12种修辞手法及作用.pdf

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1、1212 种修辞手法及作用种修辞手法及作用名称名称明明用“像、如、仿佛”等比喻词。用“像、如、仿佛”等比喻词。喻喻暗暗用“是、成为、等于”等比喻词。用“是、成为、等于”等比喻词。喻喻借借直接用喻体代替本体，本体和比喻词都不直接用喻体代替本体，本体和比喻词都不说明说明主要作用主要作用喻喻出现。出现。博博比比喻喻喻喻易理解，并引起想象。易理解，并引起想象。/使语言生动使语言生动通感修辞格又叫“移觉”，就是在描述通感修辞格又叫“移觉”，就是在描述形象，还可以使深刻的、形象，还可以使深刻的、抽象的道理抽象的道理客观事物时，用形象的语言使感觉转移，客观事物时，用形象的语言使感觉转移，浅显、具体地表达出来

2、。浅显、具体地表达出来。将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、不同感觉互相沟通、交错，交错，彼此挪移转换，彼此挪移转换，通通将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感感感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。最典型的例子：微风过处，送来缕缕格。最典型的例子：微风过处，送来缕缕清清香香，仿仿佛佛远远处处高高楼楼上上渺渺茫茫的的歌歌声声似似的”(朱自清荷塘月色的”(朱自清荷塘月色)拟拟比比拟拟物物态等的修辞方法。态等的修辞方法。把物当作人来描写，赋予物以人的感情、把物当作人来描写，赋

3、予物以人的感情、拟人使事物人格化、拟人使事物人格化、具体化了。具体化了。/加加强语言的形象性、生动性和感染力。强语言的形象性、生动性和感染力。/拟物则常常表现出作者对被描写拟物则常常表现出作者对被描写对象的憎恨和蔑视。对象的憎恨和蔑视。把一个本体比作几个喻体。把一个本体比作几个喻体。生动形象地描写事物的特征，生动形象地描写事物的特征，使人容使人容人人动作、状态和语言等的修辞方法。动作、状态和语言等的修辞方法。拟拟把人当作物来写，使人具有物的动作或情把人当作物来写，使人具有物的动作或情夸夸张张引引用用根据表达需要，对客观事物作扩大或缩小根据表达需要，对客观事物作扩大或缩小的描述。的描述。直接引用

4、原文要加引号，概述大意的不能直接引用原文要加引号，概述大意的不能加引号。加引号。排比必须是内容相关、结构相同或相近，排比必须是内容相关、结构相同或相近，突出特征或作者的想象，突出特征或作者的想象，加强表达效加强表达效果，表达强烈的感情。果，表达强烈的感情。加强真实性，丰富文章内容，帮助说加强真实性，丰富文章内容，帮助说明论理，增强表现力，说服力。明论理，增强表现力，说服力。排排语气一贯的三个或三个以上的短语、句子语气一贯的三个或三个以上的短语、句子比比连起来用。连起来用。设设问问反反问问对对把字数相等、结构相同（或相近）把字数相等、结构相同（或相近）、内容、内容偶偶相近、相反或相关的两个短语或

5、句子对称相近、相反或相关的两个短语或句子对称（对对排列在一起。排列在一起。仗）仗）反反语语反反为了突出某个意思，强调某种感情，有意为了突出某个意思，强调某种感情，有意复复让某个词语或句子或段落一再出现，就是让某个词语或句子或段落一再出现，就是（重重反复。反复。复）复）对对把两种相反或相对的事物，或把同一事物把两种相反或相对的事物，或把同一事物比比的两个不同的方面放在一起加以比较，对的两个不同的方面放在一起加以比较，对（对对照。照。照）照）借借不直接把人或事物的名称说出来，而用跟不直接把人或事物的名称说出来，而用跟使用语本意相反的话语来表达本意。多数使用语本意相反的话语来表达本意。多数是表示讽刺

6、嘲弄的。是表示讽刺嘲弄的。设问一般是采取自问自答形式来引起读设问一般是采取自问自答形式来引起读者的注意，启发思考，加深理解。者的注意，启发思考，加深理解。为了加强语气，用问而不答的疑问句的形为了加强语气，用问而不答的疑问句的形式来表示确定的意思。式来表示确定的意思。加强语势，使思想内容层层深入，增加强语势，使思想内容层层深入，增强说服力和感染力。强说服力和感染力。引起读者注意，引起读者注意，启发思考，启发思考，加深理解。加深理解。在结构上起到承上启下的过渡作用。在结构上起到承上启下的过渡作用。比直接说出答案更鲜明有利，比直接说出答案更鲜明有利，更富启更富启发，语气更确定，感情更强烈。发，语气更

7、确定，感情更强烈。使两方面的意思互相补充和映衬，使两方面的意思互相补充和映衬，形形成鲜明的对照，加强语言的感人效成鲜明的对照，加强语言的感人效果。果。可以取得幽默、讽刺的效果，增强战可以取得幽默、讽刺的效果，增强战斗性。斗性。强调突出思想，强调突出思想，加强与气，加强与气，渲染感情。渲染感情。富有音乐性，加强节奏感。富有音乐性，加强节奏感。/间隔重间隔重复起到前后、首尾的呼应作用复起到前后、首尾的呼应作用对照比较使相反或相对事物的特征对照比较使相反或相对事物的特征或本质突出出来，或本质突出出来，表现作者鲜明的态表现作者鲜明的态度情感。度情感。使语言多变，丰富多彩，具体形象，使语言多变，丰富多彩，具体形象，代代它有密切关系的事物名称或它本身的某它有密切关系的事物名称或它本身的某揭示出人货物的特征，揭示出人货物的特征，并引发读者联并引发读者联种属性来代替，这种修辞方法叫做借代。种属性来代替，这种修辞方法叫做借代。想。想。