名师教学设计初中语文《狼》示范教学教案.docx

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1、教学设计模板:教学设计课题名称：狼姓名：工作单位：学科年级：语文八年级教材版本：人教版一、教学内容分析这是一篇描写两只狼与一个屠夫之间的一场较量的短篇小说故事。虽然它是以文言的形式出现的，但故事的情节比拟简单，内容带有劝喻 性和讽喻性，接近寓言体裁。学生对这样的文章比拟有兴趣，配以一定 的画面欣赏，更可以激发学生的求知欲望。 教学重点和难点：继续 积累文言实词，了解文章情节的开展，理解它的寓意和意义。二、教学目标1 .培养学生阅读文言文的能力2 .掌握课文中的一些重要的实词的意义和用法3 .能脱离课本较形象、准确的复述故事情节，朗读和背诵。4 .能独立概括文章的寓意三、教学重难点（重点及难点（

2、说明本课题的重难点）教学重点：积累常见的文言基础知识。分析刻画形象的方法。教学难点：认识狼的本性，懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利四、学习者特征分析（学生对预备知识的掌握了解情况，学生在新课的学习方法的掌握情况，如何设计预习）1经过一学期的学习，学生已经积累了一定的文言基础，况且书本的 解释较全，借助一定的参考资料，学生学习事半功倍。易于理解的的文 章情节，使学生更有浓厚的兴趣。因此，只要引导得当，学生肯定会有 所得益的。五、教学过程（设计本课的学习环节，明确各环节的子目标）教师活动预设学生活动设计意图一创设情境，导入新课 （简介作者和出处）1.图片“狼”（远、近观察

3、）2 .蒲松龄，字留仙，清朝山东人，着 名的文学家，代表作是短 篇小说集聊斋志异，“聊斋”是蒲松龄的书房 名，“志异”是记载奇闻 异事的意思。1 .欣赏图片一狼2 .了解蒲松龄导入新课-朗读课文（正字正音） 缀zhu窘jibng苫shan 蔽 bi弛 chi眈 dan 瞑 ming隧 su尻 kao 黠 xia学习生字词缀 zhu窘 jidng 苫 shan蔽b弛chi眈dan瞑ming隧 su尻 kao 黠xia扫清文字障碍三.合作讨论，疏通文讨论学习合作学习，培养孩子们 合作交流的能力23S 四.学生以讲故事内形式复述有关情节& .回音壁（课文重点词语内理解练习）复述故事课文练习六.师生互

4、动探究课文的 情节，理解文章的寓意1 “缀行甚远”可看出狼 的什么特点？ 2请结 合图片思考：课文开篇向 我们交代了几大要素？ 分别是什么？请用原文 语句回答。3屠夫急中生智想出了一个什么 方法？ 4、“一狼得骨 止一狼仍从.复投之，后 狼止而前狼又至”表达了 狼的什么品性？5“并驱如故”可看出狼的 什么特点？ 6请指出 描写屠夫心理的句子 7他采取了怎样的行动？ （原文回答）8狼的1 .分析狼的特点2 .交代几大要素屠夫的妙法分析狼的品质这是教师设计的一个 想象拓展训练，既检验 了学生学习的效果，也 为后面的语文实践打卜 基础。表现呢？分析狼的特点分析狼的心理分析狼的表现分析狼的表现七.回顾

5、小结，课 文背诵总结背诵。八.课后作业： 1 .收 集有关狼的资料，全方位 多角度的认识狼，以“我 眼中的狼”为题开展交流 活动。开展交流活动摘抄有关“狼”的 成语并熟记下来。六、教学评价设计（创立量规，向学生展示他们将被如何评价（来自教师和小组其他成员的评价）。也可以创立一个自我评价表，这样学生可以用它对自己的学习进行评价）学校：评价工程年级：姓名：课题评 价 指 标*分值10得分教学目标1 .教学目标明确、具体、全面（知识与技能、方法和能 力、情感与价值观），能与具体的活动内容和方式相 联系，符合化学新课标要求。2 .教学目标切合学生实际，具有可操作性，注重生成目 标的达成。.教学内容1

6、. ?在把握教材内容的基础上，创造性地加工处理运用 教材，如依据教材内容提出有利于培养学生能力和情 感态度价值观的恰当、有思维深度的问题或问题组。2 .？联系生活生产社会实际，创设新颖真实的问题情境， 提高学生解决实际问题的能力。20教学过程1 .营建创设学习情境，依据目标进行启发、引导、调控 学生的自主、合作、探究学习。2 .强调学生自主参与，注重学生参与广度和深度，师生、 生生之间平等对话，关注全体，注重差异，因材施教。3 .注重过程评价，充分发挥评价的诊断、促进和激励功 能。4 .突出重点，突破难点，重视知识迁移应用。5 .有效利用课程资源，使教学设计结构科学，思路清晰， 教学坏节得当，时间分配合理。6 .激励学生独立思维，表达个性和创新素质的培养。40教师素质1 .授课精神饱满，教态亲切民主，教学思路清晰。2 .引导点拨得法，语言准确生动，演示板书规范10教学效果1 .学生情绪饱满，思维活跃，智能活动有效2 .学生善于观察思考，愿意交流合作？，与人配合默契， 实验操作规范，到达教学目标。20综合评价总分数七、板书设计（如板书中含有特殊符号、图片等内容，为方便展示，可将板书以附件或图片形式上传。）遇狼狼：缀行狡遇狼狼：缀行狡惧狼屠：投骨并驱如故一一贪御狼屠：窘恐 倚薪、弛担持刀智杀狼前狼：犬坐于前后狼：径去、洞其中黠 屠：暴起、刀劈勇敢