2022年幼儿园大班安全：《消防安全知识我知道》.docx

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1、幼儿园大班平安课件：消防平安知识我知道【篇一】活动目标：1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。2、让幼儿懂得逃生自救的根本技能。3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。活动准备：1、火灾案例录像。2、人手一块湿毛巾。3、平安出口指示牌，灭火器。活动设想：价值分析：一、谈话导入活动主题教师:小朋友，你们见过火吗火有什么 作用教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们 用火不当，就会发生火灾，危害我们的生命了，所以我们一定要小 心用火。二、教师播放火灾现场视频片段，引导幼儿进行观看。通过观看视频，引导幼儿答复：火灾对我们有什么危害幼儿答复后，教师总结三、出示以下幻灯片，引导幼儿说

2、说发生火灾时该怎么办1）如果发生火灾了，该怎么办教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警 119,并讲清楚你 的详细地址、及 号码（告诉幼儿切记不能随便拨打火警2）如果家里起火了该怎么办教师小结：家中一旦起火，不 要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有 效措施控制和扑救。13）如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么方法逃到平安的 地方教师小结：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被 褥等向平安出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近 地面，并用湿毛巾捂住口鼻。师：湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿 毛巾捂住口鼻并猫着腰走。让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫 着腰

3、走）。（4）发生火灾了，可以乘坐电梯吗；为什么教师小结：遇到 火灾时不可乘坐电梯，要向平安出口方向逃生。（5）如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办师小结： 假设所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、 挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不 能盲目跳楼。（让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法）。四、学习消防平安儿歌你拍一，我拍一，生命平安数第一，你拍二，我拍二，学习 消防在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我 拍四，平安通道莫堵死，你拍五，我拍五，弯腰行走口鼻捂，你 拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，你拍七，我拍七，正确使用灭 火器，你拍八，我拍八，电

4、器起火拉电闸，你拍九，我拍九，着 火快打119,你拍十，我拍十，消防教育要及时。【篇二】【活动目标】1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。2、不碰触易燃、易爆的用具，教育幼儿不玩火。3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃生。【活动准备】1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。2、湿毛巾人手一条、灭火器【活动过程】一、谜语导入活动，激发幼儿兴趣身上穿红袍，脾气真暴躁。 惹起心头火，一跳八丈高。（火）请幼儿讨论火的用处：可以帮我 们做饭，可以取暖，可以放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物 等等。那么火对我们有好处，有没有害处呢请幼儿讨论火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人， 火可以烧掉

5、森林等。二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源1、观察小实验纸的燃烧，帮助幼儿了解有些物品很容易被 引燃，认识火源和易燃物品。老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿观察纸的燃烧过程。2、提问：在我们的生活中，哪些东西是火源（打火机、火柴、 鞭炮、蚊香）那些东西可以燃烧（纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等）小结：在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源, 还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生 活带来很多方便，但是如果不会正确使用火，火娃娃也会生气， 给我们带来伤害。所以小朋友不能玩火。3、幼儿观看视频，讨论如果发生了火灾，我们应怎么办如何 逃离火灾现场小结：如果出现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布 扑灭、用灭火器扑灭如果出现大火，我们要拨打求救 119, 并迅速逃离现场。逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。三、消防逃生演练模拟火灾，拉响火灾警报。幼儿听到后，迅速用湿毛巾捂住嘴巴，老师手提灭火器灭火，孩子迅速按逃生 路线逃离现场。