部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷(研优卷).pdf

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1、部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷 一.选择题(共 6 题，共 12 分)1.沟通是人与人之间交往的桥梁，无效沟通是（）。A.同学的想法很好，我就不说了 B.尊重他人表达自己观点的权利 C.当与同学意见不同时，我应该站在他的角度看问题 D.学会勇于表达自己的真实想法 2.主动承担家务，正确的做法是（）。A.让妈妈帮我洗红领巾 B.自己的事情自己做 C.爷爷，快把我书包整理好，我要上学了 3.我们还是小学生，在家庭中，父母的人生经历、生活经验比我们丰富，会导致我们在产生很多方面的不同。你通过学习第一课内容后，你认识到的不同有（）。生活态度 兴趣爱好 家的关爱 行为方式 A.B.

2、C.D.4.我们在生活中要以良好家风为生活准则，规范自身言行，东风小学的同学们开展的下列活动中，与此内容相关的是（）。各班开展“孝亲敬长，感恩父母”主题班会活动 学校开展“时尚风”时装设计走秀大赛 五（1）班的同学们午间开展儿童绘画比赛 五（2）班的同学们午餐时，一直坚持节约不浪费的“光盘”行动 A.B.C.D.5.李小阳家每个月都要召开两次家庭民主生活会。一起讨论家庭生活支出，家庭成员的行为对错，并通过商讨表决，确定家庭事务。你认为李小阳一家采用这样的方式（）。A.有点小题大做 B.不利于家庭团结 C.可以营造和谐民主的家庭氛围 D.纯粹是为了好玩 6.父母在工作中遇到了难题，我们应该（）。

3、A.不去理会他们 B.嘲笑讥讽他们 C.关心劝慰他们 二.填空题(共 6 题，共 30 分)1.优秀家风是一种无形的（）、一种无言的（）、一部无形的（），它潜移默化地影响着我们的（），塑造着我们的（）。2.当家人意见（）时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好（）的作用，和家人一起解决问题。3.（）和常督促体现着家人对我们的爱，独立和自主标志着我们逐渐长大。4.优秀家风体现在我们的（）中,了解家风、学习家风,才能更好地传承家风。5.主动与家人交流，能增进相互了解与（），写信、留便条等，也是我们主动与家人（）的好方式。6.优秀家风是中华民族生生不息的重要（），优秀家风，体现在我们的行为

4、规范中，了解家风、学习家风，才能更好地（）家风。三.判断题(共 6 题，共 12 分)1.在培育良好家风方面，家长是我们小学生的“老师”。（）2.小明的爸爸信奉“棍棒底下出孝子”，所以经常打骂小明。（）3.家庭满足了我们的所有需求。（）4.当父母不能满足我的愿望时，我可以通过争吵打闹来解决。（）5.时代在变化，我国古代的家训家规，早不适应社会的发展了，我们应该舍弃它。（）6.父母对子女只有抚养的义务。（）四.连线题(共 1 题，共 6 分)1.我会连。妈妈的爱是香的 像阳光和火炉 妈妈的爱是甜的 像鲜花 妈妈的爱提清新的 像蜜糖 妈妈的爱是宁静的 像森林中草地 妈妈的爱是柔软的 像蓝天上的白云

5、 妈妈的爱是温暖的 像清风和细雨 五.简答题(共 6 题，共 35 分)1.请你简述家庭的作用？2.在家中，孩子与父母可能兴趣爱好、处理问题的方式都不同，你能选取任一方面，用简单的话描述一下自己和父母的不同吗？3.你家有着怎样的家风？你认为优秀家风包含哪些传统美德？4.家人对我们的关爱方式有哪些，写写吧！5.通过林觉民与妻书、聂荣臻写给父母的信、解放军战士写给妻子的信从这些故事中，你体会到了哪些优良的家风？6.爸爸工作很辛苦，每次回家饭菜都凉了，对此，你会怎么做？六.辨析题(共 1 题，共 8 分)1.每次家庭聚会的时候，青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。这种做法是否正确，为什么？判断：（）理由

6、：（）七.材料题(共 1 题，共 4 分)1.不论严寒酷暑，环卫工人大多凌晨四点出门，早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦，就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说：“进了店，暖烘烘的，主人也很热情，吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示：“看到这些城市美容师常年风餐露宿，很艰辛，一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”有人说：“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？作为小学生的我们可以做些什么，来表达我们的爱心。八.综合题(共 2 题，共 20 分)1.“业界红人爸爸”张浩的爸爸是一名搬运工

7、，主要搬运装修材料和家具等用品，张浩给爸爸做了几天帮手后，对爸爸刮目相看，他发现爸爸在不超载的情况下装的物品总比别人多，而且很少发生磕碰，这不仅因为爸爸是内行，而且因为爸爸认真负责。每次货物到达目的地，他总是认真按照客户的要求将物品摆放整齐，并帮客户把场地打扫干净才离去。爸爸每晚回到家，总爱看我经常读的一本如何提高效率的书，而且结合自己搬运工的工作谈理解。问：（1）张浩爸爸身上有哪些优点，他是怎样发现的？（2）你的爸爸妈妈身上有哪些优点，请举例说明？你又是通过什么方式发现的？2.当家庭面临以下变化时，我们应该怎么做？（每题10 分，共 30 分）（1）爷爷奶奶搬来与你同住。（2）妈妈失业了。（

8、3）姥姥生病需要照顾。参考答案 一.选择题 1.A 2.B 3.D 4.A 5.C 6.C 二.填空题 1.力量；教育；典籍；心灵；人格 2.不一致；润滑剂 3.高要求 4.行为规范 5.理解；交流 6.精神力量；传承 三.判断题 1.2.3.4.5.6.四.连线题 1.如图：五.简答题 1.家庭满足我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们的感情需要，让我们感到安全和幸福。2.在家里，我想养只可爱的小狗，但是爸爸妈妈不同意，我就哭了不理睬爸爸妈妈；后来爸爸妈妈安慰着我，耐心地和我沟通交流，而且让我保证能够处理小狗的卫生问题就同意我养小狗，最后我拍着胸脯答应了爸爸妈妈的要求，我们都非常高

9、兴。3.第一问：互敬互爱。第二问：尊老爱幼 邻里团结 遵纪守法等。4.严格的要求。精心的照顾。民主地与我们协商。5.在培育良好的家风方面，先辈们为我们做出了榜样。不同的时代，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。6.可以围绕着主动询问、尽力关心、帮助，比如先帮爸爸倒杯开水，然后去热饭菜，热好后给爸爸盛好。（言之成理即可）六.辨析题 1.错误。这样的做法会让家人感受自己备受冷落，并且缺少与家人之间的沟通与交流，无法达成对彼此的了解和理解。七.材料题 1.同意。不随地乱扔垃圾，保护环境卫生，义演，节假日送自己亲手做的礼物贺卡等。八.综合题 1.（1）张浩爸爸工作认真负责，工作能力强，爱学习。张浩和爸爸在一块劳动中发现的。（2）我的爸爸很孝顺，每天给爷爷打电话，周末去给爷爷做饭，洗衣服。我的妈妈是一名老师，心地善良，对学生特别好，经常给学生做饭，给困难学生买笔记本。我是通过日常生活的观察发现的。2.（1）发自内心地欢迎爷爷奶奶，并经常与爷爷奶奶聊天，关心他们的精神生活，让他们在家里住得放心、住得舒心。（2）从自己做起，缩减自己的开支，为爸爸妈妈减轻经济上的压力，并关心、安慰、鼓励妈妈，和妈妈一起共度难关。（3）主动承担起照顾姥姥的任务，可以给姥姥送饭，给姥姥讲笑话解闷，陪姥姥散步等帮助姥姥尽快康复。