小班社会认识交通工具教案反思.docx

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1、 小班社会认识交通工具教案反思 活动目标： 1.熟悉多种交通工具。2.了解各种车辆的用途。3.知道简洁的交通规章。4.培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。5.能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。活动预备：1.PPT课件2.音乐活动过程：一、谈话导入师：小朋友们，今日早上你是坐什么车来幼儿园的呀？（幼儿自由答复）师：除了刚刚说的这些，公路上还有许多不同种类的车呢！我们一起来看看，好吗？二、熟悉多种交通工具及其用途1.出示警车图片，幼儿观看。提问：（1）这是什么车？（警车）（2）它是什么颜色的？什么样子的？（3）警车是用来干嘛的呢？（抓坏人）2.出示抢救车图片，幼儿观看。提

2、问：（1）这是什么车？（抢救车）（2）它是什么颜色的？什么样子的？（3）抢救车是用来干嘛的呢？（抢救病人）3.出示洒水车图片，幼儿观看。提问：（1）这是什么车？（洒水车）（2）它是什么颜色的？什么样子的？（像下雨一样）（3）洒水车是用来干嘛的呢？（向路面上洒水和冲洗公路，把公路上的灰尘洗掉，让空气变得清爽）4. .出示邮政车图片，幼儿观看。提问：（1）这是什么车？（邮政车）（2）它是什么颜色的？什么样子的？（3）邮政车是用来干嘛的呢？（运送信件）5、.出示吊车图片，幼儿观看。提问：（1）这是什么车？（吊车）（2）它是什么颜色的？什么样子的？（长长的手臂）（3）吊车是用来干嘛的呢？（盖楼房时运重

3、物的）6、再次观看图片，稳固对车辆的熟悉。三、猜谜嬉戏教师和幼儿玩猜谜嬉戏。师：小朋友们都很聪慧，能熟悉各种各样的车。现在教师要换个方式考考你们，那就是我们来玩一个猜谜的嬉戏，请听清晰教师的题目，然后答复是什么车。明白了吗？第一个：会像路面上洒水的，把公路洗洁净的车是什么车？（洒水车）其次个：长长的手臂运重物（吊车）第三个：抓坏人的时候，警察会开来的是什么车？（警车）第四个：有人生病了，可以救命的是什么车（抢救车）第五个：可以送信送邮件的是什么车？（邮政车）四、熟悉信号灯，学习简洁的交通规章。各种各样的车都会给我们的生活带来很多便利。但是路上开车肯定要留意安全，必需遵守交通规章。出示交通标志：红绿灯，知道“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。五、嬉戏完毕。1.播放音乐开汽车，知道幼儿听音乐做嬉戏，稳固对红绿灯的熟悉。2.小朋友们们，今日教师指挥交通，你们都来当小司机，我们一起去公路上开汽车去好吗？教学反思： 整个活动过程，思路比拟清楚，教态自然，能够依据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够表达幼儿对活动的乐趣。