幼儿园园务工作总结个人秋季学期 (4篇)_幼儿园园务工作总结汇报.docx

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1、幼儿园园务工作总结个人秋季学期幼儿园园务工作总结个人秋季学期(4(4 篇篇)_)_幼儿园园务工作总结汇报幼儿园园务工作总结汇报幼儿园园务工作总结个人秋季学期(通用 4 篇)。时间宏大的，我们即将翻开新的一年。要想在下一年职务和薪资上“更上一层楼”，作好幼儿园园务年度工作总结至关重要，优秀人士对于年度的工作总结都特别重视。如何才能在幼儿园园务的述职时讲得更加有条理，有内容呢？以下是工作总结之家我为大家细心整理的“幼儿园园务工作总结个人秋季学期”，欢迎阅读，盼望您能够喜爱并共享！幼儿园园务工作总结个人秋季学期(篇一)20 xx 年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的又一年，在 xx 幼儿园的进展历

2、程中，也是令人难忘和值得骄傲的一年。一年来，我园的进展规模不断壮大，保教质量更趋完善，.声誉稳步提高。依据一年来的工作，我仔细对比年初签定的园长工作责任书，逐条对比，仔细核实，总结成果，发觉问题，现将一年的工作总结如下。一、办园方向和管理机制依据我园“十五”进展规划和本年度工作方案，我们连续深化贯彻训练方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面进展为目标，全面实施素养训练，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得进展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。我与班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、

3、扎实高效，并对各部门、各岗位进行详细分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的乐观性，发挥其潜能。与此同时，我们进一步建立健全党政工团组织，充分发挥其合力作用，让其在幼儿园的改革与进展中，乐观出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内占有绝大多数的党团员切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工乐观投身到幼教工作中。为加强学校民主管理，我们坚持定期召开教代会，园内重大事议由教代会或教职工大会共同协商，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓舞他们主动参加学校管理，努力争做幼儿园仆人。此外，我们进一步深化开展了行风建设“回头看”活动，全面推行园务公开，严格执行财务制

4、度，按规定项目和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自觉接受.监督。这一年，也是我园集团办园模式运转的其次年，为此，我们连续深化讨论集团办园的模式，通过挖掘绣衣名园优势，不断增加新园办园活力，加速新园进展。在集团人员管理等方面，我们进一步加强用人制度改革，调整优化教职工队伍，对全部临时工进行了清理整顿，按学校需求重新雇佣季节临时工，并依据双向选择、换岗聘用、按劳取酬几个方面，连续实行全员聘任制、结构工资制，使教职工职、责、权、利进一步统一，有效促进和提高了工作效益。在十月份召开的全国幼教工作会议上，苏州教委将我们集团化办园的理念与实效向全国幼教同行进行了介绍与推广，引起了与会同行的热切关注与赞扬

5、，而 xx、xx 两所分园也在前不久双双通过xx 省示范性试验幼儿园的考核验收，成为省内最年轻的“省级示范园”。二、队伍建设与管理良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中，乐观提倡一讲奉献、二讲制造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与沟通。我坚持从自身做起，并带动全体班子成员乐观参与各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水公平方面严格要求自己，不断增加党性修养，仔细学习训练管理理论，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革进展的领航人和教职工的贴心人。我们坚持把工作主阵地放在幼儿园训

6、练教学改革的前沿阵地，定期深化班级，了解老师训练教学现状，准时将先进的训练理念、教改前沿信息动态传送到每一位老师，乐观地进行教学改革，特殊是在课程讨论方面进行了初步的尝试，使幼儿园在课程改革中领先跨出了第一步。我们进一步加强对青年干部队伍的培育与建设，努力挖掘一些优秀的青年充实到干部队伍中，并民主地下放有关职权，使其在部门中逐步担当起部分责任，独当一面，不断增加他们的组织、协调力量。经过一年的努力，又有多名青年老师向党组织递交了入党申请书，xxxx 位同志正式加入了中国共产党。目前，我园一个敢于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的班子集体已逐步形成。老师是现代训练中最活跃的因素，造就一支高素养

7、的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此，我们首先从老师职业道德入手，狠抓师德训练。我们深化开展了“一奉献两喜爱”的活动，学习“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神和喜爱幼儿、喜爱幼教事业的高尚师德，通过园内一些先进人物和事迹的宣扬，关心老师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化老师个体素养入手，采纳多种形式鼓舞老师苦练基本功，从基础训练学问的熟识到敏捷运用训练实践，不断提高了老师训练教学力量。我们还要求老师不断更新训练观念，调整学问结构，加强训练技能改革，乐观参与各级各类进修。目前，我园全体教职工学历均符合规程要求，35周岁以下的老师、保育员

8、均参与学前训练大专学习，60%老师达大专学历，多人在进修学前训练本科。今年暑假，全体老师参与了训练信息现代化培训，并与 9 月份起全部实行无纸备课。我们注意进一步优化老师群体素养，在集团范围内定期开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、训练研讨等教科研活动。今年，我们选派四名老师每周赴上海参与音乐、美术、数学学科的学习，并由她们定期将 xx 几名特级老师的训练阅历传授给大家。此外，我们深化开展拜师结对活动，通过园内一批在省、市有肯定知名度的骨干老师的示范、传授、指导，将她们在实践中积累和提炼的理论与阅历在集团内进行推广，从而乐观带动、加速各园新老师的成长。我们还努力创设舞台，有意把青年老师推上公

9、开课讲台，有意把他们放到各类竞赛中“摔打”，有意引导她们参与教改试验。本年度，又有多名老师快速成长起来，受到各级表彰。其中，xx 老师被评为 xx 市学科带头人，xx、xx 老师被评为 xx 市学术带头人，xx、xx 老师被评为 xx 市学科带头人，xx、xx老师被评为 xx 市首批好师徒。三、环境创设办园至今，我们始终力求给孩子们创设一种良好的训练环境。今年，我们依据幼儿园实际状况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不富裕的状况下，我们先后对音乐厅及 xx分园进行改造，我们从孩子年龄动身，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，尤其是在 xx 分园的改造上，我们进一步拓展了活动的空间，并设置

10、成不同楼层各不相同的环境风格，使有限的空间中融入了孩子喜爱的各类形象而尽显生气，真正成为孩子心中的乐园。此外，我们进一步改善老师办公条件，为各办公室安装空调，配置了多台电脑、打印机，确保老师办公自动化顺当实行。在环境创设上，我们仍坚持创设一种具有绣幼特色的训练环境，并遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，让孩子主动参加到环境中来，从中受到训练。如在设置嬉戏区时，我们准时地捕获孩子感爱好的话题，开设了“前进路一条街”，把幼儿生活中熟识的事物迁移到嬉戏中，并在嬉戏区中投放了各种动手操作的材料，赐予孩子充分的操作机会。该活动区的创设让幼儿有了更充分自主活动的空间，同时也是对幼儿进行爱家乡训练的一个不行

11、多得的好教材。在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，乐观创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、老师与家长关系等。老师切实做到态度和气可亲，理解、敬重幼儿，使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受鼓舞的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。经过多方努力，今年，我园被 xx 市教委、xx 环保局评为xx 市首批绿色学校。四、保教工作切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。

12、保健指标我园成立了由分管的后勤园长主抓、保健医生为主的膳食委员会，膳委会坚持每周一次的工作会议。一年来，我园连续坚持“两餐两点”，坚持自制点心，坚持开设好病号饭，坚持每周把菜谱发到幼儿手中，坚持每月在xxx园报上公布幼儿伙食费，使家长对伙食费的使用、幼儿养分的摄入、品种、数量有所了解，加强了家园联系。我园还仔细做好全体教工及幼儿的体检工作，乐观把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康观看工作，并做好记录。通过橱窗、报纸、讲座，向老师、家长、幼儿宣扬保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。训练工作与幼儿进展新纲要的颁布为我们指明白新时期训练工作的方向，在组织老师深化学习新纲要的基

13、础上，我们将纲要精神乐观渗透，运用到日常训练工作中。我们坚持立足一日活动，以培育幼儿创新精神和实践动手力量为核心，结合“四小”活动的开展，进一步增加幼儿动手操作的爱好，给每个幼儿供应了充分动手动脑的机会，孩子们在参加的过程中，主动的去思索、去实践，切实提高了多种力量。此外，我们连续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入.，走进自然。一年来，我们先后组织幼儿参观学校、xx 中心、新华书店、超市等，去福利院献爱心，去空军基地实践，参与街道、社区的演出，大带小自助餐活动、我和哥哥姐姐做圆子等活动。教科研工作始终以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓，我坚持从自身做起，动全体老师乐

14、观投身到训练科研的领域，建立了严密的科研方案和制度，从强化老师科研意识入手，使老师自觉养成科学讨论的习惯。家园联系当前，家园共育作为扩展训练时空发挥各种训练资源的一种手段，越来越受到幼教工的关注。为此我园仔细致力家长工作，努力探究新时期家长工作的特点。我们提倡老师要建立新型的家园关系，即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。同时切时做好家长学校工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，关心家长建立全新的育儿观。此外，家访活动成为我园家长工作的一个重点，一年一次的新生家庭走访工作使老师更好的开展新学期工作，使新生开心地走进幼儿园；而更多的老师还利用节假日

15、走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在训练上的同步同向进行。在和全体教工的共同努力下，我们即将送走新世纪的第一年。走过感动，走过欣喜，这一年对我来说照旧是不平凡的一年，正由于有了一群可爱的绣幼人无私无悔的投身幼教事业，使我也甘愿在这块土地上播洒盼望，执着耕耘。我深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来布满盼望和收获的一年。幼儿园园务工作总结个人秋季学期(篇二)一年来，我园乐观开展青年老师训练教学力量的提高培训工作，有效提高了青年老师的各种训练教学实际力量，为我园取得良好的办学成效起了重要的作用，青年老师们在各种基本功中有了很大的进步。回顾我们的工作，主要有下面几点做法和体

16、会：一、高度重视，形成共识随着训练改革的不断深化，时代和形势的需求，对幼儿园训练提出了更新的要求和挑战，为此，我园领导班子在园长的领导下，调整办学思路，提出了新的目标。幼儿园领导班子成员深刻体会到：老师的不断优化是一所幼儿园提高教学质量的保证，必需全面提高老师队伍的素养，才能保证我园教学目标的顺当实现，我们认为，加强老师队伍的建设是训练事业永久的根本课题，也是学校工作的重要内容之一，从肯定意义上讲，老师素养的凹凸打算了学校的生存、进展与否。这不仅是我园领导班子成员的共识，同时我们也把这种思想灌输给老师们。大家都认为只有学习和把握先进的训练教学思想和方法才能为当今.所接纳，因此，“爱校善教，广博

17、进取”成了老师的座右铭。二、周详方案，常抓不懈我园青年老师都经过专业的培训，有较扎实的专业基础，可塑性大，教学热忱高，但实际训练教学阅历不足，针对这一状况，我园实行了以下措施：(一)抓骨干，促提高。骨干老师是学校教学工作的中坚力气，是学校教学工作开展的领头人。骨干老师的质量和数量，直接关系到我校老师队伍的整体水平，打算了学校训练的质量。通过对骨干老师的听课、评课、汇报，使她们在思想上受到了一次深刻的触动。(二)抓青年，促上进。1、师德训练。近两年，由于学校训练进展的需要，我园新进了一批新老师。如何让这一批优秀的青年老师快速地成长为合格的、优秀的老师成了学校训练教学工作中面临的重大问题。为此，我

18、园对新老师、年轻老师坚持不间断、多方面、多渠道加强师德规范训练，以“新八德”重要思想为指导，以老师职业道德规范、训练法、老师法为依据，坚持理论与实践相结合，开展“践行.”等活动，训练全体青年老师树立世界观、人生观、价值观的正确观念，树立正确的训练教学观念、态度和远大抱负，从而提高了我校老师职业道德的整体水平。2、全面听课。本学期我们用一个月的时间，对骨干老师进行有针对性的听课，课后，我们本着求实的精神，把全部骨干老师集中在一起，由各学科负责的领导对骨干老师的课作书面评析。评析中，既有确定，又不批判；既有分析，又有寻根。通过这样的评课，不仅使这些骨干老师感到钻研教学业务永无止境，而且，也促进了骨

19、干老师间的相互了解和相互学习。3、放手挑担。青年老师布满朝气，布满活力。经过努力，他们不仅在训练思想成熟起来，而且在教学业务上也形成了自己的特点，在这基础上，我们让一部分青年老师独立挑起工作重担，有的担当班级组长工作，有的担当科研工作。在工作中，我们坚持“信而用之，用之不疑”的原则，这样，青年老师在完全放松的精神状态下尽力工作，努力工作，显示出她们思维灵敏，具有独创精神的特点。4、跟踪指导。青年老师具有肯定的不稳定性，这不仅反映在处事待人上，也反映在教学工作中。我们把握青年老师这一特点，除了加强思想训练外，在教学业务上采纳跟踪指导的方法，对其备课、上课等作定期跟踪。在跟踪中，准时帮她们查找规律

20、；在跟踪中，我们坚持激励上进的原则，促进青年老师不断完善自身的教学方法，不断提高驾驭教材和课堂教学等技能。在跟踪中，尽量挖掘青年老师的潜在力量，使其在教学中发挥自己的特长，以期形成自己的教学特色。(三)抓典型，促竞争。教学工作需要具备很强的工作责任心。如何促使老师主观上不断地增加工作责任心，快速提高自己的技能呢?这就需要幼儿园为他们创设肯定的竞争气氛围，我们的做法是：每一位老师在多年的教学积累中形成自己的教学阅历或特色，就是青年老师也有自己的特长或特点。我们通过教学评比，让每一位老师展现自己的特色，如有的老师擅长指导朗读；有的擅长组织艺术领域的活动，有的擅长引导激发同学发言的爱好等等。通过特色

21、展现，不仅达到了相互学习的目的，也促使老师在教学技能上不断完善。在老师中，力量凹凸应当说是客观存在的。如何做到齐头并进，这就需要对两头进行关怀、关心。对教学力量强的老师或教研组，我们采纳大力支持、放手自主，让这些老师或教研组自己管理自己，制造机会让他们露面，展现才能，制造机会让他们去获奖，去争取更大、更多的嘉奖。对一些在教学上有困难的老师，我们对他们多一些指导，少一些指责；多一份耐心，少一些急躁；多一些盼望，少一些绝望，使他们树立信念，使他们一点一点提高教学技能。(四)抓基本，促技能。为进一步深化对新课程理念的学习与思索，全面推动新课程改革的进程，切实提高广阔老师的课堂教学水平，促进广阔老师业

22、务素养的不断提高，我园本期分别派遣青年老师去校外出听课、研讨，开展送教入园活动时，支配她们上展现课、并作说课讲座，课后全体老师还同她们进行了面对面的研讨沟通。三、明确方向，仍须努力虽然我们已取得了肯定的成果，但随着科技的进展，人的素养内容也不断地更新，只有用更高的标准去要求，才能达到更新的水准，作为肩负培育新世纪接班人重担的人民老师，更应当不断学习，充实自己，这样才能不负时代的重托、人民的盼望，才能为培育建设.主义的人材作出贡献。我们将连续加大培育青年老师全面素养的力度，促进我园青年老师整体素养的优化，为制造新星幼儿园更美妙的将来贡献我们的力气。幼儿园园务工作总结个人秋季学期(篇三)幼儿园的工

23、作是光荣宏大的，该学期在老师的忙劳碌碌中也结束了。本班共有 53 人，都是即将毕业上学校的孩子，各方面的智力进展均衡，接受力量也有很大的进展。深化纲要精神的推动和落实，促进师生的共同进展，以管理求生存，以质量求进展，以分析实践训练教学质量活动为研讨核心，优化了自己教学活动的组织，合理的支配每月的常规，完善了各区域嬉戏活动的开展，并且连续尝试新课改。在做好师生情感沟通的同时，也在连续加强家园联系工作，增进了与家长的沟通，同时扩大了.影响力，提高了自己的教学质量。该学期的教学工作环节步步紧扣，老师的工作虽繁忙，但却是丰富多彩的。除了做好提高教学质量的工作外，还有丰富幼儿的各项生活技能活动。在园内领

24、导的带领下，各项工作环节完成的特别好。二月份老师要调整好幼儿在园心态及情感，使其尽快适应回园的生活。三月份老师除了优化教学质量，培育幼儿良好的生活习性，让孩子养成良好的生活习惯之外，还有对环境进行合适的创设，给幼儿一个具有童趣和才智的课室环境氛围。四月份老师们乐观参与业务学习，内容是幼儿园指导纲要，并且写了心得体会。园内老师与老师之间在教学上进行了一个互动活动听课活动。在活动中，我受益匪浅，并且自己制作了两个玩具：奇妙的手偶和万能的车，还得到了领导的表扬。五月份连续优化教学质量外，还要做好预防工作，提高幼儿生活的技能。在园领导和老师的合理支配下，幼儿在开心的氛围中，欢乐的完成穿脱衣服竞赛的技能

25、活动。六月份连续优化教学质量，做好预防工作。提高幼儿绘画手工技能，帮助园内顺当完成幼儿绘画、手工竞赛等。我班的 xx 在竞赛中获得一等奖，文妍获得二等奖，成果可嘉。本学期即将结束，在此之前我还要做好本学期的结束工作。回顾该学期工作的环节，我在心里做了反思和总结，在工作中做得不好的地方，自己要不断的改进。乐观参与业务学习，提高自身的素养和内涵。坚持不解，为幼儿训练做出更多的贡献。幼儿园园务工作总结个人秋季学期(篇四)一、保教工作保教各项工作依据方案、结合实际有序、有效推动，切实完成学期预设工作目标。保教管理上，通过梳理保教管理网络，进一步优化了保教管理；通过梳理科研与教研问题，明确核心、有效统整

26、，切实实现了教科研合一。保教实践上，通过全面完善课程结构与主题内容，科学实施共同性课程，乐观探究特色活动，确保了整体课程均衡、有效推动；通过连续深化在实践中关注、深化老师专业力量培育，实现了老师班级管理与训练教学实践力量的切实提升。另外，本学期连续深化探究与进修学院幼教研训部的合作共建机制，切实为保教工作的深化推动引进资源。（一）多措并举，完善保教管理过程中，以“规范”为抓手，构建保教管理新机制。首先，推行保教周工作方案，建立邮件发送机制，起到预知与督促的作用。其次，优化了老师的考核制度，建立了以评促建的考核新取向。再次，依据区研训部对老师案头资料的再思索精神，优化幼儿园案头资料，梳理幼儿园老

27、师案头资料名目，明确案头资料文件夹，完善共享平台。（二）多途径推动，夯实课程组织实施。过程中，以“完善”为准则，推动课程的有效组织与实施。首先，建立“自上而下、自下而上”循环的课程实践管理模式，有序推动新一轮课程实践。其次，不断循序推动实践性操作机制的探究，切实完善过程性组织与实施。过程中，以“实践”为重点，深化特色活动讨论。首先，在业务课题幼儿园平安训练内容开发与活动样式创新的实践讨论的引领下，确立以阶段特色专题讨论重点。其次，连续深化“欢乐 60 分”幼儿课程特色活动的实践性讨论。再次，连续深化蒙氏数学活动的实践讨论，逐步完善数活动教学。过程中，以“监控”为手段，确立保教质量提升的保障。首

28、先，方案到位，达成保质保量的实施管理。关注新教材实践中教学内容的科学规划，为有效实施奠定基础。其次，敏捷监控，保证各类活动的有效开展。再次，适时监测，把握课程实施的最终成效。（三）多元绽开，深化结对共建本学期，幼儿园及研训部结对共建持续推动。期初，依据双方学期工作方案及重点项目，准时确立了以大型展现活动及培训活动为载体，深化过程指导及过程实践的工作思路。二、卫生保健卫生保健各项工作有目的、有方案持续推动，确保学期工作目标切实达成。过程中，通过连续推动保健课题讨论，乐观尝试突破工作瓶颈，努力构建工作特色；通过连续深化对特别儿童管理、一日活动保教协作等专题的讨论与实践，乐观深化保教合一讨论与实践；

29、通过全面贯彻卫生保健系列工作要求，确保保健工作持续进展。（一）强化联动，优化保健管理过程中，不断探究完善管理网络。首先，增设两大员组长、分设楼层保育小组长，完善分层管理网络。其次，成立保研工作小组，建立完整的保健管理系统。另外，注意不断健全、完善卫生保健制度，（二）强化规划，深化专题讨论首先，保教融合，突破薄弱环节。其次，课题讨论，争创工作特色。（三）强化重点，狠抓饮食和特别儿管理本学期我们进一步调整幼儿食谱，使幼儿带量食谱更科学。过程中，增加了一些幼儿宠爱、养分丰富的点心，受到了幼儿的欢迎。另外，幼儿园注意常常听取教工和家长对幼儿膳食的看法与建议，准时订正幼儿膳食中存在问题、不断完善膳食管理

30、。同时，幼儿园持续强化供应、检验、浸泡、切配、烹饪等各个环节监管与操作，切实预防食物中毒等食品卫生突发大事。本学期幼儿园在持续推动前期对特别幼儿的矫治工作举措基础上，着重加强了家园沟通以及保教结合，同时注意调动幼儿自身的乐观性。过程中，幼儿园集中研发了特别幼儿矫治手册系列，其中最先完成的肥胖儿童一册得到了儿保所专家的确定，认为我园矫治手册很有开发价值。三、师资工作阶段师资队伍建设以各项科学、针对的培训项目实施为抓手，通过连续强化师德师风建设，连续深化挖掘和有效利用园内外各类优势资源，切实高效推动各层面老师队伍的建设与培育，在不断丰富园本培训载体与内容的同时，乐观、努力构建优秀老师、青年老师成长

31、保障机制和导向机制。（一）科学设计，构建梯队式培育成长网络基于前期老师梯队成长的进展需求，本学期，幼儿园以“按需”为基点，以“进展”为目标，依据老师的进展水平，确立了进展梯队即雁雏梯队为塑造基础，雁群梯队为扎实进展，雁翎梯队为提升中坚力气。（二）创新实践，架设梯队式园本研修项目首先，以 xx 俱乐部为载体塑造基础梯队。其次，以 xx 俱乐部为载体扎实进展梯队。再次，以 xx 俱乐部为载体提升中坚梯队。其一，以项目负责人管理为契机，提升骨干老师的管理与指导力量。其二，以教研组长例会学习为契机，提升教研组长的团队组织与管理力量。关心教研组长提高组织管理力量是本学期教研组长的培育重点。四、园务工作园

32、务各项工作以新园托管、新班子组建、新一轮进展规划研定及启动实施、大型展现活动等重大事项为背景，乐观优化管理网络，健全相关管理制度，努力推动幼儿园管理的网络化、信息化。过程中，以新一轮幼儿园整体环境与设施的调整优化为基础，全面绽开具有幼儿园特色的文化创建工作，全面深化与家庭、社区的联动与合作，乐观探究科学、有效的联动机制，为幼儿园进展引入合力。（一）把握重点，完善园务管理首先，切实做好新四年进展规划，为后续进展把脉导航。其次，切实谋划一园两部工作，使新一轮进展稳步启航。再次，切实深化系列制度与机制建设，为长效进展保驾护航。最终，切实做好管理梯队建设，为全面进展供应保障。主要做法：其一，课题牵系，

33、共研特色。其二，项目牵系，共求精细。其三，任务牵系，共谋提升。（二）把握核心，创建园所文化首先，优化设施环境，打造时尚附幼。其次，实施人本管理，构筑温馨 xx。再次，推行项目活动，争创活力附幼。（三）把握实质，形成联动格局首先，不断深化家园联系。幼儿园重视对家长的指导，以“夯实基础，给予家长工作新成效”为指导思想，不断完善家教常规工作。其次，切实提升老师家教指导力量。本学期，幼儿园基于前期老师家教指导中存在的共性问题，开设了“如何进行新生家访”、“如何创设行之有效的家园之窗”、“如何提高家长会的有效性”等内容的专题培训，在开展家长工作的力量方面有本质提升。再次，乐观为社区散居婴幼儿提高早教服务

34、。本学期，我们的龙源娃娃俱乐部活动在原有的基础了设立了家长参加活动的方案表，对活动内容、过程中家长如何参加活动、如何指导孩子进行了告知与指导，使家长们在活动中有的方矢，此项举措获得了家长们的全都好评。五、自主进展（一）精益求精，深化特色环境创建。首先，利用暑期幼儿园对整体特色环境进行了新一轮的全面梳理与定位。其次，学期过程中不断推动班本化系列平安提示标志及区角材料的设计与创设。（二）稳中求进，深化教工平安培训。首先，课题讨论背景下的系列常规平安宣教常态推动。本学期，我园连续在“幼儿园各类人员平安宣教内容与途径讨论”这一子课题引领下，仔细做好面对不同人员的宣教工作。其次，新四年进展重点项目背景下

35、的老师平安宣教创新设计切实绽开。期初在幼儿园新一轮进展规划配套重点项目设计中，幼儿园确立了争创“xx 区老师平安训练与培训基地”一平安特色创建目标。（三）坚持不懈，推动平安训练讨论与实践。首先，强化集中谋划。期初，课题讨论中心组结合新一轮进展规划研定，进行了新时期平安特色讨论全面谋划工作。其次，持续日常实践。过程实践中，幼儿园坚持“园级整体调控、条线自主实施”的工作思路。其一，强化一日生活中平安训练活动的有效实施。其二，深化平安专题训练活动的讨论与实践。更多工作总结.扩展阅读秋季学期幼儿园园务工作总结个人时间一晃而过，一年又将画上句号。职场阅历告知我们，作好幼儿园园务年度工作述职对于将来的进展

36、特别紧要，没有对过去一年的仔细总结，很难在下一年中有快速的提升。幼儿园园务年终工作总结毕竟要怎么才合适呢？下面是工作总结之家我帮大家编辑的秋季学期幼儿园园务工作总结个人，欢迎大家与身边的伴侣共享吧！秋季学期幼儿园园务工作总结个人(篇一)本学年，我园仔细贯彻幼儿园管理条例、幼儿园工作规程和幼儿园训练指导纲要，树立.。本着对孩子负责、对家长负责、对幼儿园进展负责的原则，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间。一、加强幼儿园平安管理工作，确保师幼人身平安平安工作是我园工作的重要组成部分，是一切工作顺当进行的基础。我园坚决执行上级领导的各项指示，健全平安常规制度和平安工作应急预案。我园教职工人人都坚

37、固树立“平安第一”的思想意识，各班把平安工作纳入班级日常管理日程，在日常活动及训练教学活动中对幼儿进行自我爱护本领的培育，提高幼儿自我爱护本领并把握必需的自我爱护技能。另外，本园能准时修缮幼儿活动设施设备及大型玩具器械，消退担心全因素。除此之外，本园保卫工作比较到位，能切实做到管好门、保好门。并严把外来人员入门关，做好入园登记记录，以确保幼儿平安。落实老师值日制度。幼儿入园、离园有值日老师迎送幼儿，维护秩序，杜绝了平安事故的发生。二、严抓各项工作，提高保教质量为迎接新学年的到来，我园老师用灵活的双手把幼儿教室、活动走廊装饰得新奇别致。一面面资料丰富的主题墙、一张张幼儿可爱的照片、一个个外形各异

38、的小球。都展现着我园老师的才华，也使幼儿园更富有儿童情趣。这个学期幼儿园有很多刚入学的新生，他们一下子离开父母，来到幼儿园。由于生疏的环境使他们无所适从，有的哭闹不止，不愿吃饭，不愿午睡，应对这些情景，我们的老师几乎是屁股不着凳，每一天都是左抱一个，右抱一个，哄完这个又哄那个。他们不怕脏不怕累，管理着幼儿日常生活中的吃喝拉撒，当然他们的行为也得到了家长的好评，都说“难得”、“难得”，不但她们是这样，我们每位老师每一天都是累得腰酸背痛，既当“保姆”又当“妈妈”，又当老师。每一天都要想方设法、耐心地引导训练、照看好每个孩子，经过一个多月的努力和辛苦，新生渐渐适应了幼儿园里的生活，经过老师们的努力，

39、孩子们的生活本领和自理本领得到了很大的提高。不再是大小便在裤子上，一天到晚的哭着找妈妈了。老师们不仅仅管理着幼儿的日常生活，并且还要负责幼儿的教学。老师们依据幼儿的年龄特点和进展水平，制定教学方案和教学进度表，提前一周备好课，并准时写好课后反思。在教学过程中，为幼儿供应操作材料，让幼儿动手动脑，进展幼儿的智力和本领，顺当完成本学期的训练教学任务。老师还利用空余时间，自制教玩具，为幼儿供应丰富的嬉戏材料，进取开展各类嬉戏活动，能科学地设立不一样的区角，为幼儿供应表现本领的条件与机会。一学年来，我园参与了形式多样的老师外出学习，如:到中心幼儿园听公开课；去区内幼儿园参与培训活动等等。在园内，老师们

40、经过相互学习，分组争论沟通、总结反思，也不断提高了老师专业进展。三、抓好保健工作，促进幼儿身心健康今年一些传染病发生：xx 等传染病。我园贯彻“以预防为主”的卫生工作方针，组织孩子加强身体熬炼，保证幼儿每一天有两个小时的户外熬炼。坚持每一天仔细做好幼儿晨检记录和活动用品消毒记录，并每周进行活动室的消毒，力争为幼儿创设良好的环境。对于将来园幼儿，老师准时打电话了解缘由；对来园的孩子，班级老师赐予细心照看，按时帮幼儿脱、添衣服。如有发觉可疑病状立即隔离和要求家长带孩子就诊。并进取向家长做好宣扬工作，这样有效地预防传染病的传染。我们老师每周都会督促或为幼儿剪指甲，培育幼儿良好的卫生习惯。同时在本学年

41、我园还协作了卫生院进行了幼儿体检活动，老师鼓舞幼儿进取参与体检活动，并协作医院医生很好的完成了体检工作。四、开展丰富多彩的活动，使幼儿充分感受幼儿园生活的欢快1.为丰富幼儿园的实践活动，依据幼儿的爱好特点，并结合当地的环境特点。本学年我园开展了春季春游活动，带领幼儿到四周的田地里游玩、漫步，参观油菜花。让孩子充分感受大自然的美，家乡的美，同时培育他们从小对四周的事物感爱好，布满奇怪心，激发探究欲望。2.这个学年我们还开展了迎“六一”文艺汇演。今年的庆“六一”活动，是早已列入年度工作方案的。为了搞好这次庆祝六一的活动，我园全体老师在 4 月份就开头谋划、排练文艺节目，从服装到节目道具，老师们为本

42、次演出做了许多预备工作。本次幼儿园“六一”演出资料非常丰富，幼儿园的每位幼儿都参加了表演，在乡校领导的关怀与支持下，在我园全体教职工努力下，本次演出活动开展的非常胜利，幼儿也获得了对“六一”儿童节较深的印象，更是受到了我园幼儿家长的高度评价。五、亲密家园联系，发挥训练合力家庭是幼儿园重要的合作伙伴，争取家长的理解、支持和主动参加，帮忙家长提高训练本领是我园一项重要工作。本学年，幼儿园定期更新家教宣扬栏。准时发布活动照片、班级课程方案，加强与家长的沟通，建立了一个很好的对外宣扬的窗口。帮忙家长获得新的训练理念，更加科学的实施家庭训练。除此之外，家长对我园进行的“六一”文艺汇演活动赐予了极高的支持

43、，部分家长都抽空到幼儿园帮忙老师一齐为幼儿化妆，维持演出场地秩序，并对此次活动赐予了很高的评价。各班还针对不一样的情景，开展家访，电话访问和当面沟通等，充分的沟通、沟通促进了家园全都训练。六、存在不足及努力方向总结一学年来的工作，我们在取得成果的同时，也存在着一些不足之处，如：自主性的探究与实践还不够，部分教职工的仆人翁意识还不强；嬉戏活动的质量还不算高，创新性还不强；老师主动开展教科研的意识还不够等等但我们坚信：在乡校领导的带领下，幼儿园全体教职工将一齐努力携手再学习、再创新、再拼搏、再创幼儿园的辉煌。秋季学期幼儿园园务工作总结个人(篇二)一学期以来，我园在教委办领导的正确引领下，在幼儿园董

44、事会的鼎力支持下，在全园教职工的共同努力下，我们顺当地完成了幼儿园一学期的训练教学任务和预定的工作方案，现将一学期工作总结如下：一、提升老师的归属感，促幼儿园可持续性进展()坚持政治、业务学习，提高老师的个人修养1、组织全园老师仔细学习_镇教委办关于深化推动真训练见行动的通知，幼儿一日活动常规与良好习惯培育等文件，利用课余时间阅读训练名著、幼教书刊 早期训练、幼儿训练，猎取幼儿训练信息，学习幼教阅历，提高业务力量，扩大常识面。2、提倡全员读书通过一把手引领，行政推动，师生及家长共同参加，成立沙龙读书会。以“家校联动”推动“书香家庭”的创建。建立班级图书角。常常开展读后感、读书会、经典诵读等活动

45、，组织全园老师，以段的形式进行学习和沟通做老师真难，真好、老师要学陶行知、重新发觉学校等读书系列活动，致力提升学校办学品质。3、一学期以来，幼儿园多次组织老师外出参与培训学习组织_等_位新老师到_学校参与新老师业务培训会。_等三位老师参与养正中心学校多功能厅开展镇首届真训练论坛活动。组织班主任等共_人次参与_镇“幼儿园区域活动的开展”讲座。十月中旬，_园长参与_闻名幼儿园特色训练与园本课程建设活动培训班。组织_等_位老师参与20_年农村民办幼儿园老师训练教学力量提升培训，_等几位老师外出观摩活动，同时，对园内老师进行二次培训。通过“走出去，请进来”的方法，借鉴学习，取长补短，促使我园老师业务水

46、平更上一层楼。4、鼓舞老师进行学历进修后勤主任_利用暑假参与幼儿园园长任资资格培训，_、_等几位老师已取得大专毕业证书，_老师参与老师资格认证考试，_等_位老师参与_市一般话等级考试。(二)提高老师在园的幸福感和归属感挖掘节日的内涵，开展丰富多彩的活动。结合老师节开展“嘉博好声音，想唱就唱”老师卡拉 OK 活动，结合中秋节组织全园教职工开展“博饼”活动，结合国庆节组织全园教职工外出旅游活动，通过组织活动开拓老师视野，提升老师的集体感和归属感，进行“倾听花开的声音”等谈心沟通活动，倾听老师心声，为老师解决当务之急。二、仔细贯彻德才兼备的原则，培育和扶持年轻干部(一)培育扶持新上岗的年轻干部为她们

47、的学习和创新供应条件和机会，支持她们的合理需求与想法。学期初组织新上任 xx 到 xx 参与训练教学的学习和培训，拓宽她们的视野，为今后开展工作做好预备。请业务主任关心她们参加教学检查活动，通过评价分析促进训练教学力量的提高，同时要求段长详细分析老师存在的薄弱点，有针对性的指导老师工作。(二)扩充、加强老师队伍的建设大胆探究训练工作新路子，在实践中渐渐形成自己的工作特色。乐观与晋江鸿江职校互动，为幼教同学供应实训基地，仔细指导幼教同学组织好幼儿的每个活动。三、夯实保教工作，推行“真训练行动方案”提升幼儿一日活动内涵牢牢把握“重和谐、强内涵、促进展”的三大主题，组织全体老师开展“真训练”大争论活

48、动，以“三课”(课堂、课程、课题)为抓手，分析实施素养训练中出现的新状况、新问题，探讨解决这些问题的新思路、新方法，全面深化推动教委办提出的开展真训练活动的实施看法，使真训练更加落实于行动，服务于同学。(一)坚持“保教并重”的原则，凸显以嬉戏为主的训练理念坚持科学保教方法，坚决铲除学校化现象，严格掌握班生额。扎实开展贯彻落实36 岁儿童学习与进展指南的工作。依据各班详细状况制定班级一日活动常规，要求各班级能按方案达到预定目标，使班级幼儿常规能更快步入新台阶。督促各年段、班级、老师、保育员做好各环节的连接活动，使幼儿园一日活动更有序更规范的运行。抓好阳光体育活动，保证幼儿户外活动时间。期初，各段

49、编好科学合理的早操，使其真正的促进幼儿的进展。保障幼儿的户外活动时间和空间，按时进行户外活动及熬炼。上足上好每周支配的体育活动课，促进幼儿动作的进展，坚持在幼儿一日生活管理中体现健康训练，提高幼儿自我爱护意识。(二)加强教研力度，提升老师专业水平幼儿园通过各渠道开展教研活动，本学期园内开展教研活动主要形式有周四教研日活动、园领导推门跟班听课、年段教研活动等形式促进老师的专业成长。本学期，幼儿园以提升幼儿素养(礼仪训练教学)及区域活动的开展为重点，进行教研活动。由段推选大中班_老师供应礼仪训练教学观摩活动，供老师研讨，邀请_市高级教研员及高级培训师_下园指导工作，使幼儿园的特色课程迈上新台阶！(

50、三)加强德育训练，彰显园本特色1、坚持以人为本以德立园的办园理念以“习惯养成”为德育重点工程，优化德育内容，改进德育工作方法，努力提高德育工作的有效性。营造深厚文明氛围，布置弟子规挂饰，悬挂文明标语，布置德育专栏，组织“礼仪小天使”问候入园幼儿及家长，以小带大，相互传递文明用语，形成和谐氛围。在原有学习经典弟子规的基础上，落实每周一次礼仪训练活动的实施，以幼儿主动践行美德为主要形式，以个人品德为主要训练内容，班班开展，人人参加，全面提高幼儿的思想道德素养和文明礼仪素养。持续推行“日行一善”训练实践活动，进一步培育幼儿知善、行善、扬善、乐善。放大主题训练活动影响，进一步加强班主任、德育导师队伍建