑筋，合理选择。我会耐心说服父母，选择自己感兴趣的活动。 这些活动能够激起求知欲望，磨砺意志，开发潜能，陶冶情操，促进自我开展。2、在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发， 争取一些锻炼和成长的机会。3、课余生活能够激起求知欲望，磨砺意志，开发潜能，陶冶情操，促进自 我开展。4、我喜欢去田野中倾听大自然的声音。我爱读书，它开阔了我的视野，提高了我的写作水平。我爱摄影，我用镜头发现身边的美好事物。我喜欢做实验，在神奇的变化中感受科学的魅力。七、生活实践与探究。1、放学后，我喜欢先做完功课，再安排自己喜欢的活动。放学后，我会先打球，再做功课。2、丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识； 让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友情的珍贵，学习 待人接物的文明礼仪；能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，表达我们作为社会小 主人的责任与担当。3、应该做的事情有哪些？最重要的事情是什么？最急迫的事情是什么？自己的计划能否按照时间安排进行？4、注意保护环境 注意安全