高中历史人民版高中必修3专题三近代中国思想解放的潮流-岳敏二新文化运动教学设计.docx

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1、二新文化运动（第一课时）南江中学岳敏一、 教材分析新文化运动是思想领域里资产阶级知识分子同北洋政府统治进行的斗争。它既承接了前面的 “顺乎世界之潮流”这一知识点，又为下一课“马克思主义在中国的传播”埋下了伏笔。新文化运 动促使人们追求民主和科学，探索救国救民真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。 二、学情分析本课的授课对象是高二学生，他们思想活跃，理性思维能力有较大提高。但对历史现象的认识 还没有上升到一定的高度。所以，要在教学中创设情景、并进行启发式讨论。三、教学目标1 .知识方面：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握新文化运动兴起的背景；新文化运动 兴起的标志、指导思想、代表人物、活动

2、阵地；新文化运动的主要内容和新发展；新文化运动的影 响。2 .能力方面：通过对新文化运动的兴起背景的教学，培养学生对历史唯物主义关于政治、经 济、文化相互关系基本观点的理解能力。3 .核心素养方面：（1）通过对新文化运动的教学，使学生认识到新文化运动的兴起，是中国 资产阶级为打破封建束缚而在思想文化上开展的启蒙运动，是反封建旧文化的斗争。它动摇了封建 正统治地位，在社会上掀起一股思想潮流，弘扬民主和科学，为五四运动爆发作了思想准备，在国 内外产生巨大的影响。（2）通过新文化运动的代表人物事迹的介绍与分析，培养学生的爱国主义情 感和社会责任感，以及为拯救国家、改造社会不断追求真理的精神 四、教学

3、重难点重点：新文化运动的背景，主要内容及影响难点：新文化运动的评价五、教学方法：史料研读，创设情境，问题探究；多媒体教学六、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课提问：1.新文化运动发生在什么时候？年之前中国发生了什么重大历史事件？回忆所学知 识，回答问 题定位新文 化运动的 时空，建 立前后知 识联系学生阅读材 料，回忆所 学知识，回 答问题一、新文化运动的背景（课件出示材料）陈天华：推翻清专制以后，“中国人的能力不但可 以恢复，而且可以在最短时日内恢复；一旦恢复， 即可享有西方民族现在享有的完全的权利。”“中国 醒悟之后，发愤自雄，五年小成，七年大成。”（辛 亥革命前十年间时论选

4、集）提问：辛亥革命后，中国在政治、经济、思想、社 会等方面是怎样的情况呢？教师总结：辛亥革命一方面给中国带来了新的希 望，另一方面很多方面也不尽如人意，有很大的落 差。（出示课件）落差北小制.经济 4A-吊方的门向、 人士.愿短谴 一生传入中国北洋军阀工女 世凯复制，K 族危机尸土美H经济侵略.号 摘杂税繁上.民不 料上京世执必起“尊乱 复古”连注国人愚昧无如、 木建梓新课教学（课件出示材料）“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了 第一期，先从器物上感觉不足第二期，是从制 度上感觉不足第三期，便是从文化根本上感觉 不足革命成功将近十年，所希望的件件都落 空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整

5、套的， 要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全 人格的觉醒。”（梁启超五十年中国进化概论） 正如著名历史学家陈旭麓所总结的：“辛亥革命之后的巨大希望，同民国初年的中国社 会的黑暗产生了巨大的落差，巨大的落差就产生了 巨大的浪潮，于是就有了新文化运动。”（出示课件，教师总结新文化运动的背景）通过对新 文化运动 的兴起背 景的教 学，培养 学生对历 史唯物主 义关于政 治、经济、 文化相互 关系基本 观点的理 解能力。学生做笔 记，梳理教 材。一、新文化运动的背景（1）政治:北洋军阀混战，袁世凯复辟帝制， 民族危机严重（2）经济：民族资本主义经济“短哲的春天” （根本原因）（3）思想：西方的

6、自由、民主 思想进一 步传入中国；袁世凯掀起尊礼复古的逆 流；（直接原因）（4）阶级：资产阶级力量进一步壮大；资产 阶级知识分子认识到要实现真正的民主政 治，必须进行思想革命。提问：什么是新文化运动？学生思考回培养学生 学科思维 能力，强（出示课件）场秀亚同钊适溟农元独 安欠 裁半蔡陈鲁钱手胡梁刘岁岁岁岁岁岁岁岁7648642443322222探究1:这是新文化运动的主要代表人物，从材料中提取信息，谈谈你的看法。二、新文化运动的概况（出示课件，教师讲解）二、新文化运动的概况年肖新UbMmtSM 1iBmm（何一年）代我人物降发介.钱元培、t 大钊、胡话、柘助M地比京大不E要内容前期(1915

7、1919) |点起标1915年薛独分住1创办学尤期（1919年以发）：4克川1仪（重点介绍北大是新文化运动的中心，以及蔡元培 提出的“兼容并包，思想自由”）三、新文化运动的内容（出示课件）三、新文化运动的内容反代欧洲之所以优越他族者， 斗学之兴，其功不在人权说下, 目舟车之有两轮喜。今且日新 9异，举凡一事之兴，一物之 ,罔不诉之科学法则，以定 也得失从违；其效将使人间之 员想云为，一遵理性，而迷信 诉焉，而无知妄作之风息焉。陈独秀敬告音年Derrxxracy Science国柱-#5fe-科学：近代自然科学法则 和科学将神提问：根据材料概括民主和科学的内涵。胸，题：囱土化徒以他为的“仄金”石

8、奉立卑布村 例的“k金”为凶日静）?材料一 孙中山：中明白革命以后，成立人权政体， 此事都此应该由人K作主的.所以现在的政治又可以 叫做民主政治一民主=民主制度.E丫山思恕研究材料二辛亥革命以后，我们中国多数国K.U里亚然 不反对共和，厢J子里实在是装满了帝制时代的旧思蛆. 如今更见同共和.非先将冈氏牍子里所为反对共和的 旧思也. 洗刷干件不5T。陈秋隽旧思蛆与国体阿题民主=民主制度+民主思想探究2：新文化运动倡导的民主与辛亥革命时追求答：新文化化基本概运动是一场 由部分激进 的资产阶级 民主主义者 发起的反对 封建文化、 学习西方思 想文化的思 想解放运 动。（性质）念。实质：资产 阶级新文

9、化 反对封建旧落实核心文化。素养一历学生回答：史解释，答案一：大培养家国多代表人物 是二十多 岁，体现了 青年人的使 命与担当 答案二：大 多代表人物 出生于甲午 战争前后， 说明近代知 识分子群体 逐步形成。情怀。学生阅读材落实基础料，归纳回知识，突答破重点帮助学生 准确掌握 基本概 念，提醒 学生易错的民主有何区别？内容社会现象III 道 馀“三刑五常”为核心的伦 汪道俭观（臣、子、妇绝 对服从君、父、夫，以仁、 义、礼、相、信为行为泡 则）忠才 馆、，新 道 的资本主义社会的道桂价 依现自由、氏主、平 等、人权等）个空 糜 个人姑麴：筑一储斯逐得山客危己金雨象布哪些？学生阅读材 料，归纳

10、回 答探究3：新旧道德的内容及产生的社会现象有哪 些？师总结：旧道德就是维护封建专制与等级制度， 要求民众做臣民，新道德教民众做自由平等的公民文言文一白话文 新式标点符号文言文一白话文 新式标点符号文学内容：、雕琢、艰涩一新州、通俗文学改良刍议文学革命论狂人日记文学革命学生思考回 答学生阅读教 材，归纳回 答学生思考回升华学生答。对新文化 运动主要 内容的理 解探究：什么是新文学？旧文学？向题：斯文化电动的三丈为客之的的有没有偿 修影售？新文化应动前期三大内最间的凝民主与科学是新文化运动前期的指导思想和主 要内容，是反对封建专制制度的“武器”。提倡新道德是民主与科学的前提，也是新文 化运动的归宿。提倡新文学是民主与科学传播的载体，文学 革命是宣传民主与科学的“手段”。课后作业关于新文化运动的影响与评价课后完成