排球正面双手垫球教学设计排球正面双手垫球教学设计方案(7篇).docx

《排球正面双手垫球教学设计排球正面双手垫球教学设计方案(7篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《排球正面双手垫球教学设计排球正面双手垫球教学设计方案(7篇).docx（22页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 排球正面双手垫球教学设计排球正面双手垫球教学设计方案(7篇)关于排球正面双手垫球教学设计一 1、12月23、24下午课外活动课（24下午提前到第八节开头） 2、地点：食堂4楼室内球场 1、参赛对象：全体教职工。 2、组队方法：以工会小组为单位组队参与。 1、先由除体育信息组外10个工会小组队伍抽签打算5组进展淘汰竞赛，单场竞赛采纳三局二胜制。 抽签结果： （1）行政组英语组23下午竞赛。 （2）教务教科组政史地组23下午竞赛。 （3）政艺总务组数学组24下午竞赛。 （4）语文组高二组24下午竞赛。 （5）高三组理化生组24下午竞赛。 然后再由净胜局和净胜球多的两队以五局三胜确定冠亚军队，其它

2、三个胜队并列季军。 2、上场人员人规定：竞赛上场人数为5人，要求男女混合。 3、竞赛规章群众气排球竞赛规章，体育组担当竞赛裁判工作。 冠军队：800元，亚军队700元，季军队600元，其他队500元。 1、各组组长做好赛前训练和安全工作，组织队员准时到场竞赛，以保证竞赛始终在井然有序中进展。 2、遵循“消遣第一，竞赛其次”的原则，赛出水平，赛出风格。 3、如有变化，另行通知。 关于排球正面双手垫球教学设计二 为促进和谐校园建立，丰富我校广阔教职工的业余文化生活，加强教职工的身体素养。打算组织开展教工排球竞赛。 11月21日下午2：10开头 学校工会 以种子选手为组长 团体赛 每场竞赛为三局两胜

3、制，15分制，采纳淘汰赛 全体教职工 1、竞赛设计：x 2、竞赛器材：排球网、排球 3、总裁判：x 4、竞赛器材预备：x 5、成绩统计：x 6、新闻撰写：x 7、摄影摄像：x 8、纪念品购置：x 1、工会组长讲话 2、x校长宣布竞赛正式开头 3、总裁判讲话 4、分组进展竞赛 5、宣布竞赛成绩，颁奖，合影 1、各组组长要高度重视，组织好本组教师积极参与，保证活动顺当开展。 2、发扬团队精神，友情第一，竞赛其次。 关于排球正面双手垫球教学设计三 为了进一步促进排球运动在河北外国语职业学院的全面进展，促进河北外国语职业学院各系之间联系、沟通与相互学习，提高河北外国语职业学院学生的排球技术水平，丰富大

4、学生的课余文体活动。英语系学生会特举办本次八系排球联赛，盼望各系同学本着“友情第一、竞赛其次”、“重在参加”的原则，公正竞争，赛出风格，赛出水平。 河北外国语职业学院体育教研部 承办单位：英语系学生会 1、裁判：校体育组教师； 2、记录：英语系学生会体育部； 3、物力资源：记分牌4个、排球8个、秒表4个、扩音器4个、裁判哨4个； 4、场地申请：学院排球场 1、英语系学生会宣传部负责出海报、横幅等宣传活动。 2、英语系学生会学习部、体育部负责在现场维持次序、后勤。 3、英语系学生会生活部负责在现场保持场地卫生。 在学院各个宣传栏、男女生宿舍楼口等地方分别粘贴宣传海报，在食堂门口搁置展牌，并发放通

5、知到各个系学生会体育部。 1、 此次竞赛实行六人制竞赛，以系为单位，每系限报男、女球队各两支。 2、小组赛采纳得分制，每组前两名进入八强。 3、进入四强以后的竞赛则为决赛，如双方战平则进展加时赛。 竞赛将评出男、女冠、亚、季军三支队伍。 20xx年11月 8日11月 15日 竞赛地点：学院排球场 各系统一报名（后附报名表），于20xx年11月1日中午12点交于综合楼101 1、此次竞赛实行六人制竞赛，每队报名人数不超过八人。 2、每场竞赛参赛队员必需为本系人员。 3、参赛队自备队服，竞赛队员不得穿钉鞋、皮鞋。 4、竞赛时一切听从裁判指挥，如有异议，队长可向裁判提出，严禁竞赛时起哄。 5、友情第

6、一，竞赛其次，重在沟通。竞赛中消失斗殴状况，双方取消本次活动参赛资格。 6、由于客观状况（如天气、场地等缘由）不能如期进行竞赛的，由负责方另行通知。 7、假如队伍不能如期参与竞赛，必需提前三天通知负责方，并说明缘由。 8、开球时间每天为每天下午16：30，盼望各队提前到场，迟到15分钟按队伍弃权处理。 9、竞赛完毕后，各队队长到裁判处签字，以保证竞赛的牢靠性。 10、各队可自行组织啦啦队，并保证啦啦队文明。 （一）宣传费用 1、打印、复印宣传文件、记分表 10元 2、海报、横幅 20元 3、奖状、荣誉证书 20元 （二）奖金费用： 冠军 （160元价值的奖品） 亚军 （120元价值的奖品） 季

7、军 （80元价值的奖品） （三）其他费用 饮用水 20元 （四）支出合计 430元 届时欢送学校各位领导、教师和全院同学前来观战。 关于排球正面双手垫球教学设计四 今日我教学的是水平二四年级排球课垫球，收获颇多。这是我第一次异校授课，也是第一次讲排球课。课前颇多顾忌和担忧，在上课一瞬间化为动力。孩子们很积极学习排球学问和技术，本校刘利校长和体育教师们提前安排了器材。感谢全部赐予帮忙和支持的人！ 这节课我在教学流程中穿插了许多思想教育。例如在讲排球学问时讲了女排精神（团结协作、坚韧拼搏、永不言弃），并且引导孩子们在学习、生活中遇到困难时要有女排这样的精神英勇面对从而解决。在教学目的中，告知孩子们

8、为什么要学习排球，是由于排球运动可以强健体魄。为什么要强健体魄呢？由于少年强，则国强！强健体魄，爱我中华！在放松活动中，告知大家要有一颗感恩的心！感恩我们的身体陪伴我们运动。 在教学环节中，每一颗排球都是我发给孩子们的（热身中发球，没有铺张时间）。增进我们之间感情，缩短我们之间的距离感。其次，热身操中我们一起喊拍子（我的目标是我带过学生每个人都会喊拍子，不只是体委。），关注每一个学生个体的体育素养进展。 我的嬉戏是自己原创的螃蟹趣味赛跑。我查了资料，总觉得那些嬉戏不太适合我这节课。在看书过程中看到了排球的步伐（并步、滑步）学习，突然想到的可以通过这个嬉戏学习步伐。 感谢张文秀教师的专业素养，张

9、教师是特地学习排球的教师，她许多排球专业素养和力量是我欠缺和需要学习的。她一个简简洁单学生拿球就亮了！我们是很好的朋友，但是今日同台讲课也是对手。她激发了我灵感，所以我是行进间依次给学生抛发球。她的优秀，也促进了我的快速成长！ 我还听了何xx教师的水平一排球嬉戏课。我要向何xx教师学习的是体育教师形象治理，以更好面貌面对大家。做一个更美的教师！ 感谢吴彦春教师指出排球的练习方法转变，让练习更有效！ 感谢王教师和宋教师在我备课中赐予的帮忙！ 关于排球正面双手垫球教学设计五 活动目的 为进一步增加各院系之间的联系，丰富同学们的课余生活，增加同学们的身体素养，并把体育精神发扬光大，特举办xx学院xx

10、届混合排球赛。 一. 事实概况 活动时间 xx年4月19号 主办单位 共青团xx城市学院委员会 承办单位 校学生会体育部 参赛队伍 xx城市学院各院系 二. 筹备事项 1. 报名：每个院系组织一支队伍，在限定时间内，将名单交于xx城市学院学生会体育部 2. 志愿者：由xx城市学院学生会全体干部担当 3. 宣传工作：由xx城市学院学生会宣传部担当 4. 安全保卫：由学校保卫处及学生会保卫部负责 5. 裁判：由体育系专业教师和学生担当 6. 竞赛设备：排球、记分牌、记录纸、记录台由xx城市学院学生会负责，各院系必需统一服装。 7. 卫生急救：由学校卫生科负责 三. 竞赛规程 1. 报名日期：xx年

11、x月x日至x月x日 2. 参赛者资格：xx城市学院全日制大一至大四在校学生 3. 竞赛参照的规章：中国排联最新规章 4. 名次的评定和嘉奖方法：通过小组循环赛和决赛决知名次，此次竞赛为现金嘉奖 5. 抽签日期及地点:xx年x月x号 四、开幕式流程 时间：xx年x月x日 地点：xx城市学院(新校区)排球场 主持：陆新伟 一、xx届混合排球联赛 1、裁判员、运发动入场 2、团委教师致开幕词 3、大赛组委会宣布大赛纪律 4、裁判员代表宣誓 5、运发动代表宣誓 6、校团委李斌书记宣布xx城市学院xx届混合排球联赛开幕 五、竞赛规章： (1)非技术性规定： 1、每球得分制。 2、三局两胜制，胜两局的队胜

12、一场。 3、前两局，先得25分并胜出对方2分的队获胜一局，当比分24:24时，竞赛连续进展至某队领先对方2分为止，没有最高分限。 4、决胜局，先得15分并超出对方2分的队胜该局，当比分14:14时，竞赛连续进展至某队领先对方2分为止，没有最高分限。比分到8分时交换场区。 5、某队被呼唤后拒绝竞赛，或者迟到15分钟且无正值理由，则宣布该队弃权，以0:2的比局和0:25和0:25的比分失利。 6、场上每个队必需始终保持6名队员进展竞赛，队员的轮转次序应按位置表登记的挨次进展，直至该局完毕，除正常换人外，不得更改场上位置。 7、每局竞赛每队换人不得超过6人次以上，实行一对一换人形式，当竞赛成死球时，

13、由裁判宣布换人。 8、每队每局有两次暂停，每次一分钟。暂停必需由队长向裁判提出。 (2)技术性规定 1、发球：发球队员必需在第一裁判员鸣哨5秒钟内，将球抛起或持球手撤离，在球落地前，将一只手或手臂的任何局部将球击出。如球未触及发球队员而落地，则被认为是第一次发球试图。在发球试图后，第一裁判员应准时鸣哨允许再发球，发球队员必需再次鸣哨后的3秒钟将球发出。发球队员在击球时或击球起跳时，不得踏及场区(包括端线)或发球区以外的地面。击球后，可踏及或落在场区内或发球区以外的地面。在每次发球时都允许有一个发球试图。 队员的场上的位置：发球队员击球时，双方队员必需在本场地内各站两排，每排三名队员。发球队员不

14、受场上位置上的限制。队员的位置据其脚的着地部位来判定。在发球队员击球的一刹那，场上队员脚的着地部位必需符合其位置要求。在发球后，队员在本场地区和五障碍区的任何位置上。得分后换位，采纳轮换发球制。 2、网下穿越：在不阻碍对方竞赛的状况下，允许队员在网下穿越进入对方空间。允许队员的一只脚或双脚越过中线触及对方场区的同时，脚的一局部还触及中线或置于中线上空。除脚以外，不允许队员身体的任何其他局部接触对方的场区。在竞赛中断后，队员可以进入对方场地。 3、触网：新规章规定触网为犯规，但队员在无试图击球的状况下，间或触网不算犯规。 进攻性击球：指发球和拦网外的其他全部向对方的击球。前排队员可以对任何高度的

15、球完成进攻性击球，但触球时必需的本场的空间。后排队员则允许在后场区对任何高度的球完成进攻性击球，但起跳时脚不得踏及或越过进攻线，击球后可以落在前场区。 4、拦网：只有前排队员允许完成拦网，后排队员不得完成拦网。竞赛中的击球：队员的身体任何部位都允许触球。但球必需被击出，不得接住或抛出，球可以向任何方向反弹。队员若违反上述规定，则为持球。球必需触及身体的不同部位。若球先后触及队员的不同部位，则为连击犯规。每次最多击球三次(拦网除外)，第三次必需将球击过对方场区，第四次击球则为犯规。 六、留意事项： 1、假如雨天顺延竞赛并留意张贴栏内xx城市学院学生会体育部海报通知。 2、各院系派一支队伍参与竞赛

16、，每队12人，上场队员4男2女，教练1人，领队1人。 3、参赛队伍必需是xx城市学院全日制大一至大三在校生，不能请毕业的或其他学校的学校的学生或运发动，如有违规将取消竞赛资格。 4、参赛队伍必需听从安排，听从裁判，每队指派队长一名,比照赛有意见只有队长方可向裁判员提出异议。不能污辱裁判员及工作人员，一经发觉，取消竞赛成绩，对违规的参赛队伍进展存档，取消以后全部竞赛的参与资格。 5、假如在竞赛中消失打架、斗殴现象，首先取消竞赛资格，情节严峻交学生到处理。 6、为了竞赛的公正性，参赛队伍不得贿赂裁判及工作人员，一旦发觉取消当场竞赛成绩。 7、竞赛分为三阶段： 第一阶段抽签新校区分为三组朝阳校区为一

17、组进展小组循环赛，取每组前二名。 其次阶段抽签分为四组，进展淘汰赛制，取每组第一名进入半决赛。 第三阶段抽签分为两组，进展淘汰赛制，取每组第一名进入决赛， 争夺冠亚军，取其次名进入三四名争夺赛。(每组第一名与专业组第一名进展小组循环，每组其次名与专业组其次名进展小组循环。体育系专业组不参加最终排名。) 8、判定胜败原则|每队每胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分。积分多的球队出线。多支球队积分一样时，看各队的得失分率(与体育系竞赛的赛果同样有效，得失分率=该阶段得分总和：失分总和)得失分率高者出线。 关于排球正面双手垫球教学设计六 一、活动目的：为了丰富我系同学们的课余生活，展现我系同学们的

18、体育才华，激发广阔学生喜爱校园和喜爱体育、努力成才的热忱;增加各班分散力，展现出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热忱;加强同学们春季户外熬炼的意识，增进数理系各班之间的沟通;系学生会体育部特筹划举办我系男女生混合排球赛。 二、活动对象： 系、xx级学生。 三、竞赛流程：竞赛分两个阶段第一阶段是a b两个小组进展淘汰，其次阶段是在两个小组中取前两名进展冠、亚、季军的争夺。 四、竞赛时间、地点：xx年xx月xx日下午四、学校排球场 五、参赛单位： 每班各出一代表队参与竞赛。每班各自选拔，每支队伍由6名队员组成，其中男生4名，女生2名。(可另外选替补，最多6人)。 六、竞赛规章 ：见附录 七、活动嘉奖：

19、冠军羽毛球拍一幅、季军乒乓球拍一幅、亚军跳绳线两条 八、活动宣传：由各班体育委员联合宣传委员进展赛前宣传和赛后总结，并以活动成果的形式展现。 九、人员安排： 1、裁判： 2、工作人员：安排记录、翻分工作，负责记录竞赛队双方的姓名队号，并审查资格，发觉问题准时汇报处理。 3、啦啦队：参赛七个班的同学由各班文艺委员组织为参赛队员加油助威。 十、竞赛用品：排球两个，哨子，记分板。 十二、经费预算： 购置奖品，羽毛球拍20元、乒乓球拍15元、绳线10元共计45元。 十一、竞赛留意事项： 运发动必需无条件听从裁判的判决，若有意见，当场竞赛间歇由队长向裁判申诉;如遇雨、大风等特别状况，依据体育部意见，并准

20、时通知更改竞赛时间。盼望这场在布满阳光的春季中举办的数理系男女生混合排球赛可以使更多排球爱好者走到一起，共同体会合作与拼搏的味道，一同感受排球的魅力和体育的力气。预祝这次排球赛会是一场布满感动，布满激情、和平友好的体育赛事，盼望每支代表队会以最好的风貌向全校展现数理系的风采。 竞赛规章： 1、竞赛采纳三局两胜制，前二局每局25分，第三局15分。 2、每场竞赛开头前15分钟，各队领队必需把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。赛前不申报6名替补运发动名单，则在竞赛中不得换人，双方在每局中有权申请暂停两次，每场竞赛可换六人次，每局中间休息3分钟。竞赛前由裁判执行掷硬币，打算第一局的发球

21、及场区，掷硬币由双方队长参与。 3、第一、二局中，如消失双方比分到25平常，竞赛连续进展，直到一方领先2分，竞赛完毕;第三局竞赛哪一方先到15分，且至少领先对方2分即为获胜，否则连续竞赛直到产生两分差距为止，第三局在一方先得到8分时交换场地。 4、发球和接球： 竞赛时，每队上场六人，四男二女。 各方场上的六人须轮番发球，不得有人多发或少发，发球区域在底线后。参赛队员只得用手进展发球。 发球时，裁判哨声吹响后队员必需在8秒内将球发出，过时失败，对方得分，发球时抛起必需击球，否则失败对方得分，发球不得踩线或进入球场内，前排三人，可以在三米线前起跑扣球或拦网。 在发球人击球之前消失错位或越位现象时，

22、对方直接得分。 每队触球三次必需过网，但前排拦网不计在三次触球之内。后排队员在3m线前不得起跳击球，队员接球可以用身体任一部位。 一人不行连击两次，如犯规对方直接得分。 在球未落地、分出胜败前，队员在任何状况下，不得触网，不得脚过中线，不得进入对方场内。 各局的先发球员在一局中只能退场一次，再进场一次，而且必需回到原先位置。替补球员在该局中只能进场一次替补先发球员，而且只能由被其替补退场的先发球员来替补他。 竞赛得一分状况： (1)、球胜利地落在对方得竞赛场区; (2)、对方犯规; (3)、对方受处处罚。 5、竞赛弃权： 代表队无故不参与规定的竞赛即为弃权，对方获胜。 以赛程表竞赛时间为准，凡

23、运发动不齐，推迟竞赛15分钟该队伍以弃权论处，判对方获胜。 运动队不听从裁判员的裁决，中断竞赛超过5分钟。即为罢赛，判决对方获胜。 关于排球正面双手垫球教学设计七 为了丰富我系同学们的课余生活，展现我系同学们的体育才华，激发广阔学生喜爱校园和喜爱体育、努力成才的热忱;增加各班分散力，展现出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热忱;加强同学们春季户外熬炼的意识，增进数理系各班之间的沟通;系学生会体育部特筹划举办我系男女生混合排球赛， 数理系08、09、10级学生。 竞赛分两个阶段第一阶段是a b两个小组进展淘汰，其次阶段是在两个小组中取前两名进展冠、亚、季军的争夺。 20xx年3月25日下午四、学校排球

24、场 每班各出一代表队参与竞赛。每班各自选拔，每支队伍由6名队员组成，其中男生4名，女生2名。(可另外选替补，最多6人)。 见附录 冠军羽毛球拍一幅、季军乒乓球拍一幅、亚军跳绳线两条 由各班体育委员联合宣传委员进展赛前宣传和赛后总结，并以活动成果的形式展现。 1、裁判：刘凤泉、周延龙、宋乐、何树豪 2、工作人员：安排记录、翻分工作，负责记录竞赛队双方的姓名队号，并审查资格，发觉问题准时汇报处理。 3、啦啦队：参赛七个班的同学由各班文艺委员组织为参赛队员加油助威。 排球两个，哨子，记分板。 购置奖品，羽毛球拍20元、乒乓球拍15元、绳线10元共计45元。 运发动必需无条件听从裁判的判决，若有意见，

25、当场竞赛间歇由队长向裁判申诉;如遇雨、大风等特别状况，依据体育部意见，并准时通知更改竞赛时间。盼望这场在布满阳光的春季中举办的数理系男女生混合排球赛可以使更多排球爱好者走到一起，共同体会合作与拼搏的味道，一同感受排球的魅力和体育的力气。预祝这次排球赛会是一场布满感动，布满激情、和平友好的体育赛事，盼望每支代表队会以最好的风貌向全校展现数理系的风采。 竞赛规章： 1、竞赛采纳三局两胜制，前二局每局25分，第三局15分。 2、每场竞赛开头前15分钟，各队领队必需把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。赛前不申报6名替补运发动名单，则在竞赛中不得换人，双方在每局中有权申请暂停两次，每场竞

26、赛可换六人次，每局中间休息3分钟。竞赛前由裁判执行掷硬币，打算第一局的发球及场区，掷硬币由双方队长参与。 3、第一、二局中，如消失双方比分到25平常，竞赛连续进展，直到一方领先2分，竞赛完毕;第三局竞赛哪一方先到15分，且至少领先对方2分即为获胜，否则连续竞赛直到产生两分差距为止，第三局在一方先得到8分时交换场地。 4、发球和接球： 竞赛时，每队上场六人，四男二女。 各方场上的六人须轮番发球，不得有人多发或少发，发球区域在底线后， 资料共享平台 体育部排球竞赛筹划书。参赛队员只得用手进展发球。 发球时，裁判哨声吹响后队员必需在8秒内将球发出，过时失败，对方得分，发球时抛起必需击球，否则失败对方

27、得分，发球不得踩线或进入球场内，前排三人，可以在三米线前起跑扣球或拦网。 在发球人击球之前消失错位或越位现象时，对方直接得分。 每队触球三次必需过网，但前排拦网不计在三次触球之内。后排队员在3m线前不得起跳击球，队员接球可以用身体任一部位。 一人不行连击两次，如犯规对方直接得分。 在球未落地、分出胜败前，队员在任何状况下，不得触网，不得脚过中线，不得进入对方场内。 各局的先发球员在一局中只能退场一次，再进场一次，而且必需回到原先位置。替补球员在该局中只能进场一次替补先发球员，而且只能由被其替补退场的先发球员来替补他。 竞赛得一分状况：1、球胜利地落在对方得竞赛场区;2、对方犯规;3、对方受处处

28、罚。 5、竞赛弃权： 代表队无故不参与规定的竞赛即为弃权，对方获胜。 以赛程表竞赛时间为准，凡运发动不齐，推迟竞赛15分钟该队伍以弃权论处，判对方获胜。 运动队不听从裁判员的裁决，中断竞赛超过5分钟。即为罢赛，判决对方获胜。 排球赛总结 我系为丰富同学们的课余生活，调动同学们参与课外活动的积极性，增加同学们的体质和集体荣誉感，于20xx年3月25日-27日举办了数理系排球竞赛，这次竞赛共有7个班参与，经过2天3轮的剧烈竞赛产生了冠军，亚军，季军。竞赛中，同学们以友情第一，竞赛其次的原则，既赛出了水平，又增进了友情，使同学们在竞赛中实现了自己的人生价值。 最终成绩：冠军：信息091 亚军：信息1

29、01 季军：物理091 自从组织此次排球竞赛活动至本次活动完毕，总共经受了有9天的时间。筹划，组织，抽签，竞赛，从整个过程看来应当说是胜利的举办了一次活动，每个班也发挥出了自己应有的水平。但在组织进展竞赛的过程中还存在一些小问题，如竞赛宣传力度还不够大，大二大三参与的积极性没有调动起来，详细规章没有传达清晰等。 通过举办此次活动，我们增长了一些组织阅历，同时也让我们更为期盼看到10届同学们的潜力，信任他们在经过系统排球的学习和练习之后肯定能够发挥出更好的水平，并在日后的校级竞赛中为我系争得荣誉。此次活动完毕后，我们也将有规划的组织好系队进展有序的训练，以期增加我系总体排球的实力! 这次活动举办的特别圆满，也完全到达了预期的目标。愉悦了同学们的身心，丰富了课余时间。类似活动的举办，可以让我们的系越来越团结，越来越强大。