(精品)审美经验.ppt

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1、审美美经验论美美学学第第三三组组本章内容本章内容一审美经验的性质和特征一审美经验的性质和特征二审美经验的结构二审美经验的结构三审美经验的动态过程三审美经验的动态过程 第第1 1章章审美经验的性质和特征审美经验的性质和特征审美经验审美经验？（这是首要掌握的核心概念）（这是首要掌握的核心概念）审美经验是由审美活动建构起来的、主客体之主客体之间的一种精神性关系，一种主体知觉对审美对象生成过程的忘我投入时的反应和感知。审美美经验的性的性质？审美经验最根本的性质是实践性践性审美美经验的基本特征的基本特征？五个：1 1感性直感性直观观性性2 2超个体眼前的功利性超个体眼前的功利性3 3、感知与情感交相伴随

2、、感知与情感交相伴随4 4、自由无限性、自由无限性5 5、非理性的、非理性的显显性表征性表征1 审美经验审美经验含义动态发展含义动态发展119世纪以前：“审美经验”一词少用。a英国经验派用“趣味”，“趣味判断”等术语。b康德判断力批判继承此术语。c稍后美学家用“美感”220世纪时，“审美经验”一次广泛运用。3此后，“审美经验”一次含义多种。从狭义和广义来讲。狭义：审美经验只是审美意识的重要组成部分，包括在审美中获得的直接与间接、感性与理性等种种经验。广义：审美经包括主体的审美观点、趣味、态度、感受、理想等；（但注意：其狭义和广义的阐述是界定在在审美美经验是主体感受、体是主体感受、体验、创造美的

3、造美的经验。）。）4我我们认为：审美美经验是一种活生生的是一种活生生的动态关系，关系，是在是在审美主客体之美主客体之间的的一种活生生的动态关系，不是单方面的审美主体各种意识，也不是单方面的审美客体固有的份额审美属性，其含义的界定必须将两者融合起来。2 审美经验的性质审美经验的性质实践性践性（根本性（根本性质）理由1着眼于艺术作品的创造和接受过程着眼于艺术作品的创造和接受过程1审美活动，无论是艺术创造还是审美欣赏活动，在根本上都是人们人生实践探索的组成部分，艺术家的活动也不例外。2这种实践性导致审美经验具有创造性和生成性。3审美经验不仅仅是艺术家的人生实践，随着艺术作品为人们所接受和欣赏，它必然

4、要和广大接受者的人生实践发生紧密的关系。2 2审美美经验在在艺术、自然和社会三、自然和社会三大大领域能域能发生生如：如：中国古代对自然美的欣赏中，有“比德比德”和和“畅神神”审美经验论。“比德”孔子说，“智者爱山，仁者乐水”3 审美经验的基本特征审美经验的基本特征1 1感性直感性直观性性审美经验是主体凭借感官直接把握、感受对象的感性外观所生成的经验，既不假道理性思考（科学经验），又不关注对象的伦理关系与价值（道德经验）。如：如：对于一棵挺拔青松把握于一棵挺拔青松把握审美经验便是，一心一意只用视觉去观赏松树的“外观”，挺拔的躯干，四季常青的针叶。而不是如科学经验对于松树本质的认识和思考，也不是如

5、道德经验从松树与人的价值关系出发思考。2 2超个体眼前的功利性超个体眼前的功利性审美经验是非功利性或超功利性的，由康德较早提出。其观点“审美无利害”作为审美经验的愉快，主体对对象的实存不关心，没有目的、不含概念、不含欲望,通过纯粹景观获得纯粹的精神性愉快。如如延安时代白毛女的演出，有战士向“黄世仁”开枪，是同现实的利害关系来看待的，不是审美经验。3感知与情感交相伴随感知与情感交相伴随审美经验一大特征：情感活动伴随始终。情感活动伴随始终。在审美经验中，情感作为审美经验的激发因素构成了感知活动的动力；感知活动所产生的经验材料也因此具有明显的情感色彩。因此说，感知和情感是相互交织和伴随的。如如康德思

6、想：“知”“情”“意”，“情”对应的范畴是美学，集中探讨审美判断。刘勰理论：“登山则情满于山，观海则意溢于海。”4 4自由无限性自由无限性审美经验具有自由无限性。如如黑格尔“自由是心灵的最高定性。”5 5非理性的非理性的显性表征性表征审美经验中有多种非理性因素的存在，审美经验呈现出一些特点：不自觉和突发性，非逻辑性，创造性。如如非逻辑性如西方意识流小说的表现形式第第2 2章章审美经验的结构审美经验的结构（其分析是建立在静态层面，是同后面一章节对审美经验生成的动态过程相互结构成一个整体。）a审美经验的构成要素审美经验的构成要素？感知，想象，情感，理解。b审美经验的结构关系审美经验的结构关系？1审

7、美感知与其他要素的关系2审美想象与审美情感的关系3想象与审美理解的关系4审美经验中情感与理智的关系c审美经验的结构功能审美经验的结构功能？同化与调节1 审美结构的要素审美结构的要素1感知感知主体的审美感受只有通过对对象的感知才能够产生。1审美感知总是与情感活动紧紧交织在一起；2审美感知具有积极的选择能力；3审美感知具有整体性特点总：感知在审美经验中的主要功能在于，它使审美主体对对象之间出现了一种物我不分、主客统一的混沌状态。2想象想象想象力是一种高级思维能力，是人类一切艺术创作和审美的必要条件，是审美经验的一个要素。如西游记中人物，孙悟空，猪八戒，是创造性想象的产物。总：想象，在审美经验中，是

8、一个核心因素。3情感情感情感是审美经验中最为活跃的因素。作为一种弥漫性因素伴随与审美活动的全过程，从而使整个审美活动显示出明显的感情色彩。审美情感具有特殊本质1审美情感具有更为显著的社会性和理性特征。2审美情感是从对象能否满足自己的审美需要和审美理想出发作出判断的。4理解理解审美经验中包含理性因素，其关键之处在于理性因素在审美经验和科学认识活动中的参与方式有根本的区别，其表现在1审美理解具有非概念性。如如司空图诗评“不着一字，尽得风流。”2审美理解具有多义性。如如李商隐的无题诗总：审美理解是与科学认识活动具有本质区别的一种新的理解形式。2 审美经验的结构功能审美经验的结构功能1审美感知与其他要

9、素的关系在审美经验的发展过程中，同现实直接相联系的是感知，由此，审美感知是其他要素的基础。基础。2审美想象和审美情感的关系1审美情感是审美想象的原动力；2、审美情感某种意义上也是审美想象的对象和内容；3、情感活动对审美想象的支配和调节，渗透在艺术形象之中，使其染上明显的情感色彩。3审美想象与审美理解的关系如康德所说：理解与想象是一种自由的游戏关系。4审美经验中情感与理智的关系如中国古典美学中国古典美学：艺术情感的关系：“诗言志”说 西方美学西方美学：理性主义传统 总总：情感与理智在审美经验中只有和谐的统一在一起才符合审美活动的基本要求。3 审美经验的心理建构审美经验的心理建构1同化与同化与调节

10、调节同化与调节是审美心理结构建构两个不可或缺的方面，审美心理结构实在同化调节的相互作用中建构起来的。“同化”：使人“审”面前能审之美。“调节”：使人“审”面前暂时无法能审之美。总：个人的审美心理结构是在同化调节的辩证运动过程中建构起来的，而整个人类的审美经验产生和发展也如此。如秃头歌女的欣赏。2同化同化调节调节律是律是审审美美经验经验的生成的生成规规律律1自调节审美首先建立在审美的一般规律基础上，服从审美的一般规律；2自调节审美有其自己的特殊要求：A 有目的与无目的的辩证统一；B 反馈调节；a 审美创作角度；b 审美欣赏角度；第第3 3章章审审美美经验经验的的动态过动态过程程a审美经验的呈现阶

11、段审美经验的呈现阶段？关键词 审美知觉1审美态度 2主客无间的审美状态3整个身心 b审美经验的构成阶段审美经验的构成阶段？审美想象c审美经验的评价阶段审美经验的评价阶段？主体的理解力 1审审美经验的呈现阶段美经验的呈现阶段1呈现阶段呈现阶段：借助感知对对象感性特征加以把握，也就是使对象在主体的意识之中呈现出来。1由含义可知，审美感知审美感知在审美经验呈现阶段起关键作用。2审美感知最大特点在于它是以审美的态度对待对象的，由此，审审美美态态度度的确立成为了审美活动开始的主观标志。3审美经验的真正起点就在于主客体无主客体无间的的审美状美状态。4审美是用整个身心整个身心进行的，如蒋孔阳所说的，审美关系

12、是“人作为一个整 体”，“经整个身心”来和现实发生关系的”。2 审美经验的构成阶段审美经验的构成阶段构成构成阶阶段段：审美主体与对象处于浑然一体的状态，但主体尚未构成对象的完整表象，无法对其加以评判和判断，因此，主体必须通过想象力的作用来构成较完整的审美对象。1从含义可知，审美想象美想象在构成阶段其关键作用。2审美想象分类及作用（1 1）先）先验验的想象力的想象力作用：打破主体与对象的浑然一体的状态，从而形成审美活动所需要的审美距离；（布布洛洛“审审美距离美距离”说说）（2 2）经验经验的想象力的想象力作用：通过改造主体在呈现阶段所获得的原初经验材料，形成关于审美对象的格式塔。3审美经验的评价阶段审美经验的评价阶段评评价价阶阶段段：主体从自己的审美理想与价值标准出发，对已经构成的审美表象作出具有普遍性的应和与评价。1从含义可知，主体的理解力主体的理解力在评价阶段起关键作用。2在审美经验中，主体的理解力是以反思判断的形式进行的，其不同于科学认识，产生的是具有普遍意义的审美领悟。3审美经验从感觉开始（在呈现阶段），以感悟为终，即在评价阶段产生审美领悟，但注意，此时的感悟虽有感觉性质，但与第一阶段的感觉有着本质的差异。表现a对象不同，感知把握对象的外观。感悟把握一定深度的意味。b主体在感悟中呈现一种新的态度。总：处在审美经验终点的感悟与起点处的感觉相比，具有更大的深度和普遍性。谢谢谢谢