小学教师远程教育培训工作计划.docx

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1、 小学教师远程教育培训工作计划为进一步增加教师素养，推动我校教学工作的一步的改革，使全体教师积极地，娴熟地应用远程教育供应的优质教育资源，提高教育教学质量，特拟订以下培训规划。一、培训内容1、组织教师学习远程教育的意义。2、如何利用远程教育提高课堂的教学质量。3、正确娴熟操作远程教育的一系列的设备。4、学习搜寻、下载所需要的教育资源。5、利用自制或下载的课件上课。6、网络资料的正确使用。7、远程教育与各学科整合的讨论学习。8、收看现代远程教育资源（课程改革、示范课例）二、培训时间：本学期利用各教研组集中活动的时间，全体教师集中进展收看、学习、沟通和应用。三、培训方式：依据我校的实际，本学年主要

2、采纳集中学习、分组练习，个别辅导等方法。四、详细安排：1、组织全校教师集中学习、熟悉什么是远程教育，远程教育有什么好处，如何利用远程教育提高课堂教学质量，收看现代远程教育资源。2、全体教师按学校安排时间，进展收看远程教育资源。3、各教研组开展二次学习活动（时间教研组另定），主要学习讨论学科教育怎样与远程教育整合；学习搜寻、下载所需要的教育资源，怎样利用自制或下载课件上课。六、做好教师培训工作的档案治理工作。红花沟小学 篇2:学习中小学教师违反职业道德行为处理方法学习笔记 学习中小学教师违反职业道德行为处理方法学习笔记个人对比材料凤凰中心学校李囿瑾这次，颁发了中小学教师违反职业道德行为处理方法，

3、我仔细学了，感觉到这次师德标准很全面，也很细致。喜爱祖国，喜爱人民，拥护党的领导，这是以前的师德中就提到的。我是牢记在心的。不得有违反党和国家方针政策的言行，这是新的师德更进一步严峻地提出了教师要留意自己的言行。全面贯彻教育方针自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责和义务，行使教师的权力。这也是以前师德就有的。增加了“不得以任何理由方式阻碍教育教学工作，和干扰正常教育教学秩序。”我是教师，更应当维持正常的教育教学秩序，更好的为教育服好务。忠于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，听从学校工作安排。对工作仔细负责，切实履行岗位职责，维护学校荣誉。不断提高教学质量，爱生如子，关怀爱

4、惜全体学生。这些都是我从当教师的第一天起就践行的准则。现在新增加了“爱护好学生安全，关怀学生身心安康，自觉维护学生权益，不得以任何理由剥夺学生在校学习和参与活动的权力。”其实这一点，我也在几年前就行动起来了，把学生的安全放在首位，申明安全，身心安全，我都很重视。敬重学生人格，公平公正对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友，不挖苦，不挖苦，不卑视学生，不体罚和变相体罚学生。这几个不，我做教师的肯定不能越雷池半步。遵循教育规律和学生身心进展规律，实施素养教育，不以分数作为评价学生的唯一标准，坚持以人为本，培育学生良好品德，增加学生社会责任感，培育学生创新精神和实践力量，促进学生全面进展。这一点

5、，也是我这十年来的课改所提倡的核心精神。加强个人修养，形成良好的社会公德，关怀集体，团结协作，与领导同事家长建立相互敬重，公平和谐的人际关系。作风正派，廉洁无私。不利用职务之便谋取私利，不像学生推销或变相推销学习商品，不索要收受学生钱物，不制止和参加有偿招生活动，不在校外兼职。这一点，从我走上教师岗位的那一天，我就是这么做的。由于我这个人很正直和善，到处为他人着想。也不物质。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽学问视野，创新学问构造。积极参加继学教育，潜心专研业务，勇于探究创新，积极参加教育改革和教学讨论，不断提高专业素养，和教育教学水平。这一点，我始终做得比拟好。教师要交给学生一碗水，自己要

6、有一桶水，现在应当是有一江河的水，教师面对着日新月异的学问构造，才不会才思枯竭。教育也是一门艺术，没有最好，只有更好，只有不断学习，不断更新自己的学问构造，才能跟上教育改革的步伐，大胆创新，为教育事业做奉献从地震中弃生而逃的范跑跑，到前段时间频发的教师性侵学生案件，近年来，教师师德问题成为全社会关注的热点。中小学教师违反职业道德行为处理方法公布。明确为师德划出“红线”，包括体罚学生、收受学生送礼、有偿补课等行为均被列为教师禁行行为。对教师违反职业道德的行为视情节轻重赐予警告、记过、降低专业技术职务直至开除处分。涉及违法犯罪的准时移交司法部门。曾几何时，为含辛茹苦的教师带点新奇的土特产、小礼物是

7、学生和家长表达对教师感谢之情，加深师生情感很常见的、很少受到质疑的方式。然而，近年来，这种情感沟通方式正在渐渐演化成教师与家长“交易行为”，“礼物”价值不断提高、风气也有越演越盛的趋势。而我做为一名教师，从来没收过学生家长的任何礼品，我总是全心全义为学生效劳的。我作为一名荣耀的人民教师，人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。我在工作中验收教师职业道德标准，不断学习提高自己的思想政治素养和职业道德水平。让我所教育的青少年的安康成长。目前，在市场经济条件和开放的环境下，学校教育和师德建立工作面临很多新状况、新问题和新的挑战；人民群众对于优质教育日益增长的需求，对教师素养提出了新的更高的要求。我们教师的素养和师德水平，与社会和人民大从的要求还存在着肯定的距离，整个教师队伍的师德水平和素养亟待进一步提高。因此，师德建立工作亟待进一步加强，师德建立的制度环境亟待进一步改善和完善。民族振兴，教育是根本。我在教育工作中，戒骄戒躁，脚踏实地，搞好本职工作。做一名受家长和社会欢送的好教师。