土木工程建工方向毕业实习教学大纲.docx

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1、土木工程建工方向毕业实习教学大纲课程中文名称：毕业实习课程英文名称：Graduation Practice课程编号：K8002学分：1学时：2W先修课程：房屋建筑学、砌体结构、钢结构设计、混凝土结构设计、建筑结构抗震、建 筑结构选型适用专业：土木工程课程类别：专业核心课程/必修使用教材：自编开课单位：土木与建筑学院一、课程性质毕业实习是土木工程专业教学中非常重要的实践性教学环节，是培养土木工程专业大学 生理论联系实际的重要实践性教学环节，是该专业学生在进入毕也设计之前的一次重要的现 场学习。生产实习的目的与任务是：通过实习把专业知识与工程实际相结合，基本建立起土木工 程的工程素质，使学生对所学

2、专业的工作性质和特点进一步巩固，增强学生工程素质，培养 学生对土木工程建设的责任感和使命感。对于房建方向的同学：熟悉不同功能建筑物的建筑设计、结构设计以及设备工程的基本 要求和设计方法，对建筑功能、建筑结构和建筑材料、建筑设备以及施工现场平面布置形成 基本理念，并能够结合已学过的土木工程基本知识对土木工程进行相应的描述或评判，培养 学生观察、思考问题的能力，对后续的毕业设计及解决工作中的工程问题打下良好的基础。对于道桥方向的同学:使学生在毕业设计之前了解国内道路与桥梁工程的最新成就及发 展前景，增强感性认识，开阔视野,收集毕业设计资料，运用所学知识，综合理解道路与桥 梁工程的规划、设计、施工及

3、管理方面的工作，了解工程师的职责，为毕业设计及毕业后尽 快适应所从事的工作奠定基础。并通过实习，使学生了解我国道路与桥梁工程发展现状、现代化施工技术以及道路与桥梁工程方面的其它最新发展，培养热爱专业、致力于国家基础建 设的思想。二、课程目标课程总体目标：培养学生面对社会和环境的各种变迁具有较强的调节和适应能力，在实 践工作中具有应对危机与突发事件的初步能力；培养学生具备较广的专业知识面，能够在土 木工程领域从多方面对实际问题进行研究分析；培养学生具备较强的自主学习能力，能够对 专业领域中遇到的新问题进行主动学习并利用已有知识解决未知问题。课程目标1:通过实习，接触实际、了解社会，熟悉工程结构的

4、特点和施工方法，熟悉 我国土木工程行业现状、水平及发展趋势；建立工程的基本素质，熟悉建筑企业管理及生产 管理及组织等方面知识；了解企业安全规章制度，熟悉企业施工的工作环境与条件，学习工 程的安全预案，能够合理处理工程中突发事情。课程目标2：通过实习，学习土木工程行业的新结构、新材料、新技术等方面的知识， 熟悉新结构、新材.料、新技术的关键技术问题；培养学生利用所学知识能够分析和解决工程 实际问题，培养学生的工程意识和工程师素质教育。课程目标3：通过实习，培养学生自学能力，学习调查研究、搜集资料、整理报告的方 法，培养学生严谨的科学态度，培养学生的事业心和责任感；向工人、技术人员、管理人员 学习

5、各种相关的实践知识，能够发现工程问题，并灵活运用已学的理论知识，查阅资料，独 立分析，提出解决问题的思路或技术措施。课程目标对毕业要求的支撑关系课程目标支撑毕业要求毕业要求指标点支撑毕业要 求指标点权 重1毕业要求6工程与社会：具有较丰富的政 治、经济、文化、社会、环境等人文与社 会科学知识，并了解人类社会发展精华的 有关基本知识。具有良好的市场、质量、 环境、职业健康、安全和服务意识。结合 与工程相关的背景知识，合理分析评价各 类土木工程设计方案对社会、健康、安全、 法律以及文化的影响，满足复杂工程问题 的社会效益最大化。面对社会和环境的各 种变迁具后较强的调节和适应能力，具有 应对危机与突

6、发事件的初步能力。6.2具有良好的市场、质 量、环境、职业健康、 安全和服务意识。结合 与工程相关的背景知 识，合理分析评价各类 土木工程设计方案对社 会、健康、安全、法律 以及文化的影响，满足 复杂工程问题的社会效 益最大化0.12毕业要求9个人和团队：毕业生应具备良 好的组织与管理能力，在职业团队中能够 独立承担相应的工作职责，具备团队合作 精神，并具有领导团队建设的能力。9.1具备较广的专业知 识面，能够在土木工程 领域从多方面对实际问 题进行研究分析0.13毕业要求12毕业生在完成本科学习之后， 能具有自我学习的能力，并在未来职业发 展中继续保持自主学习和终身学习的意 识。12.1具备

7、较强的自主学 习能力，能够对专业领 域中遇到的新问题进行 主动学习并利用已有知 识解决未知问题0.15三、教学内容及学时安排序号实践项目学时1施工工地或施工管理单位实习5-10d2熟悉工程施工图、工程设计方案、施工图绘制、工程报告编写等2-5d3听专业报告、或参加项目会议、或工程资料整理等2-6d4实习日记和实习报告整理l-2d四、各实践项目的具体内容及教学目的要求实习项目的具体内容包括：以工业与民用建筑、道路工程、桥梁工程、水利工程、岩土工程等工程实体为实习对象, 参观各类建筑物、构筑物、道路、桥梁等土木工程，将土木工程的规划布置、构造组成、结 构体系、类型、力学原理、功能、工程材料等相关知

8、识与实际工程相结合，巩固所学专业知 识，拓宽专业知识面，素养工程师素养。1、施工工地或施工管理单位实习工程施工实习，熟悉工程施工工地布置，了解工程施工过程、管理模式，掌握工程施工 的基本程序和常识，增强对工程生产实践过程的认识。工地实习采用集中（或分散实习）的方式。根据实际情况，实习计划和要求、内容，由 指导教师将学生分成若干组在工地实习，或假期学生个人联系自由组合进行校外实习。学生 在现场进行观察分析、调查研究、做好实习日记。有条件的学生可自带相机摄影，积累资料。 实习日记应详细记录当天实习内容，作为实习报告的基本素材。2、熟悉工程施工图、工程设计方案、施工图绘制、工程报告编写熟悉施工图绘制

9、各阶段要求；学习科学的调研方法，提高专业收集资料和调查研究的能 力；进一步理解设计的有关标准、规范，加强应用能力；理解设计各专业在设计中相互配 合的重要性和相关协调关系；提高运用专业知识解决实习工程问题能力，把在学校所学习到 专业知识和技能与实际工程实践相结合，从而达到理论联系实际，提高专业能力的目的，并 为毕业设计及工作打下基础。实习过程中，熟悉从建筑方案设计、扩初设计到施工图设计的全部发展过程，参与每个 过程的图纸设计和绘制，重点是扩初设计和施工图设计阶段。通过实习达到：了解建筑设计工作的程序及要求；了解建筑设计工作的方法及步骤;初步掌握各个阶段的图纸内容及深度;了解建筑设计工作中各技术专

10、业之间的协调关系；熟悉及掌握使用计算机辅助设计及绘制施 工图纸的技能。通过学习，能够通过收集资料和调查研究，对工程中的技术问题提出解决措施，并能绘 制描述方案图，撰写相关的分析报告。3、听专业报告、或参加项目会议、或工程资料整理等通过听取专题讲座、参加项目协调会、整理工程资料，使学生巩固所学理论知识，树立 土木工程行业理论联系实际的意识，深入了解土木工程行业发展趋势及工程新技术、新工艺。在工程实习现场，安排学生听取工程技术人员和指导教师的讲解。实习过程中，结合实 习计划，请有经验的教师或工程技术人员做专题报告或讲座。或者，登录土木与水利虚拟仿 真中心网站(),利用账号和密码自主进行施工技术与仿

11、真实训。4 .实习日记和实习报告整理实习日记和实习报告是评定实习成绩的重要依据。实习日记是积累学习收获的一种重要 方式，学生必须根据实习大纲的要求逐日认真记录实习中的所见所闻和心得体会，现场测绘 草图，按比例表达实物形象。每一天作为一个实习单元，并写实习日记一篇，日记要求格式 正确，每篇日记字数不少于400字。学生根据实习的内容和要求，实习日记中所积累的资料，阅读相关专业书籍和工程资料, 进行全面的分析和总结，及时写出实习报告。并在实习结束时一并交指导教师。根据实习报告是反映学生对实习内容理解的深度，也反映学生分析和归纳问题的能力。 实习报告内容包括：实习计划，实习目的，实习内容总结，实习收获

12、或实习心得。实习报告 内容力求图文并茂，字迹工整清晰，总字数应不少于2500字。五、考核方式及成绩评定标准,课程考核方式：考察.课程成绩评定标准：生产实习按一门独立课程考核记分，按优、良、中、及格和不及格五级分制记分。根据 实习日记、实习报告的质量，并结合实习期间的综合表现、组织纪律等方面(所占比例：实 习纪律及实习表现20%,实习报告质量30%,实习日记质量30%,实习检查(或答辩)20%), 综合评定实习成绩评定标准如下：考核形式分值考核细则对应的课程目标1.考勤、纪律100分，占 20%根据学生实习过程中，学生的实习态度，实 习纪律、实习考勤、实习单位对学生的评价、 及考查（或答辩）等情

13、况综合评判。1、2、32.实习日记100分，占 30%根据实习日记的格式、实习内容、实习日记 质量（包括字数规定）、及考查（或答辩）等 因素综合评判。1、2、33.实习报告100分，占 30%根据实习报告的格式、实习内容、实习报告 质量（包括字数规定）、及实习真实性（通过 报告内容、或面试、答辩）等因素综合评判。1、2、34.实习检查 （或答辩）100分，占20%根据实习过程中，指导教师实习检查，实习 单位反馈意见，实习答辩等因素综合评判1、2、3实习结束后，学生除提交实习报告、实习日记外，指导教师必要时可对学生进行面试形式考查或实习答辩。实习成绩不及格者，不能补考，必须重修。六、参考书目L毕业实习手册，自编。2 .土木工程概论（第4版）.叶志明编，中国建筑工业出版社，20163 .房屋建筑学（第五版），同济大学等四校合编，中国建筑工业出版社，20164,混凝土结构设计（第四版）.梁兴文 编，高等教育出版社，20125 .钢结构设计原理（第二版）.沈祖炎 编，中国建筑工业出版社，20056 .砌体结构（第4版）.刘立新 编，武汉理工大学出版社，20127 .土木工程施工（第4版）.毛鹤琴 编，武汉理工大学出版社，20128 .建筑结构选型（第二版）.陈眼云 编,华南理工大学出版社，2006