人教版七年级语文下册获奖教案及教学反思《斑羚飞渡》.docx

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1、人教版七年级语文下册获奖教案及教学反 思斑羚飞渡一、教学内容分析本文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会, 在头羊的指挥下，用牺牲老弱的一半挽救少壮的一半的方法摆脱 逆境的壮举。斑羚在危难中所表现出来的才智、士气和自我牺牲 精神，无不让每一位读者受到心灵的震憾，启发人们反思自己的 所作所为，重新熟悉这个万物共生的世界，摆正人类在自然界中 的位置。二、教学目标.引导同学复述课文，增加口语表达力量。1 .从斑羚飞渡中得到启示，探究从动物身上折射出来的珍贵精 神 舍生取义、视死如归。2 .探究人与其他生物和谐共处的重要性，培育同学“珍爱生命， 关爱动物”的观念，敬重其他生物的生存权利

2、。三、学习者特征分析我认为我们做父母的也和老斑羚一样，为了孩子累弯了腰，从 不叫苦不叫累，甚至敢于做出牺牲，献出自己的生命。但是我们 的孩子却感受不到这种宏大的爱，多数孩子缺乏感恩之心，生命 意识淡薄，不懂得珍惜。学这篇文章可以让同学们从羚羊的牺牲 精神想到了我们父母的牺牲精神，从而感受到了生命的美妙，喜 爱生命，善待生命的意识。并且有利于培育一种剧烈的责任感， 集体主义精神，遇到困难时，要先集体，后个人，把个人融入到 集体中去。四、教学策略选择与设计1、以感人的故事蚁国的故事导入，激发同学情感。2、在简介斑羚和本文教学目标之后，同学自由朗读课文，在整 体感知的基础上，找出自己认为最精彩的段落

3、。在初步沟通后， 同学即能得出“第一对斑羚胜利试跳”是最精彩的段落，然后对 此段进行精彩研读。3、在研读过程中，实行充分朗读，小组合作，师生共同探究的 形式。然后出示Flash制作的动画，让同学充分体验斑羚飞渡的 壮丽，并以点带面，对全文感情较深的语句进行深情朗读，最终 自然揭示出本文的主旨，即“斑羚群体的自我牺牲精神、团队精 神”。4、拓展延长阶段，播放镰刀头羊从容走下深渊的动画，带出问 题:“镰刀头羊消逝在了彩虹中，那么它留给人们怎样的启示呢？ ” 同学围绕此问题绽开发挥，老师对同学进行“学习斑羚精神”、 “珍爱生命”、“关爱动物”方面的德育教育。最终，布置课外作 业。五、教学重点及难点重点：（1）整体感知课文，理解斑羚在生死关头所表现出来的美 德。（2）理解课文主旨。难点：学习课文详略恰当的写法。