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1、北碚区三圣中学曹义第十四章第十四章 了解电路了解电路第一节第一节电是什么电是什么摩摩 擦擦 起起 电电电电相相互互作作用用检检 验验 方方 法法电是电是电是电是什么?什么?什么?什么?小小结结练练习习摩擦起电摩擦起电一些物体被摩擦后,能吸引轻小物体。人们把这种现象称为带了“电”,或者说带了电荷电荷探究探究摩擦后的物体有什么特征摩擦后的物体有什么特征1、将圆珠笔的笔杆与头发摩擦靠近纸屑将圆珠笔的笔杆与头发摩擦靠近纸屑现象:纸屑被吸引纸屑被吸引2 2、将塑料直尺与毛衣摩擦后靠近纸屑将塑料直尺与毛衣摩擦后靠近纸屑现象:纸屑被吸引纸屑被吸引3、将身边的其它东西进行摩擦后靠近纸屑将身边的其它东西进行摩擦
2、后靠近纸屑现象:纸屑被吸引纸屑被吸引对对摩擦起电的几点说明摩擦起电的几点说明(1)用摩擦的方法使物体带电,叫摩擦起电。)用摩擦的方法使物体带电,叫摩擦起电。想一想:在运油的汽车的尾部通常都有一想一想:在运油的汽车的尾部通常都有一根铁链拖在地上,为什么?根铁链拖在地上,为什么?(2)工作的电视机的屏幕上能吸引灰尘、纸片)工作的电视机的屏幕上能吸引灰尘、纸片等物体,这是因为等物体,这是因为 屏幕上屏幕上 带了带了“静电静电”,但注意上面带的电荷不是,但注意上面带的电荷不是经过摩擦产生的。经过摩擦产生的。(3)只有两种不同的物质相互摩擦时,物体才)只有两种不同的物质相互摩擦时,物体才会带电。会带电。
3、为什么?为什么?电相互作用规律两根用丝绸摩擦过的玻两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时的现象璃棒相互靠近时的现象相互排斥相互排斥电相互作用规律两根用毛皮摩擦过的橡两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时的现象胶棒相互靠近时的现象相互排斥相互排斥电相互作用规律用丝绸摩擦过的玻璃棒用丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的玻璃棒相互靠近时的现象相互靠近时的现象相互吸引相互吸引1、自然界存在两种电荷、自然界存在两种电荷 正电荷:丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷,用正电荷:丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷,用“+”号表示号表示 负电荷:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷,用负电荷:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷,
4、用“”号表示号表示2、电荷之间的相互作用规律是、电荷之间的相互作用规律是:电相互作用规律玻玻 璃璃 棒棒橡胶棒玻玻 璃璃 棒棒橡橡 胶胶 棒棒 排排 斥斥吸吸 引引吸吸 引引排排 斥斥结论:结论:同种同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引电荷相互排斥,异种电荷相互吸引验电器的原理验电器的原理同同种种电电荷荷相相互互排排斥斥验电器的结构及作用验电器的结构及作用1、作用:检验物体是否、作用:检验物体是否带电。带电。2、使用方法:让物体与、使用方法:让物体与验电器金属球相接触,如验电器金属球相接触,如果验电器金属箔张开一个果验电器金属箔张开一个角度,则说明物体带电。角度,则说明物体带电。3、验电器能粗略
5、比较物、验电器能粗略比较物体带电体带电 多少,但不知道其多少,但不知道其电性。电性。小结小结自然界存在两种电荷:自然界存在两种电荷:正电荷(正电荷(+)和负电荷()和负电荷()电荷间相互作用规律电荷间相互作用规律 同种电荷相互排斥,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引异种电荷相互吸引验电器验电器 A A 原理原理 B B 结构结构 C C 使用方法使用方法静电感应静电感应 原因:电荷间的相互作用原因:电荷间的相互作用 任意两个不带电的物体相互摩擦时,可能任意两个不带电的物体相互摩擦时,可能产生的结果是(产生的结果是()A A 一个物体带正电,另一物体带等量负电一个物体带正电,另一物体带等量负电
6、B B 一个物体带负电,另一物体不带电一个物体带负电,另一物体不带电 C C 两个物体都不带电两个物体都不带电 D D 两物体带等量负电两物体带等量负电练习一练习一A AB BC CD D加油站加油站 一个带电的物体与一个不带电导体相接触时,由于一个带电的物体与一个不带电导体相接触时,由于电荷间的相互作用,会使导体内部的电荷重新分布;异电荷间的相互作用,会使导体内部的电荷重新分布;异种电荷被吸引到离带电体近的一端,而同种电荷被排斥种电荷被吸引到离带电体近的一端,而同种电荷被排斥到远离带电体的一端。这种现象叫静电感应,到远离带电体的一端。这种现象叫静电感应,静电感应摩摩 擦擦 起起 电电 的的
7、原原 因因 通常情况下物质通常情况下物质不显电性不显电性,但由于不但由于不同物质的核对外层电同物质的核对外层电子的束缚能力不同子的束缚能力不同,摩擦时有电子的转移摩擦时有电子的转移使两个物体带上等量使两个物体带上等量的异种电荷的异种电荷.钠摩擦起电的原因摩擦起电的原因:不同种物质的原子核束缚电子的本领不同,不同种物质的原子核束缚电子的本领不同,本领强的得电子,带负电;本领弱的失电子本领强的得电子,带负电;本领弱的失电子带正电。带正电。摩擦起电的结果摩擦起电的结果:使两个物体分别带上了等量的异种电荷使两个物体分别带上了等量的异种电荷摩擦起电的实质是:摩擦起电的实质是:发生了电荷(电子)的转移发生
8、了电荷(电子)的转移本节小结:本节小结:1、带了电:物体有了(、带了电:物体有了()的性质,)的性质,2、摩擦起电:、摩擦起电:原因原因_ 实质实质 _ 结果结果_3、两种电荷、两种电荷(1)正电荷:)正电荷:(2)负电荷:)负电荷:4、电荷间的相互作用:同种电荷相互(、电荷间的相互作用:同种电荷相互()异种电荷相互(异种电荷相互()5、电荷量:电荷的多少叫电荷量。符号、电荷量:电荷的多少叫电荷量。符号Q 单位;库仑(单位;库仑(C)6、验电器、验电器(1)作用:检验物体是否带电)作用:检验物体是否带电 (2)构造:)构造:(3)原理:)原理:7、正负电荷的中和:带等量异种电荷的物体,接、正负电荷的中和:带等量异种电荷的物体,接 触后,发生电荷的转移,使他们都恢复成不带触后,发生电荷的转移,使他们都恢复成不带 电的状态,这个过程是电的状态,这个过程是8、静电感应:、静电感应: