不用搀扶.ppt

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2、了,他用拐杖支撑自己试图站起来。杖支撑自己试图站起来。起来起来跌坐在椅子上;跌坐在椅子上;再起来再起来又没成功又没成功;又试了一次又试了一次又失败了。又失败了。一曲终了,他用拐杖支撑自己一曲终了,他用拐杖支撑自己试图站起来。试图站起来。起来起来跌坐在椅子上;跌坐在椅子上;再起来再起来又没成功;又没成功;又试了一次又试了一次又失败了。又失败了。请展开想象,选择其中一个画面,写写请展开想象,选择其中一个画面,写写帕尔曼在你脑海中站起来的过程。(可以抓帕尔曼在你脑海中站起来的过程。(可以抓住他的动作、神态,也可以抓住作者或者观住他的动作、神态,也可以抓住作者或者观众的心理和表现来写。)众的心理和表现

3、来写。)第一次:第一次:(。)第二次:(第二次:(。)第三次:(第三次:(。)。)第一次他双手用力抓住拐杖尝试站起来。第一次他双手用力抓住拐杖尝试站起来。起来起来跌坐在椅子上;跌坐在椅子上;再起来再起来又没成功;又没成功;又试了一次又试了一次又失败了。又失败了。第二次他依旧不放弃。他咬咬牙,双手再一次用力。第二次他依旧不放弃。他咬咬牙,双手再一次用力。第三次,帕尔曼已经满头大汗,他使出浑身解数。第三次,帕尔曼已经满头大汗,他使出浑身解数。帕尔曼笑了笑,平静谦和,甚帕尔曼笑了笑,平静谦和,甚至带一点儿歉意。至带一点儿歉意。他的同伴,他的他的同伴,他的观众热切地望着他,大会堂里静极观众热切地望着他

4、,大会堂里静极了。了。他又试了第四次,这一次他终他又试了第四次,这一次他终于站了起来!于站了起来!他的同伴,他的观众热切地他的同伴,他的观众热切地望着他,大会堂里静极了。他又望着他,大会堂里静极了。他又试了第四次,这一次他终于站了试了第四次,这一次他终于站了起来!起来!全场寂静着,继而是雷鸣般的掌声。全场寂静着,继而是雷鸣般的掌声。文章为什么要写观众的表现呢文章为什么要写观众的表现呢?(侧面描写:突出他顽强的意(侧面描写:突出他顽强的意志力,表达作者对他由衷的赞叹。志力,表达作者对他由衷的赞叹。)帕尔曼走了,他留下的不仅仅是那冬日里的琴声。为这个,让我这个不懂音乐的人对音乐大师说:谢谢您!霍霍 金金张海迪张海迪

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