幼儿园中班科学教案《好吃的瓜子》(附反思).docx

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1、 幼儿园中班科学优秀教案好吃的瓜子(附反思) 【活动目标】 1、知道瓜里都有瓜子，了解不同的瓜子及其用处。 2、培育幼儿对事物的惊异心，乐于大胆探究和试验。 3、进展动手观看力、操作力气，把握简洁的试验记录方法。 4、学会积存，记录不同的探究方法，知道解决问题的方法有很多种。 5、激发幼儿乐于探究科学试验的乐趣。 活动预备： 各种瓜、向日葵、图片 活动过程： 一、玩耍：瓜子找妈妈 1、教师出示西瓜子、南瓜子、向日葵瓜子，请幼儿为这些瓜子找妈妈。 师：这些瓜子宝宝找不到自己的妈妈了，心里很焦急，谁能帮助他们找到妈妈呢？提示幼儿把的瓜子贴在相应的图片下面。这一环节允许幼儿出错 2、小朋友真能干，为

2、这些瓜子宝宝找到了自己的妈妈，瓜子找对妈妈了吗？我一起来看一看。教师出示向日葵，切开南瓜、西瓜，验证幼儿刚刚玩耍的结果是否正确。 二、什么瓜里有瓜子？ 调动幼儿已有阅历，引导幼儿说说自己还知道那些瓜里有瓜子？ 三、这些瓜里有瓜子吗？ 教师请幼儿想一想黄瓜，北瓜里有瓜子吗？这些瓜子和我们刚刚说到的瓜子一样吗？ 教师切开这些瓜，让幼儿来观看。请幼儿品尝黄瓜，感受这些瓜子和前面说到的瓜子的区分。 小结：这些瓜里也有瓜子，只是它们的瓜子皮不像南瓜、西瓜、哈密瓜里的瓜子皮那么厚硬，它们的皮比较薄软。这些瓜子我们寻常都在不经意间吃到肚子里了。觉察：原来瓜里都有瓜子。 四、瓜里的瓜子有什么用？ 引导幼儿说一

3、说瓜里的瓜子有什么用？可以食用，可以做贴画，可以做种子等等。 介绍一些瓜子的可以入药，瓜子有利于身体的安康 比方：冬瓜子可以清肺化痰，利湿排脓，润肌肤。 南瓜子有很好的杀灭人体内寄生虫如蛲虫、钩虫等的作用。 五、完毕活动：品尝各种瓜及瓜子 请幼儿进一步感受各种瓜里面的瓜子。提示幼儿，有好吃的要大家一起共享，引导幼儿把自己的瓜及瓜子送给听课的教师吃。 活动反思： 吃是幼儿的天性，整个活动当中，幼儿特别感兴趣，整个活动能流畅、有序地进展，由此认为活动的设计符合幼儿的年龄特点和学问水平。参与活动有35名幼儿，个别时候，教师不能观看和照看到每个孩子，所以有个别孩子在某个环节中表现的不是很乐观。这也告知我，在活动当中要观看到每一个孩子，照看到每个孩子的感受，适应当今大班化教学的实际状况。