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1、修辞手法及表达作用 一、知识梳理 比喻、排比、夸大、拟人、反复、对偶、引用、比照、反问、设问等修辞及其表达作用:1、比喻 明谕、暗喻、借谕 定义:描写事物或说明道理时,用同它有相似点的别的事物或道理来打比方。作用:用比喻来对事物的特征进展描绘或渲染,可使事物生动形象、具体可感,给人以鲜明深刻的印象。用浅显常见的事物对深奥的道理加以表述,帮助人们深入理解,用比喻说明道理,可以把道理阐述得通俗易懂,使语言形象化。举例如:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。2、拟人 定义:把物当作人来写,赋予物以人的动作行为或思想感情。作用:使具体事物人格化,语言生动形象。举例如:油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。3、
2、夸大 定义:有意对客观事物言过其实,用来强调或突出事物某一方面的特征,表达某种强烈的思想感情。作用:提醒事物本质,衬托气氛,加强渲染力,引起联想效果。举例如:白发三千丈,缘愁似个长。4、对偶 定义:把构造一样或相似,字数相等,意义相关联的两个短语或句子成对的排列起来。作用:形式整齐、构造匀称、节奏感强,高度概括,看起来醒目,读起来顺口,听起来悦耳,便于记忆和传诵。举例如:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。5、排比 定义:构造一样或相似,内容相关,语气一致的三个或三个以上的短语或句子排列起来,使语势得到增强,感情得到加深的修辞方式。作用:排比往往给人以一气呵成之感,节奏感强,增
3、强语言气势,加强表达效果,多用于说理或抒情。用排比说理,可以把论点阐述得更严密,更透彻;用排比抒情可以把情感抒发的淋漓尽致。举例如:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和坚强,他们的气质是那样的纯朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。6、反复 定义:为了强调某个意思,突出某种感情,有意重复使用某些词语或句子。分类:连续反复、间隔反复。作用:突出思想,强调感情,分清层次,加强节奏感。在说理文、记叙文中运用反复,能起到加强论点,分清条理的作用;在文艺作品特别是诗歌中运用反复,能表达强烈深挚的思想感情,起到强调主题思想、增强旋律美的作用。举例如:沉默啊,沉默啊,不在沉默中爆发,就在
4、沉默中灭亡。7、设问 定义:自问自答,以引起读者的注意和思考。作用:提醒注意,引导思考,突出某些内容,使文章有变化,有波澜。举例如:是谁创造力人类世界?是我们劳动群众。8、反问 定义:用疑问的形式表达某种确定的意思,只问不答。作用:增强语气。举例如:池水涟漪,莺花乱飞,谁能说它不美呢?9、比照 定义:又叫对照,是把两种事物或一种事物的两个方面并举出来,相比照拟。作用:突出其中一种事物或特点。作者所要表现的对象。比照在写作手法中占有重要的地位,可以结合写作来理解。九种常用修辞方法:比喻使语言形象生动,增加语言色彩。拟人把事物当人写,使语言形象生动。夸大为突出某一事物或强调某一感受。排比增强语言气势,加强表达效果。对偶使语言简练工整。引用增强语言说服力。设问引起读者注意、思考。反问起强调作用,增强肯定否认语气。比照突出其中一种事物或特点。