最新人教版二年级美术上册《画出你的想象》优质教案教学设计(表格).pdf

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1、最新人教版二年级美术上册 画出你的想象优质教案教学设计 教学内容 第 10 课 课 时 1 教学目标 1通过欣赏名家名画，学习用线条和色彩表达自己心中的想象。2大胆想象，用点、线、面表现自己的感受、记忆，愿望等等，体验造型活动的乐趣。3养成善于观察、勇于表现及对美术持久的兴趣。教学重点 能够感受画家如何利用线条和色彩表达他们心中的想象。大胆运用各种不同的媒材画出自己的象形。教学难点 如何认识画家“心中的想象”以及表达“自己心中的想象”。教学准备 教师：课件，抽象派大师作品。学生：水粉颜料、水粉笔、调色盘、水桶等。教 学 过 程 主 备 复 备 一、名画欣赏，导入新课 1.出示毕加索作品公牛（1

2、）出示第 11 稿 同学们，你们能看出作品表现的什么内容吗？（2）引导学生赏析公牛组图 这是西班牙画家毕加索的名作公牛组图，共11 张。最初是膘肥体壮的接近自然的公牛，接着是由分割的几何图形组成，最后变成简单的线条。可以看出画家高度的概括与想象能力。2.出示名言 毕加索有一句名言：“我不画我所看见的，我画我所知道的。”你知道是什么意思吗？意思是眼睛除了看，还要有思考的协助，要发挥 自己的想象。3揭示课题 这节课我们就跟随画家的脚步，画出你的想象。二、作品赏析，探讨交流 1.毕加索海滩玩球 你看到了什么？画面给你什么样的感觉？简析：以海滩为背景，描绘了毕加索和家人在海滩度假、游戏的情景，色彩鲜艳

3、，充满稚趣。2.笑口常开陈家泠（中国画）以石榴为题材，将其简化成流畅的线条，概括的色块，配上活泼可爱的点，作品生动有趣。3.白色之上康定斯基（俄罗斯）（油画）画面由细线条与粗线条、直线与曲线、孤立的与成组的线条、弓形、点、弧线、三角形、正方形、圆形等组成，零零碎碎，是画家内心情感的宣泄。4.百老汇的爵士乐蒙德里安（荷兰）作品画的是什么？百老汇是美国繁华的都市，作品以百老汇最有名、最繁华的南北向街道为表现对象。画家用实点形成的虚线，及虚线构成的面，勾画出了一幅市区俯瞰图。以黄色为基调使画面显得清新亮丽，红、蓝色点的移动、跳跃，如同爵士乐中的颤音那样富有变化，有一种穿梭的流动感，描绘出了城市的活力

4、。5.绘画米罗（西班牙）（油画）大胆自由的想象，变化的线条，漫不经心地的点，就像小孩子的随意之笔，却带给人无穷的遐想。6.倒立的人米罗 色彩鲜艳，形象夸张、变形，幽默有趣。7.认识抽象画概念（1）讨论交流 同学们，刚才我们欣赏的作品都有什么特点，和我们以前欣赏的画家作品有什么不同？（2）小结：这些作品是在画什么东西？世界上没有任何一件具体的事物长得像这个样子，它只有形状、只有颜色，只有点、线、面，不需要模仿重现真实世界中的景物，它也能形成一幅美丽的画面，这就叫做“抽象”。8.学生作品欣赏 你最喜欢哪一幅？它是怎样表现的？三、我和大师一起画 作业：大胆想象，用点、线、面表现自己的感受、记忆、愿望等。辅导提示：学习大师的画法，线条的粗细应有变化，把自己喜欢的线条加粗一些，颜色也可以和其它线条不一样，再画上一些可爱的大点点、小点点，使得画面变得更加有趣。四、作业展评 学生交流自己创作过程或感受。五、小结拓展 1.这节课你有什么收获？2.大胆尝试用不同的媒材表现自己的想象。教 后 记