教师阅读理论心得体会和感想教师阅读理论心得体会和感想感悟(6篇).docx

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1、 教师阅读理论心得体会和感想教师阅读理论心得体会和感想感悟(6篇)最新教师阅读理论心得体会和感想一 大家好!我来自应用电子技术教育专业，今日我演讲的题目是做一名优秀教师 20xx年5月，国务院打算在教育部直属师范大学实行师范生免费教育。实行这一重大举措，就是要进一步形成尊师重教的深厚气氛，让教育成为全社会最受敬重的事业; 免费师范生协议是我们向祖国和很多渴望学问的孩子们许下的庄重承诺，我们应当义无返顾地用爱心和才智实现孩子们求知的幻想，用责任和肩膀担负起国家与人民的重托。 起初，在填报志愿时，我们懵懵懂懂，或许许多人受到了家长的要求、亲戚朋友的建议以及家庭条件的制约，或许是自己的意愿。总之，我

2、们走进了这个大学，我信任，当时，我们每个人心中都有一个幻想。我要做一名优秀的人民教师。 时间荏苒，我们已经度过大学两年的时间，大三生活已经过半，想想过去的时间，我们浑浑噩噩，每天谈论的不是学习，也不是如何实现抱负，而是嬉戏八卦。曲江流饮边早已不是读书之所，那里已经被一对对的情侣所占据。在校园里，“打酱油”已成为一种时尚，一切的学习生活都变成了浮云;力争上游的人正在削减，萎靡不正的人正在增加。好像大家都已经忘了，我们来这个学校是为了什么?起初的幻想在时间的冲刷下，都已经远去了。为什么我们会变得如此颓废?这一切的问题都消失在哪里了呢? 俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是胜利的动力，

3、能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗，凭借坚忍不拔的信念矗立在胜利的巅峰远眺远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志!而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国将来的盼望。 对于我们师范生来说，十年从教不仅是我们要完成的使命，也是我们职业进展的重要成长阶段。确立长期从教、终身从教的志向，教好每一个学生，促进每一个学生的成长和进展，是每一位师范生铭刻于心的价值追求。我们志愿到祖国和人民最需要的地方去，在基层教师岗位上历练成长，在中国教育的宽阔天地中播撒光明和盼望。 从勤奋学习的“师范生”，到踌躇满志的“将来优秀教师”，再到担当历史重任的“将来教育家”，这正是我们所努力的成长轨迹，也是祖国和人民寄予我们振兴中国教

4、育的重托。我们要以实际行动，将感恩之心转化为将来从教的动力，把握教育创新的时代脉搏，奏响根底教育改革的最强音，为实现教育现代化奉献自己的青春力气。同学们啊，当你还在携恋人之手，浪漫的闲逛于桃红柳绿之中时，当你还在无休止地翘课，疯狂地去网吧嬉戏时，你是否该想想，这真的你所想要的生活吗?你真的能在这种浑浑噩噩中实现你的价值吗?不，不能啊。我们应当觉醒，应当励志成为一名优秀的人民教师! 最新教师阅读理论心得体会和感想二 一、指导思想 本学期我校将连续坚持以20_版语文课程标准理念为指导，以“学本课堂”与高效作业为重点，以课题讨论为契机，结合区的整体工作安排，立足于本教研组教师的教研实际，积极开展切实

5、有效的语文教学活动。以研促教，立足课堂，为教师营造良好的教研气氛和展现舞台，积极推动教师素养的提高，力争语文教学走上一条稳中求进的教学教研之路。 二、工作重点 1、仔细学习、大胆实践，努力构筑“学本课堂”。 教研组将连续积极组织教师自主仔细研读20_版语文课程标准、深入研读和分析教材、关注曹鸿飞院长提出的科研方向，组织教师相互听课、评课，相互沟通、探究等同伴互助活动，组织教师积极参与区级16学时培训、校级培训等专题培训活动，不断提高教师的“学本课堂”意识，牢牢把握“学本课堂”的三大抓手。在此根底上，深入开展“高效作业”的讨论，通过开展课堂作业组内评比与沟通等形式促进教师优化课堂练习和作业，并将

6、其付诸于实践，努力构筑具有语文味的“学本课堂”。 2、立足多方位的课堂教学展现研讨活动，实现教学有效诊断。 教研组将举办不同层面的课堂教学展现研讨活动，如深入开展主题单元课文教学有效性研讨活动、样本班示范课、新教师展现课、同课异构等研讨课，结合区“教学诊断、分析与评价”的培训主题，在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，关注教师课堂教学，对教师课堂教学进展诊断、指导。让教师在评议切磋和沟通碰撞中收获与反思，从而解决教学实际问题结合，促进自身成长，真正把教研与提高课堂效率结合起来。 3、开展丰富的沙龙活动，提高教师的根本功。 为了调动教师参加教研活动的积极性，本学期将注意加强各类教师素养竞赛，如

7、积极开展“读书沙龙沟通会、诵经典诗文、专业学问竞赛”等活动，为教师的脱颖而出供应更多的时机，以训练教师的根本技能，促进教师素养全面进展。 4、深入开展课题讨论，注意过程，追求实效。 本学期将连续开展“以习作为抓手，优化主题单元作业设计”的课题讨论活动，针对上学期课题讨论中发觉的问题与缺乏进展查漏补缺，开展切实有效的教研活动。以课题为依托，积极收集材料，进展集体文本解读、主题单元作业设计、常规性研讨课等活动。此外，带动教师在总课题的引领下积极开展个人课题的讨论，做到讨论在平常，到处实践自己的讨论，勤于动笔记录自己的点滴收获，争取多出成果，如出论文集等，真正让教师在课题讨论中提高自身素养，真正使课

8、题讨论能更好地为学校的教学教研工作效劳。 5、以网络平台为依托，开展教科研活动。 基于本校教研组教师群体人数较少、聘请专家进展专题讲座相对困难等实际，本学期将连续充分利用网络教学资源，搭建网络平台，通过观看典型课例视频及开展教学例赏析活动推广胜利的案例和阅历，通过群来沟通研讨进展评课，通过鼓舞教师关注教研网的专题研讨，以便于教师准时了解教育信息，实现空间上与时间上的跨度。 三、教研活动安排 二月份 1、制订教研组工作规划 2、期初教学常规检查 3、区小学名师“学本课堂”论坛 4、区“小文学家”评比活动 三月份 1、教研组常规性教研活动 2、学本课堂样本班教师活动（一） 3、五年级下册预学单和练

9、习单设计评比 4、区小学语文学本课堂专题研讨暨16学时全员培训（一） 四月份 1、教研组常规性教研活动 2、区小学语文学本课堂专题研讨暨16学时全员培训（二） 3、华东六省一市小学语文教学观摩沟通活动 五月份 1、教研组常规性教研活动 2、区小学语文学本课堂专题研讨暨16学时培训（三）、90学时外出培训 3、期中教学常规检查 4、学本课堂样本班教师活动（二） 5、市第五届小语课改领航现场会 6、区小学语文学本课堂专题研讨暨16学时全员培训（四） 六月份： 1、教研组常规性教研活动 2、期末教学常规检查 3、学业质量检测 七月份： 做好教研组工作总结，整理材料归档 最新教师阅读理论心得体会和感想

10、三 欢快唱歌竞赛活动动开头了!为了提高教师唱歌技能，丰富教师业余生活，活动筹划组将组织开展一次“真我风采”的唱歌活动竞赛。 一、时间安排 _月_日_月_日为预备阶段，_月_日晚上19：30正式竞赛。 二、竞赛地点 _歌厅 三、参与人员 全体教职工 四、歌曲选择及要求 1、唱歌内容：安康向上、是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。 2、唱歌选手：单唱由个人自己选歌，自主报名，择优参与竞赛。_月_日每个年级组选择三名选手参与全园的竞赛。选手名单报到_处。 五、活动组织领导 1、评委：邀请园领导：_、_担当评委工作。 2、评奖： 奖项设置：设一等奖一名、二等将两名、三等奖三名，其他为鼓舞奖。 3、评

11、分标准和计分方式。 (1)演唱的歌曲完整流畅，嗓音条件好，声音舒适、自然、圆润，无唱法上的毛病，无中途重唱、停唱现象。(4分) (2)演唱者声音整齐、音色统一，综合乐感好，有较强的理解表现力量，能充分表达歌曲的内容。(2分) (3)音准、节奏、音乐理解力量强，演唱的感情到位，能够较好地表现出歌曲的心情，与歌曲伴奏协作默契。(2分) (4)服装化装统一，能精确地把握音准节奏和技能技巧，咬字精确，吐字清楚，精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。(2分) 评分最终结果以10分制进展计算，去掉评委打出的分和最低分，最终取其平均分。 六、有关事项安排。 1、确定主持人一名(_)。 2、分数统计、奖状书写(_

12、)。 3、钱柜团购票：_、_。 4、照相(_)。 5、活动资料上传、归档(_)。 最新教师阅读理论心得体会和感想四 敬重的各位领导，尊敬的教师们： 大家好! 在这个教师节站在这里有许多感慨，我知道我是以一名教师的身份站在这里倍感荣耀与神圣;我知道我还年轻还有很多优秀的教师更有资格站在这里;我也知道今日能站在这里是领导对我的鼓舞和大家对我的信任虽然感慨万千，但我迫不及待最先要表达的却是我内心的感动与祝愿。我想在这个特别的日子里，特别的场合真诚的向全部的教师们说一句，你们辛苦了，祝你们节日欢乐!在此，我也向始终关怀、支持、帮忙我的领导，同事朋友们表示最诚心的感谢! 记得刚刚走上工作岗位有些无所适从

13、，是孩子们纯洁的眼眸给了我力气，是领导关切的话语给了我动力，是同事们的微笑给了我鼓舞，是家长的信任给了我信念，让我英勇的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。现在回想起来已经工作七年了，七年的时间匆忙而过，我也在幸福中渡过了由鲜花和掌声、关注与期盼交错在一起的七个教师节，同时也见证了场初中进展的光芒历程。如今我校的教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌，这是由于有了领导们在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒汗水，也是由于有了各位教师在悄悄的课堂上播洒才智的阳光，懵懂的孩子们才听到了学问的声音。我也信任，在以后的日子里只要我们相互信任共同奋斗肯定会制造更加辉煌的成绩。 教育作为一种职业，最能够吸引我们的，莫

14、过于在我们伴随孩子们共同经受的从稚嫩到渐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢快，真正体会到教师是荣耀的、教书是严厉的、讲台是神圣的;我们场初中的教师虽然很劳碌，劳累但我始终坚信我们都爱自己的事业，都对自己的选择无怨无悔。 记得特级教师于漪曾深情地在自己的博客中写道：“假如人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师这个太阳底下最光芒的职业!”此刻站在这里，我想说的是：我曾用语言传达着我想成为教师的信念，而今，我会用行动去证明，为着抱负，我将会努力前行，去争作一名更优秀的人民教师。 今日是我们的节日无论过去的荣耀，现在的努力，将来的成就，全部的教师都应当享

15、受祝愿与崇敬。再次祝福教师们节日欢乐，永久年轻! 感谢大家! 最新教师阅读理论心得体会和感想五 甲方： 乙方： 甲乙双方经过公平协商，自愿签订本聘用合同，双方必需严格遵照执行。 1、聘用时间： 2、乙方一旦受聘，需供应以下材料：两寸彩照两张、身份证、学历证及能证明自己资格的各种证书及复印件一封。 3、聘用期间，乙方要听从甲方的安排，(包括排课、编印资料、后勤值日、教育教学活动等，积极工作，仔细做好备课、辅导、批改作业、检查测试、教学分析与讨论，定期向学校反映学生学习状况，严禁从事影响正常教学的事职业培训学校聘用教师合同书模板。 4、甲方在聘用期间，如有违法违纪，违反本学校制度，教学质量差，未完

16、成或不听从安排相关的工作，甲方可随时解聘辞退。同时乙方要赔偿甲方相关损失。 5、甲方应按月支付乙方酬劳，合同当年乙方的工资待遇定为底薪800元，并可享受学校规定的津贴福利和嘉奖。 6、甲方因业务萎缩时有权终止本合同，须提前一个月通知乙方，合同终止时，且乙方不必补偿培训费。 7、乙方主动提出解除本合同，须提前1个月通知甲方。 8、乙方合同期未满，不管何种缘由离开本校，(除国家聘请外)否则赔偿甲方2400至3600元中止合同费;合同期满，提前两个星期安排工作交接手续，未安排好交接的，须扣除当月工资。 9、甲方原则上不供应住宿。 10、遵纪守法，遵守秩序：留意安全，个人安全自行负责;遵守学校有职业培

17、训学校聘用教师合同书模板关教学、考勤、考纪、财务、作息、值日等制度。 11、乙方每月工资由甲方于次月10日发放，若工资发放日适逢周日或假期，甲方得提前或推后1日或数日发放职业培训学校聘用教师合同书模板。 12、本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，经双方签章后于起生效。 13、本合同为长期合同，甲、乙双方若不特殊声明，本合同保持持续有效。 14、其它未尽事宜，视状况协商解决，本协议一式两份，甲乙双方各一份，希共同遵守。 甲方(签章)： 乙方(签章)： 法定代表人(签章)： 年 月 日 最新教师阅读理论心得体会和感想六 教学反思对于教师来说是一种有益的思维活动和再学习活动。教学反思是教师成长的必要

18、条件和有效途径;教学反思位教师的成长供应了可能和内在动力;教学反思有助于教师提升教学阅历,并将其升华为实践才智。那么,如何通过教师的教学反思促进教师的专业成长,在成长过程中该如何进展反思呢? 1、思想和熟悉上要做好预备; 2、不断积存详细阅历; 3、仔细分析和争论问题所在; 4、积极验证,这样才能使教学反思活动更加顺畅地连续和循环。 一、反思教学阅历 回忆从教十二年,我对课堂教学这门综合性的简单艺术感受最深的一条是:既要教书育人,又要培育学生全面进展。学问固然重要,学问就是力气;但还有比学问本身更重要的,那就是教会学生熟悉自我,学会学习,学会求知。课堂教学有三个层次:一是知道教什么,传授书本学

19、问。二是知道怎样去教,运用肯定的教学方法和技巧进展课堂授课。三是知道为什么这样去教,做到每一个教学活动的设计都要符合什么样的理念和原则,有很强的目的性,培育了学生什么的力量,是学生获得了什么样的体验和经受。我的课堂教学也经受了这样三个层次。常常反思让我觉得每天都在成长,每天都在进步,每天都会有新的发觉,新的启发。 我的课堂教学主要在以下几个方面得到了较大的提高: 一是不断更新教育教学理念,与时俱进,追求真理。这不等于传统的教育方法与理念不好,相反,我更是仔细实践传统外语教学中一些秀做法。而对于较为流行的一些做法更要仔细探究,用好其中的核心理念,向他人虚心学习。还要有自己独到的见解,学会分析推断

20、,不保守,也不要盲从。 二是切实树立课堂是学生的课堂的观念。从理念到教学行为上努力实现“自主、互助、高效”学习型课堂。 三是大量阅读,促进教师专业成长。教书者,更要大量读书。从教育理论方面的专着,到英语教育期刊;从高等教育专业书籍,到教育语专业书籍、期刊、报纸;从各类人文学书籍,到各类大小教育报刊等等都要广泛涉猎。 四是英语教学要培育学生用英语思维的力量。每种语言都有自己固定的表达习惯,要想让自己的英语能够说得出,学的学问用得上,就要根据目标语的表达构造和习惯去思索,去表达。从一开头简洁的语言构造、功能工程开头培育,并且要高度重视语言学问的积存。多制造更为真实的语言环境,让学生进展有意义的练习

21、。 五是要培育学生制造思维的力量。如何去培育?首先是拓宽学问领域。必需要把握坚固的根底学问和根本技能,还要留出更多的时间摄取课外学问。其次,充分调动学生的主体潜能。把学生当成熟悉的主体,并充分发挥他们在学习过程中的主体作用。教师必需从教学内容,组织形式,教学方法的选用上下功夫,使自己的教学艺术到达引人入胜的境地,从而更有效地激发学生的熟悉兴趣与制造欲望。最终,要鼓励探究求异思维。培育学生发觉问题,提出问题的力量。一方面,引导学生常常关个角度看问题;另方面,引导学生广泛联想,进展发散思维训练;再方面,帮忙学生归纳总结,发觉探究新问题。 二、反思教学中存在的问题 我的小学英语教学从整体上来看取得了

22、比拟大的成绩,但是也存在着一个质量和效益的问题。详细来说: 1、有些学生在小学阶段已经形成了较为严峻的两极分化; 2、有的学生已经形成了令人担忧的恶性学习模式,把外语课当作学问课去背着学; 3、语音教学不到位,学生对连读、爆破音,强读、弱读了解很少,通常是逐词读或说,不敢大方地开口读、说英语; 4、严峻的汉语思维表达,学了六年还是缺少必要的系统的英语构造,不会用英语进展简洁地思维; 5、根据字母挨次去背单词,缺少必要的听其音,想起形;看其形,读其音的根本常识; 6、过分注意单词教学,对句子、短篇教学关注不够。设想今后要以句子为最小语言单位进展教学。 7、对学生的书写要求不标准。不少学生对字母大

23、小写、单词、句子、标点符号的书写均不同程度地存在一些问题。 8、多媒体进入课堂极大地便利了教学,但是它所带来的一些负面影响没有充分熟悉到位,并很好地克制。 三、教学设想 能够正视问题的存在,就是向着解决它迈出了一大步。对于今后的课堂教学我有着诸多的感想和一些实实在在的设想: 1、全社会敬重教师,作为教师更应当自尊自励,努力成为无愧于党人民的人类灵魂工程师,以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得社会和学校领导、教师和学生的敬重。努力做到:爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋勉进取;淡泊名利、志存高远。静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴,让人民满足的教师。

24、 2、不断内化理念在课堂教学实践中的运用。理念运用到位,有效指导课堂教学,这不是一句空话。 3、杜绝“装潢”的课堂。一切教学设计从学生动身,如何用最少的时间和精力让孩子们学到最多的学问;电教手段充分发挥其优势,恰当运用;教学理念百家争鸣,只有融会贯穿,才能彰显其魅力;课堂教学不一味地赶时髦,追潮流,而要脚踏实地,立足现实。 4、扎扎实实细化“自主、互助”高效课堂教学理念的精神实质,切实提高课堂教学的时效性。帮忙学生养成正确的课堂学习观念:用好课堂学时间,学生自己是学习的仆人,有效与人合作,形成有效的请教、帮教的意识。 5、针对上面提到的问题,作为教师一方,尽最大努力以正确的教学理念和态度,扎实的英语根本功去教育学生帮忙学生,正确尽快全面提高英语素养。 6、正确处理好多媒体的使用问题。有了多媒体不等于就能上好一节课,唯有为我所用,才能收到好的教学效果。使用多媒体课件越多不等于教学效果越好。普及了多媒体不等于要取消教材、黑板和粉笔。请人代做多媒体可件不等于多媒体真正走入课堂。多媒体技术含量高的可件不等于课堂上最有用的课件。