《与朱元思书》和《与施从事书》阅读答案.docx

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1、与朱元思书和与施从事书阅读答案与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里， 奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸 高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠 泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者， 望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见 日。与施从事书故郡县东三十五里，有青山，绝壁干天，孤峰入汉；绿嶂百重，清川万 转。归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗被径。风雨 如晦，鸡鸣不已。信足荡累颐物，悟衷散赏。【注释】汉

2、：银河。企水：口渴求饮。企：祈求，盼望得到。春罗：即女萝，一种爬蔓植物。信足荡累颐物，悟衷散赏：意思是，在对美好景物的欣赏中，内心确实 会有所感悟。信足，的确，确实。荡累，消除烦恼。颐物，留连物态以怡情养 性。悟衷，启发性情。散赏，随便欣赏。8、解释加点字。2分猛浪若奔互相轩邈横柯上蔽千翼竞来9、翻译。2分蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心。10、与朱元思书写作者坐船游览富春江，“从流飘荡，任意东西”， 看似没有固定的放向，实际上作者的游览是有固定方向的，证据是“ （1 分）n、作者是如何有层次地描绘“异水”的？（2分）12、从感官系统看，上面两文都从角度写景，从写作目的看，两文

3、都抒发 T之情，与施从事书中能证明这一点的句子是。（4分）参考答案：8、奔，奔马。轩，向高处伸展。柯，树枝。竞，争。9、略10、自富阳至桐庐11、先用写江水的静态，突出其清澈的特点（1分）；再写江水的动态， 突出其湍急奔腾的气势（1分）。12、视觉（1分）热爱自然，娱情山水；避世退隐，鄙弃名利（2分）“信 足荡累颐物，悟衷散赏”（1分）与施从事书翻译在故章B县东边三十五里的地方，有一座青山，悬崖陡峭，直耸云霄，绿树 浓密，山路崎岖。鸟儿竞相飞来，千翼相连；口渴了来喝水的猿猴，成群结 队，磨肩擦踵，百臂相接。秋天清晨的露水成了霜花，女萝铺成了小路。即使 风雨交加，前程艰难，也不更改自己的气节。在这么优美的环境里，的确可以 消除烦恼，怡情养性，有所感悟。