【教材解读】运动的合成与分解教材解读.docx

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2运动的合成与分解一、教学目标(1)会根据研究问题的需要建立合适的平面直角坐标系，并用函数描述直线运动。(2)理解合运动与分运动的概念，能对简单平面运动进行合成与分解。(3)通过运动的合成与分解，初步体会把复杂运动分解为简单运动的物理思想，并能用这 个思想解决类似的简单问题。二、教材分析本节对学生的能力要求较高，着重要解决的问题是让学生建立起运动的合成与分解的思 想，并用来处理简单的平面运动，为平抛与斜抛运动的研究打好基础。本节内容是学生在学 习较简单的直线运动后，从定量研究直线运动规律进入定量研究曲线运动规律的转折点。虽 然学生已经知道曲线运动的运动特征和受力特征，但他们不知道如何去描述曲线运动的位 移、速度、加速度等运动参量。在此之前，学生已经有合力与分力的概念，力的合成与分解 的知识与思想，这些对运动的合成与分解有一定的启发作用。通过本节的学习研究，学生将 学会用平面坐标系描述曲线运动，并通过运动的合成与分解，把复杂运动分解成几个简单的 分运动，再通过研究分运动的性质来确定物体实际运动的性质和轨迹，进一步研究复杂的曲 线运动。