小学一年级第二学期工作计划.docx

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1、 小学一年级第二学期工作计划 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。 二、班级现状分析 本班本学期共有人，其中男生人，女生人。经过去年一年的接触，对学生的特点以及各方面状况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些缺乏的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，治理方法有待提高，全部这些都是本学期班级工作的重点。 三、主要工作及目标 1、通过各种途径贯彻

2、执行小学生日常行为标准。 2、对学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。 4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进展爱国和敬重父母的教育。 5、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全学问教育。在平常多深入了解学生，准时发觉问题，铲除隐患，确保学生安全。 6、仔细做好两操，开展有益、安康的课间活动。 7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，比方假日活动收费,这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺当开展。 四、其他方面 班级治理中还应

3、注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级连续开展各种活动.如：文明小标兵评比，小书法家，小创造家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。 五、详细活动安排 二月：安定学生心情，让学生开头科学地承受学问灌输。抓好课堂纪律，保证课堂教学的正常、顺当进展，提高课堂教学质量。加强学生思想教育，组织学生学习学校的标准条例。教育平常要以礼待人，见到教师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学

4、间要团结友爱、相互帮忙。 三月：发扬雷锋精神，宣传雷锋思想，培育学生乐于帮忙别人的意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特殊是自然环境的爱护。培育学生团结友爱。 四月：培育学生在各种交际活动中学会倾听、表达与沟通，初步学会文明地进展人际沟通和社会交往，进展合作精神。组织学生进一步学习学校的标准条例和小学生守则，教育学生爱惜公物，遵守公共秩序。在校园和公共场所不追赶玩耍，不损害校园和公共场所的花草树木。(组织学生进展综合实践活动，搞好新疆文化月) 五月：培育学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的特长，弥补自己的缺乏。对学生加强安全学问教育，强化学校的常规

5、教育。加强课堂纪律。(组织写字竞赛) 小学一年级其次学期工作规划2 欢乐的寒假过去，我也重新投入到繁忙的工作中，经过上学期的不断请教，我积存了些许阅历，但是需要学习的东西还许多，面对新的挑战，不能有丝毫的退缩，因此我依据学校的总体要求、班级的状况、自身的状况，制定了以下班主任规划： 一、常规教育方面 常规教育对于小学生尤其是对低年级的孩子来说特殊重要，由于低年级的孩子自制力普遍较差，再就是经受了孩子们喜爱的寒假，学生们原本良好的常规习惯已经大不如前，因此新学期伊始我打算先从学生常规抓起，并且内容要近一些、小一些、实一些。使他们拥有良好的常规习惯，从而为今后的学习生活打下良好的根底。 连续利用班

6、队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准连续让学生明确什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 还要利用班队会时间充分调动学生的积极性，使他们能够在日常的学习生活中严于律己。 连续设立“绿色监视岗”，将学生进展分组，并且投票选出每组的“绿色监视员”，特地负责监视检查学生的日常行为，并在周末时间进展总结，通过监视员的汇报，评出“星级小标兵”，并在绿色小精灵展现台中赐予适当的嘉奖，对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育，对于改良很大的学生颁发“进步标准奖”，在班级给与表扬，并且在“绿色小精灵展现台”中得到表达。每月还要总结评比出“班级标准之星”。 3、合理利用升

7、旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用重大活动进行一些有意义的主题班队会，利用班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感，加强学生的爱班意识。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 4、积极发挥各项活动中的教育阵地的作用，如操场及教室走廊的各种刊板、宣传画等，让学生留心观看学习，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。或者实行班级故事会的方法，让学生讲讲发生在自己身上或者身边的感人故事等活动，对学生进展思想教育。 5、另外，对于学生的书写及读书的姿态，肯定要严格要求，书写时候严格做到“三个一”，读书时要做到姿态端正，精力集中。同时采纳安排“小监视员”的方法进展监

8、视，并在课堂上随时提示与帮忙，提倡学生买字帖练字。 二、组织和培育班集体 （1）确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。因此我要在了解和讨论学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，由于奋斗目标的实现，可以使班集体到达稳固和进展。同时还要引导学生形成良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。 （2）选拔、培育和使用班干部。 留意选拔培育班级的积

9、极分子，连续发挥“班委会”的作用，让学生自己治理自己。并且要转变“班干部终身制”，实行“班干部轮换制”，定期民主评比出自己心目中合格的班干部，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应力量。从而是这些小干部们成为我的“左右手”，帮助我搞好班级的各项工作。 三、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 引导学生制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。对于表现好的

10、同学以颁发“自制小笑脸”方法赐予鼓励。 2、课间纪律 课间是学生最想释放自己的时间，可能会消失一些不和谐的音符：跳楼梯、滑楼梯、大声喧哗、随便疯打闹等。因此要制定课间的纪律守则，同时针对学生的年龄特点，采纳向学生推举课间小嬉戏的方式，如“跳皮筋、唱儿歌”等活动，使学生既健体又受教育，丰富学生的课间生活。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，如不能到施工现场玩耍，不要乱动施工工具等。从而给整个校园带来活泼轻松的气氛。 3、路队纪律 依据学生的详细状况，每天中午和晚放学时，亲自护送班车和走路队回家的同学，依据学生的居住地分成两小队，每队设立两名路队长，前后各一名，负责监视排路队状况，每天定时向

11、班级汇报路队状况。并对学生进展安全教育：乘坐班车时候要礼让三先，不要拥挤，走路回家时，肯定要靠右边行走，需要过公路时肯定要看好四周有没有危急车辆，确定安全前方可通过等。将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主治理。 4卫生纪律 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 （1）个人卫生：要求衣着干净，饭前便后肯定要洗手，不随便吃垃圾食品，严格杜绝病从口入，同时自己的书包物品做到摆放整齐，桌箱物品摆放整齐，并且定期清理桌箱，佩戴的红领巾以及小黄帽肯定做到定期洗净。班级卫生委员随时留意监视

12、检查。 （2）班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 四、学生特长进展方面 每个同学都有自己的“闪光点”或是“拿手绝活”，因此作为班主任，我想利用问卷调查、相互推举，家长荐举，同时自己平常多仔细观看的方法，对学生特进步行开掘，使学生的特长能够得到充分发挥，得到进一步的进展。哪怕是学生有点滴的成绩都给与表扬鼓舞，因此，在班级开展各种活动。如：文明小标兵评比、书法之星、晨诵之星、古诗词朗读高手、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新

13、人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用好金星展现台，加强治理。将表现好的同学的照片贴在“小荷才露尖尖角”的展现台中。 五、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的金色的童年。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。 对于这样的学生，持正确的态度，思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。 对个别学生的教育工作对症下药，首先要找出个

14、别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。 我认为班主任的工作确实是一门学问，是一门艺术，而要把握这门艺术的精华，不经受时间的历练是远远不能到达的，因此在今后的工作中我肯定要博采众长，多学多问，取长补短，要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，时刻怀有一颗感恩之心，找到开启学生心灵的钥匙，争取让我的班级和我班的学生能进展的有声有色！如有什么缺乏之处，欢送领导和各位教师赐予批判指正。 小学一年级其次学期工

15、作规划3 一、班级学生状况分析 本班学生喜爱班集体，积极向上，活拨得意。通过一个学期的学习，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时完成作业，维护班级纪律，可是也有一小局部孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识缺乏，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这局部孩子身上，我信任通过本学期的努力，肯定会取得更大的进步。 二、工作目标和重点 1、抓好教学常规工作，培育学生良好的学习和生活习惯。 2、重视后进生，多倾听他们的心声，多赐予爱心和急躁，关注他们的成绩，关怀他们的成长。 3、培育小干部，帮助班主任做好班级工作。要适当地放权，使他们渐渐养成主动解决问题的意识和力量。 4、组织参与学校的各项活

16、动，培育学生的力量和素养。 三、详细工作措施 1、合理利用晨会、班会课，对学生进展思想行为标准教育。（听课习惯，作业习惯，遵守纪律、清洁卫生、合理花钱等） 2、加强学生之间的评比制度的鼓舞机制。（男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。“哪朵花儿最美丽”、“龟兔赛跑”） 3、发挥班干部的作用，逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮番助力制度，帮忙每位同学有时机担当班级干部，参加班级治理，以提高效劳水平和治理水平。 4、利用中午、黄昏作业整理课做好后进生的补差工作，创立学生之间的互帮机制“师徒结对”帮忙后进生的学习。 5、鼓舞学生积极参加学校的活动，不在意结果，只注意过程，让学生在一次次实践

17、中积存阅历，提高力量。 6、加强自理力量的培育：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培育肯定的兴趣爱好。 小学一年级其次学期工作规划4 都说当班主任难，当一年级的班主任更是难上加难。面对那一群天真活泼又毫无法规的小孩，如何让她们尽快入轨，不得不说是一个布满挑战的问题。这学期我担当267班班主任，我将吸取以前工作中的一些阅历，从细节入手，抓好常规训练，努力打造特色班级，特将班队工作规划详述如下： 一、抓文明礼仪的践行 1、加强语言文明的教育，标准礼貌用语。 详细措施：利用班会课组织学习“十四字礼貌用语，并在模拟的情境中使用礼貌用语。(“十四字”礼貌用语包括“您”“您好”“请”“感谢”

18、“再见”“对不起”“没关系”) 2、加强举止文明的教育，常抓不懈、落实到位。 (1)积极开展“三轻准”活动。将班内68人分成17个小组，每小组4人，相互监视，是否做到了嬉戏说话声音轻，同学之间说话轻，排队做操快静齐，去厕所、楼道、上操回班脚步轻，物品摆放、清理卫生、下学排队动作轻。由小组长每天汇报一次统计状况，纳入考核，并准时教育屡教不改者，对屡禁不止的现象利用课上时间屡次强调，重申其危害性。 (2)一月小结，依据考核及同学评议选定“十星”少年，对于班内的喜爱集体星、文明礼貌星、遵守纪律星、团结友爱星、诚恳守信星、勤奋学习星、乐于读书星、积极发言星、文体特长星、爱惜公物星赐予颁奖表扬，树立典范

19、的同时让学生明白努力的方向。 二、重良好习惯的养成 1、养成良好的读书、写字执笔的习惯。 详细措施： (1)、利用每一堂语文课上的读书、写字环节，告知学生什么样的姿态才是正确的，不正确的姿态将带来怎样不好的影响。并且监视到位，准时订正，从而让学生逐步养成良好的读书、写字习惯。 (2)、定期(每周一次)开展读书、写字(执笔姿态)的竞赛，以鼓舞学生时时留意习惯的养成。 2、养成整理书包、摆放好文具的习惯。 详细措施： (1)儿歌标准教育。诵读“整理书包，我能行”“摆放文具小窍门”的儿歌，让孩子们知道如何整理书包，文具要放在课桌的左上角等要求。 (2)、班会课共享自己整理书包的好方法，并组织开展一次

20、整理书包的竞赛，评议每个孩子的整理状况。 (3)、采纳突查的方式检查孩子们的整理书包，摆放好文具的习惯是否养成，对于表现优秀的孩子准时进展表扬鼓舞。做得不到位的孩子多提示、多检查。 三、关注课堂常规训练 1、纪律方面 每节课都由代课教师选出3名课堂纪律好和不好的学生，或予以表扬，或提出警告，由值日班长负责登记，一周一小结，对于纪律上过分放纵的孩子在班会课上做口头，大家一起监视帮忙他改掉坏习惯。 2、卫生方面 尤其是上完善术课或下课后要做到部顺手乱扔纸块。采纳突查方式考核，对能见到纸块自觉捡起的同学赐予鼓舞表扬。对座位上有纸的同学要进展教育，让其捡起，并监视其余小朋友。 四、做好安全教育工作 1

21、、准时清点学生人数，发觉学生旷课立刻告知家长。 2、关注学生课下活动，让学生在指定的活动场所玩耍，不爬栏杆、护栏，不在楼道内追赶打闹。 3、利用班会、专栏等途径。宣传安全教育，在沟通中促进学生心理安康进展，远离安全隐患。 此外，班主任工作离不开家校合作，我会充分利用家长会搭建的平台，多听取家长们的好建议，准时向家长反应孩子的在校状况，形成教育合力，更快更好地促进孩子成长。 为了267班的每一个孩子拥有良好的习惯，安康自信地成长，我蓄足力气，努力前行，加油! 小学一年级其次学期工作规划5 第一：建立完善的治理制度 班级里实行班干部责任制。选择和培育积极分子，分工细致，责任到人，形成班级集体治理核

22、心;培育教师的得力助手，同学的学习典范;公正公开公正，每个学生都可以来竞争班干部职位，充分调动孩子的仆人翁精神。准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 其次：建立稳定适宜的班级嘉奖制度 孩子们都喜爱表扬，抓住这一特点，每天对表现好的学生奖印章，让学生累积，看一周下来，孩子们能累积到多少印章，选印章多的学生颁发表扬信和进展抽奖，奖一些精致的小文具。 第三：狠抓课堂常规，建立良好的学习气

23、氛 首先要建立课堂常规，要求学生上课精神饱满，积极思索并发言，不开小差不讲小话，要答复先举手等。对课堂上表现优秀的学生准时赐予表扬，对表现落后的学生准时进展教育。 树立典型，学习先进。让学生在学习上充分地绽开竞争，提高自我学习的能动性，开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。教师方面，要仔细备好课，组织好每一堂课，充分调动学生的积极性。 第四：严抓纪律，培育良好的习惯，建立良好的班风 一个有良好班风的班级，肯定会有良好的学风，所以建立良好的班风是班主任工作的重中之重。要建良好班风首先要抓的是纪律，假如纪律混乱，学生确定不能安心学习，会形成许多坏习气，如课堂不听讲，随便下位置，课间乱追跑等。所

24、以首要的任务是抓好班级纪律。下一步是培育良好的习惯，都说好习惯益终身，严抓一段时间纪律后，学生安定下来就要开头培育他们良好的习惯，由于学生养成习惯后，能自我约束，自我要求，以最终养成好班风。 第五：组织好班队活动，组建一支积极向上的集体 学生在校除学习以外还有许多陶冶情操，熬炼自我。每次的班会，仔细组织好的话，可以提高学生的仆人翁精神，提高孩子的集体荣誉感。队会活动可以拓宽孩子的学问，活泼身心。 第六：积极参与课外活动，丰富学习生活 课堂外的学问丰富多彩又博大精深，常常组织课外活动，可以让孩子更爱学习，亲近师生关系和同学情。 第七：加强家校联系，共同教育好孩子 常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。