幼儿园中班科学详案教案（好吃的瓜子）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班科学详案教案（好吃的瓜子）含反思（中班科学详案教案（好吃的瓜子）含反思）这是优秀的中班科学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科学详案教案（好吃的瓜子）含反思！设计思路：瓜子是我们日常生活中常吃的小食品，而且随着人们见健康意识的提高，瓜子的种类口味也越来越多，瓜子都一样吗?为什么有的瓜子不能直接食用呢?（纲要）中也提出：幼儿能运用各种感官，动手动脑，探究问题。为幼儿提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。所以，我设计了这节活动（好吃的瓜子）。活动目的：1、知道瓜里都有瓜子，了解不同的瓜子及其用途。2、培养幼儿对事物的好奇

2、心，乐于大胆探究和实验。活动准备：各种瓜、向日葵、图片活动经过：一、游戏：瓜子找妈妈1、老师出示西瓜子、南瓜子、向日葵瓜子，请幼儿为这些瓜子找妈妈。师：这些瓜子宝宝找不到本人的妈妈了，心里很着急，谁能帮助他们找到妈妈呢?(提醒幼儿把的瓜子贴在相应的图片下面。这一环节允许幼儿出错)2、小朋友真能干，为这些瓜子宝宝找到了本人的妈妈，瓜子找对妈妈了吗?我一起来看一看。教师.教，案网出处老师出示向日葵，切开南瓜、西瓜，验证幼儿刚刚游戏的结果能否正确。二、什么瓜里有瓜子?调动幼儿已有经历，引导幼儿讲讲本人还知道那些瓜里有瓜子?三、这些瓜里有瓜子吗?老师请幼儿想一想黄瓜，北瓜里有瓜子吗?这些瓜子和我们刚刚

3、讲到的瓜子一样吗?老师切开这些瓜，让幼儿来观察。请幼儿品尝黄瓜，感受这些瓜子和前面讲到的瓜子的区别。小结：这些瓜里也有瓜子，只是它们的瓜子皮不像南瓜、西瓜、哈密瓜里的瓜子皮那么厚硬，它们的皮比拟薄软。这些瓜子我们平常都在不经意间吃到肚子里了。发现：原来瓜里都有瓜子。四、瓜里的瓜子有什么用?引导幼儿讲一讲瓜里的瓜子有什么用?能够食用，能够做贴画，能够做种子等等。介绍一些瓜子的能够入药，瓜子有利于身体的健康比方：冬瓜子能够清肺化痰，利湿排脓，润肌肤。南瓜子有很好的杀灭人体内寄生虫(如蛲虫、钩虫等)的作用。五、结束活动：品尝各种瓜及瓜子请幼儿进一步感受各种瓜里面的瓜子。(提醒幼儿，有好吃的要大家一起

4、共享，引导幼儿把本人的瓜及瓜子送给听课的教师吃)。活动反思：吃是幼儿的天性，整个活动当中，幼儿非常感兴趣，整个活动能流畅、有序地进行，由此以为活动的设计符合幼儿的年龄特点和知识水平。介入活动有35名幼儿，个别时候，教师不能观察和照顾到每个孩子，所以有个别孩子在某个环节中表现的不是很积极。这也告诉我，在活动当中要观察到每一个孩子，照顾到每个孩子的感受，适应当今大班化教学的实际情况。中班科学详案教案（好吃的瓜子）含反思这篇文章共2996字。（中班教案（水的溶解）含反思）：中班教案（水的溶解）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿愿意参加科学活动，能用简单的语言把本人的发现告诉教师和同伴，通过操作活动，使幼儿初步感悟溶解现象，培养幼儿对科学探究活动的兴趣，通过玩玩、说说发展幼儿的思维，激发求知欲，快来看看幼儿园中班（水的溶解）含反思教案吧。（中班科学教案（动物的影子）：中班科学教案（动物的影子）适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿根据动物轮廓找到相应的影子，会做动物和影子的游戏，知道光是沿直线传播的，把物体放在光源前会产生影子，愿意大胆与同伴沟通本人的发现，快来看看幼儿园动物的影子教案吧。