2023人教版新教材高中历史必修中外历史纲要（上）同步练习--第三单元　辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一复习提升.docx

《2023人教版新教材高中历史必修中外历史纲要（上）同步练习--第三单元　辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一复习提升.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023人教版新教材高中历史必修中外历史纲要（上）同步练习--第三单元　辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一复习提升.docx（4页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023人教版新教材高中历史必修中外历史纲要（上）单元复习提升易混易错练易错点1正确评价北宋的中枢机构（2022河北石家庄实验中学月考）宋太宗时期，宰相有9人,参知政事有23人， 枢密使有4人,知枢密院事有3人,枢密副使有12人，同知枢密院事有7人,签书 枢密院事有5人,三司使有22人，除去重复任职者,参与这个宰相群体的有55人。 宋太宗的这些措施（）A.激化了君相间矛盾B.提高了政府行政效率C.意在防范宰相专权D.缩小了地方的行政权力1. （2021广东珠海二中月考）北宋名臣蔡襄曾说：“枢密院要兵那么添，财用有无不 知也;管军将帅少兵那么请增,不计较今日兵籍倍多，何故用缺乏也;三司但知支办

2、食粮，日日增添,不敢论列,谓兵非职事也。四者各为之谋，以至于此。”这反映 了北宋（）A.兵士激增，国家负担沉重B.专制集权得到了强化C.中央官僚政治的弊端D.军队战斗力大大下降易错点2对元朝行省制的认识2. （2022黑龙江哈三中期中）元朝设置行省时,常常人为打破山川地形的自然疆界, 如从地理位置上看汉中、安康属于南方,其生活习俗与四川差距很小，但却不将 它们划入四川而划入陕西。由此可推知元朝设置行省的出发点是（）A.促进民族交融B.提高地方行政效率C.防止地方割据D.扩大国家的疆域易错点3经济重心南移的特点和影响3. （2022山东青岛四区期中）靖康之变后，宋朝皇室南迁，以及大批技术工匠和农

3、 民南迁，经济重心也进一步南移。南宋更加注重海上丝绸之路的开拓。对此理解 正确的选项是（）A.政治中心南移影响经济重心南移B.南宋时期开始开辟海上丝绸之路C.南方地理环境决定经济重心南移D.北方战乱导致南北经济交流中断易错点4正确理解程朱理学4. （2021江西赣州会昌中学月考）程朱理学认为“人欲”是超出维持人之生命的 欲求和违背礼仪规范的行为，与“天理”相对立，并进而提出“存天理，灭人欲”。如此看来，“存天理，灭人欲”（）A.特别注重提升人的个人修养B.完全否认了人类的自然欲求C.以道德的名义维护专制统治D.包含了一定程度的理性思考（2021广东四校期中）理学产生以后，民间常常把明显不公的判

4、决称为“没有天理”，把明显危害社会的事情称为“伤天害理”。由此可知（）A.理学精髓开始被人们认可B.理学思想已融入社会生活C.民众完全屈从于思想专制D.民众对理学由拒绝到接受答案与分层梯度式解析易混易错练1.C2.C3.C4. A5.D6.B1. C根据材料可知,宋太宗时期宰相群体的数量较多,这有助于分散相权,防范 宰相专权,C项正确;宋太宗时期宰相群体数量多，削弱相权,不能激化君相矛盾,A 项错误;官员数量多,不利于提高行政效率,B项错误;题干未涉及地方行政权力的 变化,1）项错误。2. C根据材料“财用有无不知也”“何故用缺乏也”“谓兵非职事也” “各为 之谋，以至于此”等信息可知，枢密院

5、、管军将帅和三司等部门或个人重视自身 利益,不能相互配合协调,反映了北宋中央官僚政治的弊端,应选C项;兵士激增， 国家负担沉重与材料主旨不符,排除A项;北宋虽然强化了君主专制中央集权，但 材料与此无关,排除B项;材料没有反映北宋军队战斗力的信息,排除D项。 易错分析唐朝和宋朝加强君权的异同(1)相同点:通过分割相权,加强皇权。(2)不同点三省设置:唐朝加强三省的职能,相权被一分为三;宋朝三省有名无实，相 权被进一步分割，枢密院、三司、参知政事分割了宰相的军权、财权和行政权。最高行政机构设置:唐朝以尚书省为最高行政机构；宋朝以中书门下为最 高行政机构。3. C根据材料可知,元朝行省的设置采用犬牙

6、交错的原那么，打破了传统的山川地 形的自然疆界，一定程度上防止了地方割据，加强了中央集权,C项正确；“促进民 族交融”是实行行省制的影响之一,而不是设置行省的出发点,A项排除;材料与 提高地方行政效率无关,B项排除;D项与材料无关，排除。易错分析元朝行省制度的特点和作用(1)行省具有二元化的特点，既是朝廷的派出机构，又是地方的最高行政机构。 这种特点使得行省既要服从中书省的制约，又为元代统治地方而服务。(2)行省内部权力的相互牵制有利于加强中央集权。各行省官员之间既互相 配合,又互相牵制,从而有效地起到了加强中央集权的作用。(3)行省的划分特点有利于加强中央集权。从元代开始,行省区划主要以中

7、央军事控制为目的，采取“犬牙交错的原那么，削弱了地方的经济、文化认同感。 4. A材料“宋朝皇室南迁，以及大批技术工匠和农民南迁,经济重心也进一步南 移”强调的是政治中心南移对经济重心南移的影响,A项正确;海上丝绸之路在汉 朝时期就已经开通,B项错误;C项夸大地理环境的作用,排除;D项说法与材料无 关,排除。易错分析南宋经济重心实现南移5.D程朱理学认为“人欲”是超出维持人之生命的欲求和违背礼仪规范的行为, 进而提出“存天理,灭人欲”，其中包含了一定的理性思考，故D项正确；A、B、 C三项都不能准确表达题干材料的主旨，故均排除。6.B理学产生以后，逐渐深入民间，民间的说法“没有天理”“伤天害理”等反 映出理学思想已为民间所接受并融入社会生活,B项正确。A项不能由材料得出， 排除；人们受理学影响不代表人们已完全屈从于思想专制,C项错误;材料没有体 现民众对理学的态度变化,D项错误。易错分析 程朱理学的价值观引领(1)宋明理学崇尚道德，重义轻利,强调自我约束，对塑造中华民族的性格有 着积极影响。(2)具有和谐意识:强调人与自然、家庭、国家的和谐意识。(3)具有忧患意识:对历代仁人志士胸怀天下、发奋进取产生了十分积极的 影响,今天人们依然能从中得到启示。(4)强调身体力行,强调自立精神,对中国文化起了推动和促进作用，对塑造 中华民族性格起了积极作用。