【课外文言文阅读技巧】课外文言文阅读:核工记.docx

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1、【课外文言文阅读技巧】课外文言文阅读:核工记 课外文言文阅读:核工记 课外文言文阅读:核工记 核工记(1) 宋起凤/文 季弟获桃坠(2)一枚,长五分许,横广四分。 全核向背皆山。山坳插一城,雉(3)历历可数。城巅具(4)层楼,楼门洞敞。中有人,类司更卒(5),执桴(6)鼓,若寒冻不胜(7)者。 枕山麓一寺,老松隐藏三章(8)。松下凿双户,可开阖。户内一僧,侧首倾听;户虚掩,如应门(9);洞开,如延纳(10)壮左右度之无不宜。松外东来一衲,负卷帙踉跄行,若为佛事(11)夜归者。对林一小陀,似闻足音仆仆前。 核侧出浮屠(12)七级,距滩半黍。近滩维(13)一小舟。篷窗短舷间,有客凭几假寐,形若渐寤

2、然。舟尾一小童,拥炉嘘火(14)盖供客茗饮。舣(15)舟处当寺阴,高阜钟阁踞焉(16)叩钟者貌爽爽得意,睡足徐兴乃尔(17)。 山顶月晦半规,杂疏星数点。下则波纹涨起,作潮来候。 取诗“古苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”(18)之句。 计人凡七:僧四,客一,童一,卒一。宫室器具凡九:城一,楼一,招提(19)一,浮屠一,舟一,阁一,炉灶一,钟鼓各一。景凡七:山、水、林木、滩石四,星、月、灯火三。而人事如传更,报晓,候门,夜归,隐(20)几,煎茶,统为六,各殊致(21)殊意,且并其愁苦、寒惧、凝思诸态,俱一一肖之。 语云:“纳须弥(22)于芥子。”殆谓是欤(23)! 解释 (1)起凤,字来仪,清康熙

3、时河北人。本文描写在一个桃核上雕刻的人物风景。(2)桃坠:桃核做的坠子。(3)雉:城墙垛子。(4)具:有。(5)司更卒:更夫。司,管理。(6)桴:鼓槌。(7)不胜:受不了。(8)章:棵。(9)应门:应声开门。(10)延纳:请进。(11)佛事:和尚给人念经。(12)浮屠:宝塔。(13)维:用绳栓着。(14)嘘火:吹火。(15)舣:拢船靠岸。(16)高阜钟阁踞焉:高高的土山上有一个钟阁蹲在那里。阜,土山。(17)睡足徐兴乃尔:睡足以后渐渐起身之壮。兴,起身。乃尔,如此这般。(18)“姑苏”二句:唐朝张继枫桥夜泊诗句。(19)招提:寺。本义是四方,僧为四方僧,住处为招提僧坊。(20)隐:靠着。(21

4、)殊致:不同的情趣。(22)须弥:佛经里的高山。(23)殆谓是与:也许说的就是这种情形吧。是,此,这种情形。与,同“欤”。(24)季弟:最小的弟弟。(25)衲(n):和尚穿的衣服,这里指代和尚。(26)卷帙(zh):书卷,这里指佛经。(27)小陀(tu):小和尚。(28)浮屠:宝塔。(29)半黍:半分长。(30)舣(y):船靠岸。(31)半规:半圆。(32)招提:佛寺。(33)隐:凭、靠。(34)各殊致意:情态各不相同。(35)殆谓是欤:也许说的就是这吧! 全文翻译: 我最小的弟弟得到了一枚桃核坠子,它长五分左右,横宽四分。整个桃核正面和背面全是山。 在山的低洼处插出一座城来,城墙垛子分明,可

5、以计算数目,城顶有高楼,楼门大开,其中有人,像是打更的更夫,拿着鼓槌,似乎不能忍受这寒冷的天气一样。 靠近山脚有一座寺院,隐藏着三棵古老的松树。松树下面开了两扇门,可以打开和闭合。门里面有一个和尚,侧着耳朵用心致志地听着外面的声音,门半掩着,似乎是等着谁应声开门。把门大开,似乎在请谁进去的样子,以上两种状况反复揣测没有不合适的。松树东面来了一个和尚,背着佛经匆忙地前行,似乎是刚参与完佛教活动晚归的人。对面的树林里有一个小和尚,听到了脚步声急赶忙忙地上前。 桃核旁边露出七级宝塔,距离河滩有半分远。靠近河滩系着一条小船,在篷窗短船之间,有一个船客靠着茶几在休憩,样子似乎快要睡醒了。船尾有一个小童,

6、抱着炉在吹火,也许是烧水给客人泡茶喝吧!船靠岸的地方正对着寺院的背面,高处的土山上有敲钟的阁楼蹲在那里。敲钟的人神色飞扬,怡然得意,是睡足了渐渐起身才这样的啊。 山顶月亮昏暗呈半圆形,夹杂着稀疏的星星有几点。山下面则是波纹涨起来了,显示出大潮要来的征兆。整个桃坠的创意取自于唐朝张继的“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”的句子。 计算整个桃坠,总共有七个人:分别是四个和尚,一个船客,一个小童,一个士兵。宫殿房屋器物用具共有九个:分别是:一座城,一座楼,一座寺院,一个宝塔,一条小舟,一个阁楼,一个炉灶,钟和鼓各一个。景致共有七处,分别是:山、水、林木、四块河滩石头,星星、月亮、三盏灯火。而人的活动例如传递更次,报知天亮,候门等人,夜晚归来,靠着茶几,烧制茶水,总共有六样,各自神情态度都不相同,并且具有其愁眉苦脸、畏惧寒冷、凝聚神思各种神态,都一一仿照得很像。佛语说:“容纳高山于芥菜子,”也许说的就是这吧!

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