实习生教学工作总结模板.doc

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1、 实习生教学工作总结模板 安顺市第六中学给我安排的是七（2）班的语文课。在上课过程中，课堂气氛比拟活泼，有时甚至可以说是有些吵闹，有些学生几乎是抢着回答下列问题的，我想这主要是学生的奇怪心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量放到最大，布满激情，多运用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外学问，这就能吸引学生的留意力和激发他们的学习动力。比方，论语是要重点讲的课文，我在给学生讲论语（十则）的时候，就给学生所了这样的一个故事：清朝时有个文学家叫毕沅，他在陕西当过巡抚。一天，他到庙里去住宿，观察一位小和尚在念经，于是就问他：“小师父，请问一部法华经共有多少个阿弥陀

2、佛？”小和尚说：“回大人，我是个蠢人，不知道这个。大人是天上文曲星，聪慧得很，肯定知道一部论语有多少个子曰吧？”毕沅也答不出。由于“子曰”实在太多了，谁也没有统计过。我用这个故事来说明孔子的言论之多，不想有个学生下去动手查了查，说有201个左右。在对“士不行以不弘毅”中的“士”做解释的时候，我就顺便对古代贵族分类以及贵族和平民的差异做了简洁分析，学生也饶有兴趣。在后来的教学活动中，也证明白这些方法是可行的。这样，在学到学问点的同时激发了学生的学习兴趣，活泼了课堂气氛。总得来说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标。 在批改学生周记和作文的时候，我也对他们的写作方法做了简要评述。即使

3、写得不好的作文，我也常常鼓舞他们，要么是书面干净，要么是字体美丽，要么是修辞得体，要么是感情真挚实事求是。总之，对于写的好的作文，当然要指出好在哪里，但是不好的作文，要强调改正缺点的重要性，也得给他们查找亮点，以资鼓舞。只有这样，才能激发学生的追求进步的意识。 教学实习中，总的来说，我能仔细备课，所设计的教案标准精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、稳固，教学重点突出，明确，能够顺当地完成教学任务。同时，课外辅导急躁细致，批改作业认真仔细，还常常请武教师指出缺点和缺乏，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之

4、前，我都仔细听了指导教师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧！同时我都预备好每次课的具体教案和课件资料，并全部交给指导教师修改。我的指导思想是不不断给学生订正错误，完善缺点的时机，身为教育工，必需要用足够的急躁和毅力去爱惜每一个学生。 二、班主任工作实习 在班主任工作实习这一块，我带的也是七（2）班。是个刚由小学升上初中的班级，班上有38位学生。由于人数较多，第一次见面介绍完后，我就用了3天时间把全班同学的名字记了下来，这样能给学生亲切感。一些学生感到很惊异，也拉近了我与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级跟同学们进展沟通，比方了解学生的学习状况，兴趣爱好等等，每天课间操时维持秩序，监视到

5、位，急躁地做学生的思想工作。很快，依据状况制定了工作规划，交由原班主任孙教师审批。接下来，我就按规划把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起催促学生按时早读，下其次节课后监视学生站队做播送操，下午监视学生清扫卫生，平常找值日班长和学习委员了解作业的上交状况等等。同时，也进展一些答疑辅导。教师节期间，我在班主任孙教师的指导支持以及学生的积极协作下，筹办了以”尊师重教”为主题的班刊展览活动，得到了教师和学生的极大确定。 在实习中，我遇到的最大难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把教师特殊是实习教师不当回事的学生。在这所学校，教学成绩很不抱负，纪律也很有待于加强，因此体罚现象很严峻。原班主任也

6、跟我说过。对那些学生不能慈爱。由于他们根本就不会听你的话。但凡不听话的该罚则罚。但我不同意这个观点，由于他们这个年纪是最叛逆的阶段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。所以，在平常我就特殊留意那些学生，平常有空我就多和他们沟通，对他们进展渐渐感化。有一个男同学在我最初的印象里是不好的，但是一个月之后，我竟然发觉他变了许多，作业也很仔细，两次语文测验都考及格了，对我也很礼貌，而我的心里面，由衷快乐之情自然不言而喻。 一个多月的实习生活已经完毕了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究，更可以去发觉。这一个多月的时间里，有我的许多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了许多话、第一次有人甜甜的叫我教师，第一次。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经受。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。用我上过的第七课的一篇课文题目来说，你就是第一次真好！ 在此，对带队教师林教师、指导教师武教师、原班主任孙教师以及安顺六中全部支持和帮住我的教师、领导表示诚心的感谢和崇高的致意！