部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷含答案(黄金题型).pdf

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1、部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷 一.选择题(共 6 题，共 12 分)1.遇到一家人意见不统一时，我们应该（）。A.一家人商量 B.听爸爸的 C.听爷爷的 D.听妈妈的 2.优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。下列属于优秀家风表现的是（）。A.小龙的父母对爷爷奶奶十分尊敬，无论爷爷奶奶说什么，不管对错，一律服从 B.小凤的父母因为小凤是个女孩儿，特别的不喜欢她 C.小军的父母每天努力工作，回到家里尽心赡养关爱老人，尽力抚养关心自己的孩子 D.小庆的父母拼命努力赚钱，说要努力挣足自己养老的钱 3.在家庭生活中，当我们与父母意见不一致的时候，应该（）。A.主动与父

2、母有效沟通 B.尊重父母，绝对服从 C.坚持以自己意见为准 D.回避矛盾，漠然置之 4.李明家每次过年都要听爷爷奶奶讲家史，你觉得（）。A.老掉牙了，没意思 B.真好笑，纯粹是浪费时间 C.这是一种优良的家风传承 D.跟不上时代，该换新内容了 5.萌萌做完家庭作业后想看动画片，妈妈却让萌萌帮助打扫一下家里的卫生，萌萌心里特别不高兴。你认为萌萌应该采取下面哪个做法？（）A.一只耳朵听，一只耳朵出，继续看动画片 B.和妈妈吵一架，因为自己刚做完作业，应该休息一下 C.体谅妈妈的辛苦，帮妈妈一起打扫卫生 D.离开家，找别的玩的去 6.你这样做是最棒的（）。A.春节爷爷奶奶来我家住，我很不习惯 B.我

3、会给远方打工的父母经常打电话 C.埋怨经常加班的爸爸不陪我玩 二.填空题(共 6 题，共 24 分)1.每个人都可以成为优秀家风的（）。我们小学生也可以通过家风，向社会传递（）,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。2.中华人民共和国婚姻法规定：父母对子女有（）的义务，子女对父母有（）的义务。3.优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、（），才能更好（）。4.我们小学生也可以通过家风，向社会传递（），形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。5.在生活中，我们可以通过和谐、（）的方式营造我们的家园。家里的事同（）、共（），家庭生活会更和谐、更美满。6.如果有人劝我们吸烟、喝酒吸毒，我们要勇敢、坚

4、决地说“（）”；如果我们对事情的危险性判断不清，就要及时寻求家长或老师的（）。三.判断题(共 6 题，共 12 分)1.发生矛盾是因为父母他们不理解我，所以我总是会和他们吵。（）2.家是我们用来交流感情的地方，不适合用来搞学习。（）3.我们还小，照顾爷爷奶奶的事全由爸爸妈妈负责。（）4.与家人发生矛盾时，小华的做法是：我不会跟他们争吵，反正总是我不对，他们说我就听着，一只耳朵进，一只耳朵出。（）5.每一位家庭成员都要尽力担当责任。（）6.小国把爸爸妈妈给的零花钱都存下来留着买学习用品，因为他知道爸爸妈妈很辛苦。（）四.连线题(共 1 题，共 6 分)1.我会连。妈妈的爱是香的 像阳光和火炉 妈

5、妈的爱是甜的 像鲜花 妈妈的爱提清新的 像蜜糖 妈妈的爱是宁静的 像森林中草地 妈妈的爱是柔软的 像蓝天上的白云 妈妈的爱是温暖的 像清风和细雨 五.简答题(共 6 题，共 36 分)1.当家人意见不一致时，你会怎么做?2.每家都有自己的家风，请你说说你的家风故事。3.你已经是五年级的学生了，你自理自立的具体表现有哪些呢？4.主动交流常沟通有哪些好处？5.什么是家风？它主要表现在哪些方面？6.简要介绍家长对我们的关爱方式有哪些？让我们体会到浓浓的亲情。六.辨析题(共 1 题，共 8 分)1.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确，为什么？子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。判断：（）。理由：（

6、）。七.材料题(共 1 题，共 6 分)1.阅读材料，回答问题。一个孩子坐在院子里数星星。奶奶笑着说：“傻孩子，你能数得清吗？”孩子说：“奶奶，我能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。”爷爷走过来，说：“你看，那七颗星连起来像一把勺子，叫北斗星。勺口对着的一颗亮星，就是北极星。北斗星总是绕着北极星转。”这个孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。这个数星星的孩子就是张衡。（1）“星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。”从这两句话中，你可以看出张衡在数星星的时候有什么特点？（2）晚上，张衡为什么要起

7、来好几次去观察星星？（3）这则材料告诉我们一个什么道理？八.综合题(共 2 题，共 12 分)1.小雪的爸爸在外打工，每月都会向家里寄来生活费，妈妈在超市上班，但会按时给小雪做饭，照看小雪做作业，同时还照顾小雪的爷爷奶奶，小雪妈妈的同事们都夸她爱孩子、爱家。小雪觉得没有感受到父母的爱。请你帮小雪出出主意，怎样让小雪了解自己的父母，感受家人的爱？2.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A、妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B、妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C、妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去

8、！自己在家写！看完上面的对话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？参考答案 一.选择题 1.A 2.C 3.A 4.C 5.C 6.B 二.填空题 1.传播者；正能量 2.抚养教育；赡养扶助 3.学习家风；继承家风 4.正能量 5.民主；商议；承担 6.不；帮助 三.判断题 1.2.3.4.5.6.四.连线题 1.如图：五.简答题 1.我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。2.示例：我家的家风是“和”。我的家族是一个和谐的家族，从我记事起，我没有看到过爸爸和妈妈吵过架，每当有矛盾时他们都会采取商议的办法解决，有时问题很难解决，但他们从来没有

9、进行过激烈的争吵，在这样的家族中我学会了尊重，尊重自己，尊重他人。3.洗袜子 烧水 买小的日用品收拾房间（意思对即可）4.答：家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度有效的方法主动将矛盾化解，主动与家人交流能增进相互的了解与理解，我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望，写信留便条等也是我们主动与家人交流的好方式。5.答：家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。6.家长或严格地要求我们，或精心的照顾我们，或民主的与

10、我们协商等等各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。六.辨析题 1.错误；屏蔽父母的行为会让父母伤心，阻隔父母的关心，导致与父母之间沟通不畅。七.材料题 1.（1）细心观察；（2）观察北斗星是否真的围绕北极星转动；（3）细心观察是成功的原因之一。八.综合题 1.答：可以在假期的时候让小雪的爸爸带小雪到上班的地方，亲身体会爸爸在外打工的辛苦（或让小雪亲身体验类似于爸爸工作的事），让小雪多听听妈妈的同事对妈妈的评价，学会理解体谅妈妈。劝说小雪多用心发现家人的美好与闪光之处。2.我更喜欢 A 妈妈的回应。妈妈 B 和妈妈 C 的回应都体现对我的爱，妈妈B 是出于对我的安全考虑，而妈妈C 是怕耽误我的学习。