全民抗战.pdf

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1、 腹有诗书气自华 银田中学八年级历史科导案 备课日期：2011 年 11 月 19 日 教学日期：月 日 设计者：李文兰 课题：第 16 课：全民族的抗战 （总第 课时）教学目标 1、了解卢沟桥事变的历史史实；2、了解在民族危亡的关键时刻，中国共产党与国民党摒弃前嫌，一致对外，建立抗日民族统一战线；同时了解日本帝国主义在侵华过程中屠杀中国人民的滔天罪行。教学重点：“血染卢沟桥”和南京大屠杀。教学难点：如何引导学生正确认识中日关系，以史为鉴，培养为和平而奋斗的精神。学 习 程 序 学 习 内 容 教学方式、方法 一、【复习导入】东北三省沦陷后，日本帝国主义就把侵略的魔爪伸向华北地区，对北平（即今

2、天的北京）实施包围。中国军队为了保卫北平、保卫华北、保卫全中国，同敌人在那里展开血战，谱写了一段“宁为战死鬼，不作亡国奴”的英雄史诗。二、【独立试航】（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）七七事变 1.时间：1937 年 7 月 7 日。2.概况：日军轰炸 卢沟桥，发动 全面侵华 战争。3.影响：中国军队 奋起反击，全民族 的抗日战争开始。南京大屠杀 1.背景 国民政府由南京迁至 重庆。1937 年 12 月，日军攻陷南京。2.概况：日军进行了长达 6 个星期的大屠杀，被屠杀的南京 和平居民、放下武器的 中国军警 等达 30 多万人。血战台儿庄 1.时间：1938 年春。2.指挥：李宗

3、仁。3.意义：取得了抗战以来 正面战场 的最大胜利。百团大战 1.目的：为了打破日、伪军对 抗日根据地 的分割和封锁，促进 全国 的抗战。2.时间：1940 年秋。3.指挥：彭德怀。4.兵力：105 个团。5.目标：华北日、伪军 据点 和 交通线。6.意义：是中国军队主动出击日军的 规模最大 的战役。振奋了中国人民的 抗日精神，引起了国际上的巨大反响。三、【合作探讨】（生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高）腹有诗书气自华 血染卢沟桥 学 习 内 容 教学方式、方法 腹有诗书气自华 1、原因：提问：日本为什么要选择进攻卢沟桥？他们的战略目的是什么？看地图（卢沟桥背靠宛平城，扼平汉铁路，临近北平

4、。抗战爆发前，北平的东面、南面、西面事实上均已被日军或汉奸军队占领，只有西南面还控制在中国驻军国民党 29 路军手里。因此，位于北平西南 15 公里、处于平汉铁路线上的卢沟桥，就成为北平通往南方及其他地区的唯一通道，是中日双方必争的军事要地。假如日军占领了卢沟桥，可截断平汉铁路，使北平陷入四面包围形势，然后以平津作为后方，进一步扩大对中国的侵略战争。）2、引导学生阅读卢沟桥事 变的经过和第 29 军英勇抗战的事迹。3、影响：提问：七七事变有何历史影响？是日本帝国主义发动全面侵华战争的开始，是中国人民全民族抗日战争的开始。八一三事变 学生阅读本节内容。提问：八一三事变后，国民政府组织的淞泸会战粉

5、碎了日军的什么“狂妄计划”？（三个月灭亡中国的狂妄计划）。合作探究：指导学生阅读教材后，引导学生归纳“抗日民族统一战线是怎样形成的？”（1）西安事变的和平解决，标志着抗日民族统一战线的初步形成。（2）七七事变后，中共发表通电，号召全国人民团结抗战。（3）七七事变后，蒋介石在庐山表示“准备应战”。（4）国民党正式接受中共关于国共合作抗日的主张，红军改编为八路军和新四军。（5）1937年 9 月，国民党正式发表国共合作宣言。这表明抗日民族统一战线正式形成，开始了全民族的抗战。南京大屠杀 1、目的：讲述：1937 年 12 月，日军攻占南京，国民政府迁都重庆。从 12 月 13 日起，日军进行了长达

6、 6 个星期灭绝人性的大屠杀。提问：日军为什么要在南京开展惨无人道的大屠杀呢？可能是报复国民政府的抵抗，也可能是想震慑中国人。尽可能让学生回答。看图片。合作探究：你了解南京大屠杀的史实后有什么感想？对于 日本战后几任首相参拜靖国神社和日本最近的教科书事件你有什么看法？学生自由发言后，教师强调：南京大屠杀充分暴露了日本帝国主义的凶残本质，中国人民应该永远记住这一笔血债。对于当前日本右翼势力企图否定历史事实的行为，我们应该时刻保持警惕。血战台儿庄（板书）腹有诗书气自华 1、血战台儿庄（板书）指导学生阅读教材，明确以下重点内容：指挥李宗仁；时间1938年春；战果歼敌 1 万多人；意义抗战以来正面战场

7、最大的胜利。2、国民党正面战场的继续抗战（板书）提问：抗日战争进入战略相持阶段后，国民党组织了哪些大的军事行动？学生回答后，教师总结归纳：（1）在枣宜战役中，中国军队奋起抗击，一度击退日军，第 33 集团军总司令张自忠将军壮烈牺牲。（2）三次长沙会战，重创日军，迫使日军北撤。（3）1942 年，中国远征军入缅作战，痛击日军。百团大战（板书）1、背景 百团大战是在怎样的背景下发动的呢？引导学生阅读教材内容，教师指出：在抗日战争相持阶段，日军加紧进攻敌后抗日根据地。2、经过 引导学生阅读教材和地图介绍百团大战的简况：发动时间 1940年秋；指挥彭德怀；规模八路军 105 个团约 20 万人；进攻重

8、点华北日军交通线和据点。合作探究：阅读课文了解：百团大战战绩如何？有何意义？打死打伤日军 20645 人，伪军 5155 人；破坏铁路 474 千米、公路 1502 千米、桥梁 213 座、电线杆 109000 余根、煤矿 5 座；缴获大批武器弹药和其他军用物资。百团大战是抗日战争中，中国军队主动出击日军的规模最大的战役。它振奋了中国人民的抗日精神，在国际上引起了极大的反响。小结 1、七七事变、八一三事变：抗日民族统一战线正式形成，国共第二次合作，开始了全民族的抗战。2、南大屠杀：中国军民被屠杀30 万人以上。3、正面战场：台儿庄战役抗战以来正面战场最大的胜利。4、敌后战场：百团大战中国军队主

9、动出击的规模最大的一次战役。四、【扣标整合】（围绕学习目标，梳理知识，形成网络）五、【达标测评】（我达标我快乐）1、一位日本青年手举“向南京市民谢罪”的标语牌参加抗议日本右翼势力篡改历史教科书的活动(见右图)。其“谢罪”针对的是日本侵略者 A 签订的马关条约 B发动的九一八事变 C 发动的七七事变 D进行的南京大屠杀 2、抗日战争期间，中国人民同仇敌忾、不畏强暴、浴血奋战，充分显示了中华民族强大的凝聚力。这场战争的胜利，极大地推动了中国民族民主革命 腹有诗书气自华 的历史进程。抗日战争全面爆发的标志是 A 国民政府北伐 B九一八事变 C卢沟桥事变 D重庆谈判 3、下列事件发生的先后顺序是 九一

10、八事变 七七事变 八一三事变 西安事变 A.B.C.D.4、抗战期间中国军队主动出击日军的一次最大规模的战役是 A.台儿庄战役 B.辽沈战役 C.百团大战 D.渡江战役 5、阅读下列材料，回答问题。材料一：鸦片战争之后，帝国主义又相继发动甲午中日战争和八国联军侵华战争，给中国人民带来了深重的灾难。中国人民的英勇抗争使帝国主义亡华野心始终不能得逞。材料二：1937年 7月，日本侵略者发动全国侵华战争。在民族危机空前严重的时刻，国共两党再度合作，并肩抗战。经过全民族八年艰苦卓绝的殊死斗争，中国人民第一次取得近代以来反侵略战争的伟大胜利。（1）结合材料写出抗击日军侵略的清军将领和抵抗八国联军侵华的民

11、间组织。解析：本题旨在考查阅读、分析、综合归纳等多种能力。首先认真阅读两段材料，从中找出有效信息，再结合设置的问题，确定考查的历史知识点，在此基础上，抓住关键词，组织精炼语言。此题第一、二问注重基础知识的考查，第三问需要结合所学的知识自己归纳总结，力求语言既精炼又准确 邓世昌等 义和团 （2）结合材料二写出抗战中两例著名战役及抗战胜利的标志。战役：平型关大捷（或平型关战役）、台儿庄战役、百团大战等。标志：日本天皇被迫宣布无条件投降。3.结合上述材料和史实，谈谈你的认识。中华民族（或中国人民）具有敢于抗击侵略的英雄气概或斗争精神；中国人民不屈不挠的反抗斗争使帝国主义不能灭亡中国；只有全民族团结起

12、来，才能取得反侵略斗争的彻底胜利；要学习先辈的爱国精神等。课后反思 腹有诗书气自华 银田中学八年级历史科学案 备课日期：2011 年 11 月 19 日 教学日期：月 日 设计者：李文兰 课题：第 16 课：全民族的抗战 （总第 课时）学习目标 1、了解卢沟桥事变的历史史实；2、了解在民族危亡的关键时刻，中国共产党与国民党摒弃前嫌，一致对外，建立抗日民族统一战线；同时了解日本帝国主义在侵华过程中屠杀中国人民的滔天罪行。学习重点：“血染卢沟桥”和南京大屠杀。学习难点：如何引导学生正确认识中日关系，以史为鉴，培养为和平而奋斗的精神。学 习 程 序 学 习 内 容 教学方式、方法 腹有诗书气自华 一

13、、【复习导入】二、【独立试航】（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）七七事变 1.时间：_年 7 月 7 日。2.概况：日军轰炸_，发动_战争。3.影响：中国_的抗日战争开始。南京大屠杀 1.背景 国民政府由南京迁至_。_年 12 月，日军攻陷南京。2.概况：日军进行了长达_个星期的大屠杀，被屠杀的南京_、放下武器的_等达_人。血战台儿庄 1.时间：_年春。2.指挥：_。3.意义：取得了抗战以来_的最大胜利。百团大战 1.目的：为了打破日、伪军对_ 的分割和封锁，促进_的抗战。2.时间：_年秋。3.指挥：_。4.兵力：_个团。5.目标：华北日、伪军_和_。6.意义：是中国军队主动出击日

14、军的_的战役。振奋了中国人民的_，引起了国际上的巨大反响。三、【合作探讨】（生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高）1、“抗日民族统一战线是怎样形成的？2、你了解南京大屠杀的史实后有什么感想？对于日本战后几任首相参拜靖国神社和日本最近的教科书事件你有什么看法？学 习 内 容 教学方式、方法 腹有诗书气自华 3、百团大战战绩如何？有何意义 四、【扣标整合】（围绕学习目标，梳理知识，形成网络）五、【达标测评】（我达标我快乐）1、一位日本青年手举“向南京市民谢罪”的标语牌参加抗议日本右翼势力篡改历史教科书的活动(见右图)。其“谢罪”针对的是日本侵略者 A 签订的马关条约 B发动的九一八事变 C 发动

15、的七七事变 D进行的南京大屠杀 2、抗日战争期间，中国人民同仇敌忾、不畏强暴、浴血奋战，充分显示了中华民族强大的凝聚力。这场战争的胜利，极大地推动了中国民族民主革命的历史进程。抗日战争全面爆发的标志是 A 国民政府北伐 B九一八事变 C卢沟桥事变 D重庆谈判 3、下列事件发生的先后顺序是 九一八事变 七七事变 八一三事变 西安事变 A.B.C.D.4、抗战期间中国军队主动出击日军的一次最大规模的战役是 A.台儿庄战役 B.辽沈战役 C.百团大战 D.渡江战役 5、阅读下列材料，回答问题。材料一：鸦片战争之后，帝国主义又相继发动甲午中日战争和八国联军侵华战争，给中国人民带来了深重的灾难。中国人民

16、的英勇抗争使帝国主义亡华野心始终不能得逞。材料二：1937年 7月，日本侵略者发动全国侵华战争。在民族危机空前严重的时刻，国共两党再度合作，并肩抗战。经过全民族八年艰苦卓绝的殊死斗争，中国人民第一次取得近代以来反侵略战争的伟大胜利。（1）结合材料写出抗击日军侵略的清军将领和抵抗八国联军侵华的民间组织。（2 分）（2）结合材料二写出抗战中两例著名战役及抗战胜利的标志。（3 分）8.结合上述材料和史实，谈谈你的认识。课后反思 腹有诗书气自华 兰亭序 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐

17、其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽取舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。