电是什么PPT...ppt

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1、第十四章第十四章 了解电路了解电路第一节第一节 电是什么电是什么綦江区隆盛中学綦江区隆盛中学 余滔余滔学习目标：学习目标：1、知道摩擦起电，并能解释有关现、知道摩擦起电，并能解释有关现象。象。2、了解电荷及其相互作用规律。、了解电荷及其相互作用规律。3、知道验电器的结构和原理，会用、知道验电器的结构和原理，会用验电器判断物体是否带电。验电器判断物体是否带电。重点重点：两种电荷的规定和电荷间的：两种电荷的规定和电荷间的相互作用。相互作用。摩擦过的塑料梳子能吸引轻小物体。将摩擦过的塑料梳子靠近自来水细水流，水流会弯曲。结论结论：l 一些物体被摩擦后，能够吸引一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体，人们

2、把这种现象称为物轻小物体，人们把这种现象称为物体带了电，或者说带了体带了电，或者说带了“电荷电荷”。l 摩擦起电：用摩擦的方法使物体摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。带电，叫摩擦起电。l 带电体的性质带电体的性质:带电体能吸引轻小带电体能吸引轻小物体。物体。你在生活中见你在生活中见过类似的摩擦过类似的摩擦起电现象吗？起电现象吗？在在干干燥燥的的秋秋冬冬季季节节，晚晚上上脱脱毛毛衣衣时时会会发发现现一一些些小小火火花花，并并伴伴有有“啪啪啪啪”的的响响声声，这这是是由由于于脱脱毛毛衣衣时时因因 的的缘缘故。故。摩擦起电摩擦起电夏天下雨时，经常发夏天下雨时，经常发生打雷闪电现象，这生打

3、雷闪电现象，这是是 现象现象摩擦起电摩擦起电丝绸摩擦过的丝绸摩擦过的玻璃棒玻璃棒上所带的上所带的电荷规定为电荷规定为正电荷正电荷；通过大量的实验，人们发现自然界只通过大量的实验，人们发现自然界只中存在两种电荷。中存在两种电荷。毛皮摩擦过的毛皮摩擦过的橡胶棒橡胶棒上所带的上所带的电荷规定为电荷规定为负电荷负电荷。原子的核式结构原子的核式结构:原子是由位于原子是由位于中心的原子核和中心的原子核和核外绕核高速运核外绕核高速运转的电子所组成转的电子所组成 4.摩擦起电的原因摩擦起电的原因原子结构原子结构A.物质由分子（或原子）组成物质由分子（或原子）组成B.原子的核式结构原子的核式结构 原子是由位于中

4、心的原子核原子是由位于中心的原子核和核外绕核高速运转的电子所组成和核外绕核高速运转的电子所组成原子原子原子核原子核电性电性:质量质量:带正电带正电几乎集中了原子的全部质量几乎集中了原子的全部质量电电 子子电性电性:质量质量:带负电带负电质量较小质量较小通常情况下通常情况下,原子呈中性（不显电性）原子呈中性（不显电性）每个电子所带的电量为每个电子所带的电量为:e=1.610-19库仑被称为库仑被称为原电荷原电荷1C电荷相当于电荷相当于6.251018个电子所带的电荷个电子所带的电荷.摩擦起电的原因摩擦起电的原因A.不同物质的原子核束缚电子的本领不同不同物质的原子核束缚电子的本领不同,摩擦时摩擦时

5、 发生了电子的转移发生了电子的转移B.摩擦时摩擦时,失去电子的物体因失去电子的物体因缺少缺少电子而带正电电子而带正电;得到电子的物体因为有了得到电子的物体因为有了多余多余的电子而带的电子而带等量等量 的负电的负电.摩擦起电的实质摩擦起电的实质并不是摩擦创造了电荷并不是摩擦创造了电荷,而是电子从一个物体转移而是电子从一个物体转移到到另一个物体上另一个物体上,使正负电荷分开使正负电荷分开.不同物质的原子核束缚电子的本领不同不同物质的原子核束缚电子的本领不同失失去部分电子的物体带去部分电子的物体带正正电，电，得得到多余电到多余电子的物体带等量的子的物体带等量的负负电电 摩擦起电的原因：摩擦起电的原因

6、：电子电子从一个物体转移到另一个物体上，从一个物体转移到另一个物体上，并不是摩擦创造了电荷并不是摩擦创造了电荷 摩擦起电的实质是：摩擦起电的实质是：电荷间相互作用的规律：电荷间相互作用的规律：同种电荷相互同种电荷相互 ，异种电荷相互异种电荷相互 。排斥排斥吸引吸引 、作用：、作用：检验物体是否带电检验物体是否带电、构造：、构造：实验与探究实验与探究1、试一试，用验电、试一试，用验电器怎样检验物体是器怎样检验物体是否带电？否带电？2、用验电器还能粗、用验电器还能粗略比较物体带电的略比较物体带电的多少吗？多少吗？原理：原理：同种电荷互相排斥。同种电荷互相排斥。一个带电的物体与不一个带电的物体与不带

7、电的导体相互靠近时，带电的导体相互靠近时，由于电荷间的相互作用，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新会使导体内部的电荷重新分布；异种电荷被吸引到分布；异种电荷被吸引到带电体附近而同种电荷被带电体附近而同种电荷被排斥到带电体的另一端。排斥到带电体的另一端。这种现象叫静电感应。这种现象叫静电感应。感应起电感应起电带电方法：带电方法：、摩擦起电；、摩擦起电；、接触带电；、接触带电；3、感应起电。、感应起电。判断一个物体是否带电：判断一个物体是否带电：、是否能吸引轻小物体；、是否能吸引轻小物体；、是否能使验电器金属箔张、是否能使验电器金属箔张开一定的角度；开一定的角度；、根据同种电荷相互排斥。

8、、根据同种电荷相互排斥。大气中的放电现象大气中的放电现象一、火花放电一、火花放电1、实质：实质：等量的正、负电荷发生剧烈的电等量的正、负电荷发生剧烈的电中和现象（伴随有发光、发声）。中和现象（伴随有发光、发声）。2、电荷的中和：等量的正、负电荷相互抵、电荷的中和：等量的正、负电荷相互抵消的现象。消的现象。二、尖端放电二、尖端放电1、比较缓慢的局部的电中和现象。（尖端处比较缓慢的局部的电中和现象。（尖端处电荷集中）电荷集中）避雷针通过金属导体与大地相避雷针通过金属导体与大地相连接，利用尖端放电，使建筑连接，利用尖端放电，使建筑物上积聚的电荷逐渐释放，以物上积聚的电荷逐渐释放，以避免建筑物遭受雷击。避免建筑物遭受雷击。闪电击中自由女神闪电击中自由女神