金色的草地PPT2 (2)(教育精品).ppt

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1、2 金色的草地学习目标：1、正确流利有感情的朗读课文。、正确流利有感情的朗读课文。2、理解课文内容，知道作者喜欢蒲、理解课文内容，知道作者喜欢蒲公英的原因。公英的原因。3、学习作者按时间变化观察事物，、学习作者按时间变化观察事物，养成认真观察的好习惯。养成认真观察的好习惯。辨析钓预习检测：我会读预习检测：我会读茸毛茸毛 假装假装 哈欠哈欠 钓鱼钓鱼 返回返回 观察观察 花瓣花瓣 合拢合拢 手掌手掌 拳头拳头 一本正经一本正经 引人注目引人注目 回顾课文内容回顾课文内容课文共分两部分：课文共分两部分：一（一（1-2）：讲蒲公英花开）：讲蒲公英花开的时候，的时候，“我我”和弟弟常常和弟弟常常揪掉蒲

2、公英的小花寻开心。揪掉蒲公英的小花寻开心。二（二（3-5）：讲）：讲“我我”的新的新发现。发现。板书 玩耍 “我我”和弟弟一次和弟弟一次玩耍中有了一个新发现，玩耍中有了一个新发现，是什么新发现呢？是什么新发现呢？自学提示自学提示 “我我”有什么新发现？有什么新发现？轻声读课文第轻声读课文第4自然段，边自然段，边读边用笔圈画出表示时间变读边用笔圈画出表示时间变化、草地颜色变化、花的形化、草地颜色变化、花的形状变化的词语。状变化的词语。那天，我起得很早去钓鱼，那天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是发现草地并不是金色金色的，而是的，而是绿色绿色的。快到中午，当我返回的。快到中午，当我返回家时，整个草

3、地又变成了家时，整个草地又变成了金色金色。可是，傍晚我经过草地，草地可是，傍晚我经过草地，草地又变又变绿绿了。了。这是为什么呢？这是为什么呢？于是，我走近草地，仔细观察，原于是，我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。蒲来，傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。蒲公英的花瓣公英的花瓣就像就像我们的手，手掌张开时我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被抱住了。被抱住了。我知道这是为什么了！我知道这是为什么了！随着一天中时间的变化，花朵张开时，它随着一天中时间的变化，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金是金色的，草地也是金色

4、的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。知道了草地会变颜色的原因。知道了草地会变颜色的原因。（花朵）（花朵）（张开）（张开）（合拢）（合拢）金色金色草地也草地也是金色是金色金色的花金色的花瓣被包住瓣被包住草地就草地就是绿色是绿色 原来，蒲公英的花瓣就像我们的手，可以原来，蒲公英的花瓣就像我们的手，可以（）、（）、（）。花朵张开时，它是（）。花朵张开时，它是（），），草地也是（草地也是（）；花朵合拢时，黄色的花瓣被）；花朵合拢时，黄色的花瓣被包住，草地就变成（包住，草地就变成（）。）。合作探讨合作探讨 有了新发现后，有了新发现后，“我们我们”有有

5、什么变化？请用什么变化？请用“”画出来。画出来。比较句子，谈体会比较句子，谈体会 从那时起，我们从那时起，我们不再随意不再随意揪它揪它，蒲公英成了我们，蒲公英成了我们最喜爱最喜爱的一种花。的一种花。就这样，我们就这样，我们总是总是为了寻为了寻开心，开心，揪掉揪掉这些这些不引人注目不引人注目的的小花。小花。学了这篇课文，你有什么收获？学了这篇课文，你有什么收获？热爱大自然，对周围的事物热爱大自然，对周围的事物要多观察，多思考。要多观察，多思考。拓展延伸 大自然给我们带来了无穷的乐趣。除了大自然给我们带来了无穷的乐趣。除了有趣的蒲公英，还有许多有趣的植物。请有趣的蒲公英，还有许多有趣的植物。请看大

6、屏幕：看大屏幕：含羞草含羞草像一个害羞的小姑娘，像一个害羞的小姑娘，一碰它它就会合拢它的叶子一碰它它就会合拢它的叶子。猪笼草猪笼草扑食昆虫做食物。扑食昆虫做食物。睡莲睡莲花瓣白天张开，夜晚合拢，被花瓣白天张开，夜晚合拢，被誉为誉为“花中睡美人花中睡美人”。作业：作业：课本第6页读一读，抄一抄 （温馨提示：在横线上抄写句子，要贴着下面的（温馨提示：在横线上抄写句子，要贴着下面的横线写，字与字离得近一些。）横线写，字与字离得近一些。）第二天，太阳升上来，蒲公英张第二天，太阳升上来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。开了自己的手掌，草地又变成了金色。他和我们一起睡觉，也和我们一起他和我们一起睡觉，也和我们一起起床。起床。