幼儿园大班健康《预防感冒》教案三篇.docx

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1、 幼儿园大班安康预防感冒教案三篇 篇一 活动目标：1、了解感冒的病症，对发病缘由有粗浅的生疏。2、体验感冒带给人的不快活，情愿乐观预防感冒。活动重点:了解感冒的病症，对发病缘由有粗浅的生疏活动难点：体验感冒带给人的不快活，情愿乐观预防感冒活动预备：相关情境、资料活动过程：(一) 开头局部导入活动：欢快碰碰碰拍手入场，进展欢快碰碰碰的玩耍，感受欢快。(二) 根本局部1、观看情境表演，引入争论话题。一名幼儿扮感冒的病人，变咳嗽边说：“今日一起床我就特别难过，头很疼。这是怎么了?2、争论感冒的病症、缘由和治疗的方法。教师：你得过感冒吗?感冒时有什么感觉?引导幼儿回忆患感冒时的感觉。你因什么缘由感冒的

2、?教师：感冒了怎么办?3、了解预防感冒的常识。常常开窗通风，多喝白开水，多吃水果;关注天气变化等。4、幼儿争论，教师给与适当的补充，丰富幼儿的相关学问。教师小结：感冒后要多喝水，要用纸巾或手绢捂住口鼻，少去公共场合。(三)、完毕局部绘画活动，预防感冒的方法 篇二 活动目标：1、了解一些感冒的病症以及传播途径。2、懂得预防感冒的小常识，积存一些安康生活的阅历。活动预备：教学挂图预防感冒。活动过程：1、引出话题：教师有班级点名活动引出今日的教学活动。“这些天，xx小朋友为什麽没来呀?”幼儿相互沟通各自对感冒的感受与体会。“你得过感冒吗?感冒的时候人会有什么感觉?”教师小结：感冒的时候会消逝发烧、咳

3、嗽、流鼻涕、鼻塞等病症。2、了解感冒的传播途径：教师介绍患感冒的缘由及感冒传播的主要途径。“人们一般是由于什么患上感冒的?”“除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢?”教师归纳。不留意冷暖或身体抵抗力差的人简洁得感冒。另外，流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。3、把握预防感冒的小常识：教师与幼儿一起沟通预防感冒的方法。“我们应当怎么来疼惜自己，尽量不让自己和别人患上感冒?”教师出示图片，幼儿了解预防感冒的具体方法，师生一起进展归纳小结。不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、常常熬炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量削减到人多拥挤的地方去。假设已患上

4、感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，由于这是不礼貌的行为。 篇三 活动目的： 1.了解感冒信息以及预防感冒的方法 2.懂的身体安康的重要性，学习疼惜身体 活动预备： 细菌图片、幻灯、幼儿自身感冒的阅历 活动过程： 一、回忆感冒的感觉 提问：1.你们都感冒过吧，那你感冒了以后有什么感觉？消逝那些病症？ 1)咳嗽，喉咙痛 2)鼻塞，流鼻涕 3)发热，头痛 2.感冒了以后，应当怎么办？有什么好方法让身体快点好起来 1)准时就医 2)按时吃药 3)留意休息 二、了解感冒的缘由 提问：说说你是为什么感冒了？ 1.受凉了，冷了训练幼儿依据冷暖穿脱衣 2.被传染了提问：那为什么有的人简洁被传染，有的不呢？ a.是否有接触到病毒 b.人的个体差异 三、争论预防感冒的方法 1.勤洗手，洗澡，留意卫生 2.尽量避开与感冒患者接触 3.少去人员密集的地方，特别市室内 4.加强体育熬炼 5.均衡饮食 6.充分的睡眠