课文《黄山奇石》优秀教学设计.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑课文黄山奇石优秀教学设计 课文黄山奇石优秀教学设计范文 、学习本课生字，积累有关词语。 、诵文悟意。能正确、流利地朗读课文。选择自己喜欢的段落背下来。通过观察图画，理解课文内容，培养学生观察和想象能力；体会黄山的.奇妙。 、提炼主题。知道黄山奇石是大自然的杰作，并产生热爱大自然的感情。 、读一读，写一写： “峰、昂”。 、说一说，议一议： 发挥想象，学习课文的写法，看图介绍黄山的奇石。 生字卡片、多媒体课件和小黑板。 一、揭题 、板书：黄山，师介绍黄山四绝。 、师揭题： 今天我们就去游览一下黄山的奇石。 补充课题：黄山奇石。 二、感知课文，回答问题 、看课文动

2、画，思考： 黄山的奇石奇在哪儿？ 、生交流，师板书： 形状奇特，名字有趣。 、听录音，课文中又向我们介绍了那些奇石呢？ 、指名交流，师板书。 、出示填空： 黄山上有许多形状奇特的石头，人们给它们起了有趣的名字：有“ ” 有“ ”有“ ”还有“ ”。 、学习生字： 趣、抢、仙。 三、深入学习课文 、学习“仙桃石”： 自由读第二节，思考“仙桃石”奇在哪里？学习生字“尽”，强调是多音字。 再读课文，出示填空。 学生交流。 、学习、小节： 自由读课文，想想每块石头奇在哪里？ 学生交流。 学习生字： “峰、陡峭、昂、朝”； 理解：“陡峭、昂”。 四、朗读课文，拓展 、朗读课文、节，选择自己喜欢的读给好朋友听。 、指名看图介绍自己喜欢的奇石。 、师小结。 五、复习巩固 、读词语。 、指导书写“昂”。 猴子观海 金鸡叫天都 黄山奇石 天狗望月 大自然的杰作 狮子抢球 仙女弹琴第 3 页 共 3 页