小学三年级英语Unit3Atthezoo教案范文三年级英语atthezoo教案(7篇).docx

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1、 小学三年级英语Unit3Atthezoo教案范文三年级英语atthezoo教案(7篇)关于小学三年级英语Unit3Atthezoo教案范文(推举)一 金波试验学校陈东云 学生刚接触到英语，大局部学生对英语有比拟深厚的学习兴趣，但也有少数学生会因遇到困难，而患病挫折。学生学习习惯也不太端正，有待于端正学习态度，把握良好的学习方法，使之有所进步。所以，在教学中，教师应当以学生的进展为宗旨，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，面对全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。 学开设英语的第一学年第一学期使用，本册教材具有以下几个特点： 1、注意学生语言运用力量的培育，突出语言的实践性和交际性，同

2、时也突出语言的真实性和有用性。 2、注意学生自学力量和学习策略的培育，为学生的进一步学习或终身学习奠定根底。 3、注意中外文化的双向沟通，使学生通过学习，培育将来跨文化交际所需要的力量。 4、注意学生学习兴趣的培育，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 教学目标： 、能听、说、读、写英语字母a-zz,并能按字母挨次背诵、默写二十六个字母 、依据实物、图片说出所学单词要求读音正确。 、能比拟娴熟地运用所学的日常交际用语。 、能在非语言提示的帮忙下，听懂清楚的话语和录音。 、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 教材重点难点： 关于小学三年级英语Unit3Atthezoo教案范文(推举)

3、二 1. 你是个集体荣誉感很强的孩子，积极参与学校开展的各种活动。这学期你的数学成绩有所提高。可是这学期你的字不如以前美丽了，以前批你的语文作业是教师最大的享受。教师盼望你能像从前一样仔细练字。孩子，加油!教师期盼你在新年取得更大进步! 2. 你是个得意单纯的大孩子，在学习上生活上都很毛躁，不清晰自己的现状，也不知道肩上的责任重大。所以你学习上没有要求，没有动力，对自己的失误视而不见。盼望你能赶快成熟起来，问问自己：将来在哪里?为了收获一个无悔的青春年华而努力学习，是拼搏的时候了! 3. 你是个得意的女孩，踏实、稳重、有礼貌;在班里并不惹眼，却时刻起着榜样带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校

4、纪律，按时上学，教师信任、只要你信念不倒，努力不懈，终有一天会到达胜利的此岸! 4. 你是个得意懂事的小女孩，工作很能干，是班上的小能手，课堂上经常能答复别人难以答复的问题，你努力执着，奋勉向上，有股不服输的劲头，教师盼望你再细心些，好吗? 5. 你是个害羞、斯文的小男孩。没少见你赶往学校的步履匆忙，也没少见你埋头苦学的小小身影，虽然我知道你在习惯上还有一个小小的圆满，可是只有输的起的人才会赢得真正的人生，把握自己，我想你肯定能做一个更精彩的人。 6. 你是个品德优良的女孩，各方面表现都不错，是敬重师长，团结同学的好学生。上课能用心听讲，仔细做好笔记，课后能按时完成作业。盼望今后改良学习方法，

5、加强根底学问学习，克制各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。 7. 你是个平凡而又朴实的女孩，你思想安康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常悄悄无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你经常冲突、信念缺乏，要知道前进的道路不会一马平川。愿你策马前行，快马加鞭! 8. 你是个勤奋、好学的孩子。作业仔细，字迹总是那么清楚，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后连续努力，争取做个好学生。 9. 你是个勤奋、好学的学生，同学之间和谐相处，喜爱集体，说话力量强，作业仔细，学习成绩稳步上升，希今后永久保持这种良好的学

6、习作风，争取更大的进步。 10. 你是个喜爱劳动的男孩子，瞧，班级的大扫除活动中你总是忙劳碌碌，干得多么有劲!你更是一个爱乐于助人的好孩子，谁要是忘了带东西，你总是大方相借。这样的学生教师多么喜爱!但你的学习又令教师多么焦急：再这样下去，怎么能学好学问啊?新的学期里，愿你能主动学习，争取新的进步! 11. 你是个和善的小朋友，对于别人的困难，你总热心帮忙;你又是个积极能干的小男子汉，对于班级的事情，你总积极参加;你又是个聪慧好学的小学生，总是有问不完的为什么。只是，你有时会有些放松，字还不够美丽，教师盼望你在下学期表现得更好! 12. 你是个深受大家喜爱的好干部，你对待学习严厉仔细，对待工作一

7、丝不苟，公益劳动中你总是那么的积极，帮忙同学中总有你的身影。教师盼望你从小树立远大抱负，把握好过硬的本事，走好人生第一步，信任你，肯定能行! 13. 你是个生性好动、聪慧的女孩，对于课堂上教师的提问，你能仔细思索积极发言。劳动悄悄无闻、埋头苦干。但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩，让教师生气，盼望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人赞扬的好学生。 14. 你的学问面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，这是你日积月累的结果。同学们总喜爱接近你，与你在一起总是谈笑风生，特殊是在课堂上，你那精彩有答复经常令人赞叹!聪慧的小男孩，连续努力吧，你肯定会更加精彩的! 15. 你

8、的作业有时很仔细，有时却写得很马虎。学习方法有待改良，把握学问不够坚固，思维力量要进一步培育和提高。盼望你能英勇面对困难，树立信念，弥补缺陷，逐步提高成绩。 关于小学三年级英语Unit3Atthezoo教案范文(推举)三 一学期又快要完毕了，不知不觉立刻要成为四年级的学生了。在这个学期里，王子涵同学有许多的进步，在近一个多月的时间里，语、数、英各项作业从速度、精确度都有很大的进步。根本是可以独立完成的。缺乏之处就是欠缺一点点自信，和同学、教师还须多沟通，沟通。取长补短。这样你肯定会更棒的! 小筱同学，你立刻要告辞三年级，走进全新而又特别重要的四年级了，回头想想这个学期的表现，可以用几句话来概括

9、:一是学习仔细但缺乏主动;二是态度端正但经常马虎;三是性格内向，要自信大胆。妈妈给你提几点建议:上课积极发言，多参与课外活动，课下多读书，勤动脑，少涂改，加油，妈妈信任你是最棒的! 小筱是一个活泼开朗，聪慧好学，有思想有主见的孩子。学习状态比拟好，心态平和，能按时完成作业，只要你仔细就能写出一手美丽的钢笔字。爸爸妈妈始终以你为荣，盼望你能再接再厉，改掉马虎写错别字的坏习惯，争取做的更好。你是最棒的，加油! 小筱同学在这学期表现的不错，回家后作业完成的还可以、学习有所提高，读书量也在增加。就是马虎大意，不太仔细。作业写的乱，改错又多。在多加强书写。盼望以后多多改良，好好学习!还有感谢教师的付出和

10、栽培! 本学期马上完毕，在这一学期里回想一下小筱这一学期的表现有以下方面:优点方面，回家能主动定成作业，学习态度仔细，自我思索力很好，阅读有所提高，做事仔细的孩子。缺点方面，做题下笔太快，导致错字连篇，算错得数，马虎导致最简洁的题发生错误。望在以后的学习中，我们共同监视帮忙他改掉这些缺点，盼望他以后在德，智，体，美，劳中以自身的努力去提高自己，以细心仔细的心态去学习，做什么事都要用“心“去对待，一步一个脚印，踏踏实实去做自己的事，做一个好孩子。最终感谢各位教师的辛苦，感谢你的付出。 一个学期马上过去，虽然爸妈不能每天陪你、指导你学习，但是让我们欣慰的是你很努力。能够按时仔细完成教师和妈妈给你留

11、的作业任务，很棒!你是个诚恳、听话、开朗的孩子，盼望以后发挥优点、好好表现。要培育自己细心、坚韧、永不服输的男子汉性格。要养成谦逊、质朴、擅长和乐于察纳雅言的习惯。要保持剧烈的对学问渴求和吸纳的态度。要培育积极进取、乐观向上的品行。 小筱在这学期的表现可圈可点，在学习上能主动、积极得要求上进，但用心和恒心尚有欠缺;尤其是在计算方面只求快而轻易下笔，往往错误频频，且犯的均为一些较为简洁的错误，盼望她能在以后的学习中下笔斟酌、审题细心、做题仔细。还有张汇轩的书写也存在较大的问题，字迹凌乱，书写欠标准，盼望今后能与与“细心”“仔细”交朋友，养成一个好的书写习惯，做一个学习踏实，不做小动作，全面进展的

12、好学生! 小筱，是个学习不太主动，做事懒散的孩子，但经过这个学期的表现，我觉得有所转变，放学回家能按时完成作业，做事积极主动，就是速度过慢，望教师们多赐予一些帮忙，我也会积极协作，让他成为一个优秀的好孩子。 小筱同学本学期综合表现较上学期有所提高，各科成绩均衡，不偏科。喜爱参与学校的各种活动，也有肯定的组织号召力。感谢教师赐予的培育与关注。从个人的学习力量与方法方面来看，孩子把握了一些适合她的方法，相对上学期感觉要轻松。值得表扬得是一丝不苟的学习态度和仔细负责的精神，对她日后价值观的形成打下了一个好根底。但也有缺点，对日常家庭生活形成散慢，无秩序的坏习惯，读书较多也仔细，但学问面略窄，是下一步

13、重点引导的方面。 小筱，在本学期马上完毕之际，对陈政东同学的学习生活做简洁总结。在完成作业方面比拟积极自觉，不用家长反复催促;比拟明显的缺乏主要在语文写作与阅读方面，他的语言组织力量与表达力量稍欠缺。针对胆小不踊跃回答下列问题，望能给与多的熬炼时机。 小筱，本学期学习态度积极端正，放学回家能主动完成作业后才能其他事情，但是也存在马虎大意，不认真检查，有不会写的字偷懒不喜爱查字典的状况，今年家庭作业检查相对上学期简单出错，盼望在至关重要的四年级，家长和教师亲密协作，让孩子稳定向前!能成为一个品德高尚，安康欢乐的好孩子! 小筱，本学期较上学积极性有所提高，作业完成状况比拟抱负,但有时质量不怎么样。

14、由于贪玩作业有时完成的比拟马虎。曾尝试让自己完成自己检查，可结果不怎么靠普，独立自主力量较差。课外阅读比拟吃力，兴趣也不怎么高，试图用过各种方法，但效果并不明显。武怡亭是个安于现状的孩子，虽然很要强但上进心一般为难盼望能吸取各位家长和教师的阅历，让这个孩子在各方面有所转变抱拳在新学期有个全新状态强以更优异的成绩回报大家的关怀与关注!拳头信任通过家长和教师的协作，通过孩子自己的努力，会度过一个轻松愉悦的小学时间! 小筱，学习仔细，能积极主动地完成各项作业，喜爱参与学校组织的各种活动。她还参与了几个课外活动，也都能仔细的完成。但是她也有不少的缺乏之处，考试时原来会做的题由于不仔细审题，马虎大意做错

15、了，盼望以后能掉这个毛病。 小筱，学习态度端正，就是马虎大意的毛病始终没改掉，放学回家后写作业也挺积极仔细，也能自己检查后交给家长检查，这学期读课外书虽然仔细但不记录好词好句，写作力量始终在原地踏步，我们也始终在努力提高李小筱的写作力量，比方让多阅读作文书，每天写一篇作文，但效果甚微，盼望曹教师在写作方面提出更好的建议，感谢! 小筱同学：本学习马上完毕，回头看看小赵这学期的表现，首先日常作业完成方面，优点是可以独立完成作业且过失率低，缺点是字迹不够工整;考试方面，小赵只要是有一次成绩优秀，那他的傲慢心情就冒出来了，马虎、马虎、下笔轻率，这样大大影响了发挥，学习不够扎实;阅读方面，他平常的阅读量

16、很大，就是真在用在写作上不够抱负，文章内容缺乏层次，没有中心思想，如何提高?是我们作为家长最头痛的事情。对于将来，盼望小赵踏实的学习，找到好的学习方法，尤其端正学习态度，改掉写字潦草的坏毛病，做一个德智体全面进展的阳光少年，也盼望作为家长的我们，当好小赵同学的良师益友，引导他正确的人生观，做一个有用的社会人，盼望教师监视我们! 学习态度端正、仔细,能主动按时完成各项作业,但有个不仔细申题的坏习惯，由其是阅读短文不认真,导致回答下列问题出差,也是丢分的主要缘由。还有就是马虎大意,盼望今后改掉这些坏习惯,能积极参与学校组织的各项活动.德智体美全面进展,安康欢乐的成长! 小筱，平常并不能主动仔细完成

17、作业，但对她釆取一些鼓励措施，就会消失另人意想不到的成果。取得成绩时也会有一些傲慢，所以成绩经常不稳定。家长要求严就有成绩，放松时，就开头敷衍应付。这和家长的行事不严谨有肯定关系，盼望可以找到针对她的一种有效的辅导方式，让她欢乐学习，成绩稳步有升。 小筱这个学期根本上作业完成的还可以，就是字迹写的时好时坏，间或会很散漫，会拖延时间。在读书方面很积极，特别喜爱看书，甚至都有写书的冲动。对课外活动好像不太喜爱参加，盼望今后孩子会熬炼的胆大些，积极参加学校举办的各项活动。学习上也是学的不扎实，今后肯定要在学习上多下功夫。 小筱同学是个懂事，有爱心，懂礼貌的好孩子，在这学期里，能自觉主动的完成教师布置

18、的任务，可在做作业时，也存在不仔细审题，提笔就写，写错就改，一改就涂。书写吋好时坏，不能持之以恒。课外书阅读量也很大，但写作的技巧把握的不太好，写曰记时还是下了笔。在以后的.曰子里，盼望黄柄源能取长补短，做个德智体全面进展的好学生。拳头诚心的感谢各位教师的无私奉献! 小筱这个学期有进步的地方也有退步之处。进步的是写作业很主动，并且可以独立完成，中途没有了打小差的现象。退步的是她的书写大不如前，下笔仓促，字迹潦草。不过最近有所改善，起码在态度上有了仔细的表现，聊感欣慰!我信任孩子对学习只要在态度上有了转变，成绩上也应有所提高。夏子舒，连续努力，超越现在的自己，你就是在进步! 一个学期很快要过去了

19、，看着牛籽懿成长的脚印，有欢乐，有泪水;有进步，有缺乏;有收获，有憾缺。盼望在今后的学习生活中，能端正自己的学习态度，自觉地去加强稳固所学到的学问。仔细高效的完成作业。明确学习目的，提高自己的学习成绩。多读书，从书中找到认知世界的欢乐。做一个品德优秀的人，一步一个脚印，认仔细真走路!加油! 积极、主动(这与我们家长有肯定关系),遇到写作时更是觉得难上加难,盼望以后我们帮孩子能改掉这些不良的习惯，提高阅读力量、阅读效率，培育好孩子的自控力量,共同努力把孩子培育成一个品学兼优的有用之才!加油孩子,只要肯专心,你是肯定可以做到的! 和善、懂事、做事有原则、有爱心。在本学期里，能主动完成各项家庭作业，

20、预习课文，查阅相关料都特殊主动积极，在写作方面有自己见解，书写比以前大有进步，固然离不开教师的辛勤付出。缺点:写作业时下笔太快，导致作业时有错字，马虎导致简洁的题出错。在今后要养成谦逊、质朴、做事脚踏实地一步一个脚印的好习惯，保持对学问有剧烈的渴求和理解的态度。在新学期里要养成积极进取，乐观向上的品行。能克制和改掉你马虎、急躁的小毛病，在教师和同学的帮忙下，积极参与学校的各项活动。轻松学习，欢乐成长。爸爸妈妈信任你肯定会取得更大进步。 一个学期将要完毕，在这里对尉钺皎同学的表现做下综合评价：每天能自觉仔细准时的完成作业，对自己学习用品干净清理，也能自己独立查找资料。对功课能温故而知新。只是有时

21、做作业有些拖拉、审题有些马虎大意。望能时常改正缺乏之处，吸取他人的优点，争取在四年级里更上一层楼，不断进步!同时在此感谢各位教师对孩子们几年来的辛苦付出! 关于小学三年级英语Unit3Atthezoo教案范文(推举)四 本册教材遵循新课程标准的要求，在内容的选编上贴近儿童的生活实际，顺应现代科学技术的进展，以根底性的、浅显的科学活动作为学生探究活动的主题，同时注意对科学探究、情感态度与价值观、科学学问的整合。以小学生的生活阅历为主要线索构建单元，做到了“生活阅历”引领下的内容综合化。 本学期三年级学生四个班。这些学生大局部来自农村家庭，对根底学问的把握以及听课的技巧、课外学问的视野相对不如本地

22、学生。课堂上看来很活泼、很喧闹，但是学生对问题的深入思索方面却特别缺乏，动手试验时，经常是在为了玩而玩，而不是有规划有目的的去去玩，想出方法了再玩。 因此学生课堂上经常表现的是玩完后，一问三不知，因此针对这种状况，本学期的科学课要对学生进展科学启蒙教育，要对学生主动探究科学学问的力量进展特地的训练，进展学生们的爱科学，学科学、用科学的志趣和力量，在本学期中我要从抓学生的综合实践力量入手，在小制作、小种植、小试验、小调查、小操作等方面入手，结合科学课的新课程标准，鼓舞学生走进自然，制造性培育学生的科学探究力量和创新精神。努力培育学生的创新思维和创新力量。 把科学课的新课程标准落实到科学教学中去，

23、使科学教学进入到一个走进新课程改革的新时期。 本册书28课。从学问方面可以分为几个方面： 1、植物和我们：（17）课，以“学生对身边事物已有的观看、熟悉”为引领，进一步熟悉身边的植物，解释观看到的现象，探究其中的神秘，初步把握科学探究的根本方法、步骤，为学生亲历科学供应一把入门的钥匙。 2、动物和我们：（214）课，以“学生对身边事物已有的观看、熟悉”为引领，进一步熟悉身边的动物，初步把握其生活习惯及其生命特征。 3、我们的生活材料：（1521）课，以“学生对生活材料的亲身体验“为线索，进展观看、记录、整理制作等探究活动，增加学生观看身边科学现象的意识，培育学生乐于探究身边常见科学现象的情感，

24、意识到探究科学可以从身边的科学现象入手。 4、水的科学：（2224）课，以学生对水已有的认知“为线索，通过让学生了解自然界中水资源的分布、观赏自然界水体的漂亮、了解水的三态、熟悉水中物体的沉浮、进展水的多少的比拟、熟悉水的压力等各种探究活动，层层绽开，逐步推动，使学生亲历科学探究的过程，体验科学探究的根本手段和方法，了解、熟悉水的特点。 5、我们四周的空气：（2528）了解空气在哪里，空气的成分，我们需要清爽的空气。 目的： 1、知道与四周常见事物有关的浅显的科学学问，并能应用于日常生活，渐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。 2、了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看

25、问题、想问题。 3、保持和进展对四周世界的奇怪心与求知欲，形成大胆信任、注意证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。 4、学生在独立操作中观看、思索，提出问题，并解决问题，培育学生的创新精神和实践力量，使学生有爱科学，学科学、用科学的志趣和力量。亲近自然、观赏自然、珍爱生命，积极参加资源和环境的爱护，关怀科技的和谐进展。 5、亲近自然、观赏自然、珍爱生命，积极参加资源和环境的爱护，关怀科技的和谐进展。 重点：动物和我们、水的科学、我们四周的空气四个单元。 难点：使学生以自主体验为手段，以科学探究为核心，亲历科学探究的过程。探究力量、情感态度与价值观及科学学问各有侧重，且由易到难

26、，渐渐上升。 1、首先加强教师自身的科学教学根本功的训练是最主要的。平常要充分利用空闲时间，仔细学习科学课程标准、科学教材，仔细钻研科学教法学法，尽快成为一名合格的科学教师。 2、结合所教班级、所教学生的详细状况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学气氛。以学生为课堂教学的主体，设计符合学生年龄特征的教学法进展课堂教学，实行一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。 3、充分利用好学校的科学试验室，尽可能的去科学试验室上课，做到“精讲多练”，多通过试验引导学生自己发觉问题，解决问题，得到收获。 4、注意学生课外的拓展讨论，不应只停留在课堂教学内，要将学生带出教室，到大自然中去，到社会中去

27、，将科学课的学习从课堂延长扩展到活动课程，扩展到家庭和社会。 5、教改思路：转变评价学生的方法，把学科评价内容分为综合力量评价和根底学问评价两种，每种各占50分。注意学生平常的制作力量、观看力量与试验探究力量的培育，让学生在做一做，看一看，想一想中去探究学习科学学问学问，并在作科学的过程中学科学。 关于小学三年级英语Unit3Atthezoo教案范文(推举)五 一、学情分析 三年学生进过了两年的学习生活，已经适应了新的环境，在思维力量，语言表达力量，社会交往力量等有了很大的提高。 二、教材分析 对于小学生来说，心理安康问题主要集中在对于学校生活的适应力量上。从以嬉戏为主的幼儿园和家庭生活转变为

28、以学习为主的学校生活，是一次质的飞跃。从进人校门开头，学校生活便成为小学生生活中最有意义的内容，成为他们心理进展的主要源泉。能否渐渐的适应学校生活并且进一步养成良好的行为习惯、良好的学习方法和学习态度、顽强的意志品质、良好的社会关系的适应力量等等，对于小学生在整个小学阶段的心理安康具有打算性的作用。 而三年级是小学儿童进展的关键期，在熟悉和情感方面是一个飞跃转型的进展期，主要表达在：思维方式多样化，有肯定的制造性思维，心情趋于稳定，情感有肯定的选择性，道德感、理智感、美感等高级情感也有了进一步的进展。所以他们更需要在教师的组织引导和启发下，使其更好地熟悉自我，适应学习和生活环境，提高学习力量，

29、进展人际关系，树立正确的道德价值观。 以此为目的将这局部教材分为五个内容： 1、自我熟悉 2、学习策略 3、人际关系 4、思维训练 5、其它 三、教学目标 1、能正确的熟悉自我，开心的接纳自己。 2、感受学习学问的乐趣，培育一些学习的策略。 3、通过系统的人际交往心理和技能训练，学会敬重、赞美、初步把握人际交往的技巧，在谦让、友善的交往中体验友情，学会与同学交往的方法和技巧。 4、通过思维的训练，开发学生的脑力，调动学生的潜力。 四、教学重点 重点在于培育学生的学习习惯和技巧、人际交往力量 五、教学措施 1、 依据三年级学生心理进展特点，课程以学生的活动体验为主，教师作为启发者，营造宽松、真诚

30、、民主的课堂气氛，让学生有话想说，想说就说，敢于真实地表达自己心中所想。师生之间恳切公平的沟通是直接影响教学效果的重要条件。 2、 从每周一次的心理安康活动课入手，详细来说，在课堂教学中，以活动课为主题化理论，通过多种途径，多种手段，有目的、有规划地对学生的心理进展施加影响。小品表演法、设境讲解法、故事启迪法、团体嬉戏法、动画演示法等，同时留意结合运用现代的教学手段帮助教学，使之更加生动形象直观。 3、对少数有心理困惑或者障碍的学生，进展有效的个别询问或团体辅导，让他们能尽快摆脱困惑，安康欢乐成才。 关于小学三年级英语Unit3Atthezoo教案范文(推举)六 1. 你是个聪慧又得意的小男孩

31、，教师好喜爱你上课用心听讲，勤奋好学的劲儿，一段时间我发觉你上课回答下列问题次数多了，字也写得美丽了。但难能珍贵的是要持之以恒啊，孩子呀，一个学期又在劳碌与充实中过去了，盼望你在新的一年里，能够总结得失，争取做得更好 2. 你是个聪慧又得意的小男孩，仔细学习，作业准时完成，喜爱劳动，喜爱集体。假如你今后上课时不做小动作，做作业不马虎大意，教师信任，在不久的将来，教师肯定能看到一个更精彩的你。 3. 你是个懂事，听话的好孩子。你敬重教师，团结同学。课堂上，你用心听讲仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习。教师盼望你连续努力，争取更好的成绩。 4. 你是个懂事的孩子。在学校里，你敬重教师，团

32、结同学。学习上你用心听课，仔细完成作业。只要你坚持多动脑筋思索，你的成绩会进步更快的! 5. 你是个懂事的好孩子，学习仔细的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，教师由衷的快乐。只是，小男子汉，要培育良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活泼些，你的思维将会变得更灵敏。 6. 你是个多才多艺的小女孩，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服，你是同学们心中的好典范。平常你总是悄悄地吮吸着学问的甘露，乐于帮忙其他小朋友。课堂上，教师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答下列问题对，你的态度是那么大方，怪不得同学们都那么喜爱你呢! 7. 课堂上，你用心听讲，仔细思索，积极举手

33、发言，自觉遵守纪律，仔细完成作业，学习成绩拔尖。盼望你连续努力，百尺竿头更进一步! 8. 课堂上你仔细思索，考场上你成着应对，工作上你任劳任怨，综合各方面你都是称职的好学生。但是中考将至，你是否预备好了?学习不是一件一帆风顺的事，难免挫折与失败。只有不服输的人才能始终跑在最前面。你要发扬“不服输”的劲头，以冲刺的速度向目标迈进。 9. 课堂上你踊跃答复，令同学们啧啧赞扬;读书课里你大声诵读，令教师拍手叫好;而每次的劳动课上总能见到你活泼的身影，你是个多么能干的小女孩啊!可是，你更应当在学习、纪律方面多下苦功，这样才不会辜负教师对你的期望，你说对吗?多加努力，你肯定可以成为班里最优秀的小女孩!

34、10. 朗读课文时你稚嫩的童音、得意的表情还有你大方的舞蹈表演给教师印象很深。你是个伶俐得意、善动脑筋多才多艺的小女孩。为班级争得了不少荣誉，教师祝福你在新的一学期中更上一层楼! 11. 教师发觉你是一位关怀集体、喜爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮忙，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，教师很佩服你，假如你上课的时候能用心听讲，教师更加喜爱你。 12. 教师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪慧得意的男孩，教师同学都喜爱听你讲故事，你讲得故事多么悦耳，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业的确比以前仔细了，只是作业有时还要拖拉。假设

35、你能做到按时完成作业，同学、教师都会更加喜爱你。 13. 教师始终为你有很强的学习积极性而快乐;固然也为你所取得的成绩感到快乐;但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退，在某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面，就比方你写字吧，稍不留意，你的字就会“龙飞凤舞”，教师盼望你充分熟悉自己的缺乏之处，利用暑假期间，仔细对待，争取出好成绩。 14. 你是个多才多艺的学生，尤其擅长绘画，在学校里小出名气，身为大队长和班长能树立典范，成为很多同学心目中的偶像.你是个讨人喜爱的小女生，活泼机智，像一只得意的蓝晶灵，只要有你的身影，就会布满欢快和灵气.你思维独特，符有大胆而丰富的想像力，有自己独特的思维和审

36、美眼光.你勤奋刻苦，学习一丝不苟，字迹清秀工整，今年取得作文竞赛一等奖的好成绩，还在中国少年报上发表了作文.愿你快快长大，慢慢成熟，每天进步! 15. 你是个乖孩子，上课用心听讲，按时完成作业，字写得不错，下课后也不喜爱和别的小朋友打闹，教师同学们都喜爱你。要是你能积极发言的话，你的进步会更大。 关于小学三年级英语Unit3Atthezoo教案范文(推举)七 一、班级概况： 本学期本班人数为*人，其中转入两人。在本学期中，总体的思想是连续保持上个学期中消失的好的习惯，好的作风，保持班级的稳定，稳固班级的成果。 二、教育内容和措施 1、文明行为教育： 行动口号“好品德，好习惯，好孩子” (1)连

37、续学习一日常规，小学生日常行为标准，结合“星心擂台”给表现好的同学以鼓励，表现不好的以促进。 (2)切实抓好行为标准教育，有内容、有规划、有效果安排晨间早读，语文、成语积存、数交替进展，依据班级的特点，落实每天的晨间谈话，班队课的行为标准训练，使行为标准常常化。 (3)以学生进展为本，挖掘学生自我治理，自我教育意识，以班级日常行为标准为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等缺乏之处，进展自我、小队考核。 (4)合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。 (5)充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 2、礼貌教育 (1)见师长热忱问好。

38、(2)学习待人接物的根本礼仪。 (3)利用语文课学的“赔礼”、“解释”、“答谢”等根本离异运用在生活中。 (4)在家敬重长辈，不发脾气，校内家里一个样。 3、安全教育 (1)加强安全教育增加安全意识，提高自我防范力量，利用早会，班会，组织学生学习中小学安全须知和中小学自我防范安全常识。利用班刊出有关安全、防火有关学问，增加安全意识，提高自我防范力量。每个同学预备一个特地用来记录安全学问的本子，即“安全学问”记录本。 (2)在每个星期的班队课中，结合本班实际，安排“安全学问讲解课”。 (3)进展一些防火、地震等灾难降临时候，应变的演习。 4、写字教育 (1)全班统一用钢笔。逐步学会使用圆珠笔、水

39、笔，做到字迹清晰、洁净、错误率少。 (2)结合学校的写字课，进展写字教学、写字竞赛。 (3)以写字为特色，进展小小书法家。 5、卫生教育 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 (1)个人卫生：要求衣着干净，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 (2)班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 (3)每月进展一次个人卫生评比。评比内容包括学生每天穿戴整齐，仪容干净，勤剪指甲，勤洗手，不乱扔垃圾，观察纸屑要捡起，保持教室地面干净及会整理自己的书包和学习用具等。 6、纪律教育 (1)班级纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。 (2)课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动。