对班级的建议书2篇.docx

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1、 对班级的建议书12篇 敬重的x班的同学： 大家好！ 最近，我发觉我们班里有很多不良的现象；有的同学觉得学校发的校牌不好看，懒得戴，有的同学在中午来学校时，摘了学校门口的桂花；有的同学在午间习字的时候，吵吵闹闹，昨天，黄子桉踢了凌伏豪一脚。黄子桉这样做影响了其他同学学习；有的同学不按时完成作业，其次天，来到教室才急匆忙的写；有的同学不按时交作业，给组长催了几次；有的同学带零食进教室，吃完零食之后，手就沾上了零食的臭味，手又遇到作业本上，组长收作业的时候，手也沾上了零食的臭味，真受不了。 这些不良现象，会有损我们班的声誉，所以，我建议： （1）午间习字的时候，同学之间相互监视，不许吵吵闹闹。 （

2、2）要求每个同学来学校时记住戴校牌。 （3）不许摘学校门口的桂花。 以上的建议，恳请同学们能够遵守。 对班级的建议书2 六年前，我带着满怀的向往和感动的心情踏进了白奇民族小学，白奇民族小学位于泉州市泉州台商投资区百崎乡白奇村。白奇村是回族人聚居的地方，早年读书时，我就对这个民族布满了奇怪，也读了许多有关这个民族的传统习俗的书籍以及各种迷人的传奇，现在我竟然来这里教书了，我怎能不心潮澎湃呢？ 六年前的白奇小学，教师宿舍楼，还是石头房子，是危房，幼儿园还没建，学校的各种设施都还不完善。六年后的今日，白奇民族小学发生了天翻地覆的变化，现在，这个学校进展得很好，电脑室、试验室、音乐室、美术室等应有尽有

3、，成为了设施比拟完善的学校，教师也是在努力提高自己的教学水平，所以，学生在这里学习得也很轻松、开心。 我信任正在崛起的这个小学是很有盼望和潜力的，你看：在经典之作的熏陶下，同学们也慢慢养成了做一名文明少年的习惯。每天早晨，我来到学校时，同学们 会亲切的问“教师早上好！”一句温馨的问候，令我感到心情开心。不仅是问候方面，同学们在日常生活中，也常有文明习惯的缩影：离开座位时，将桌椅推好；拿东西轻拿轻放；保持教室的干净卫生?由于有了同学们文明礼仪意识，校园才变的有条不紊，和谐安静。 总的说来，学校的办学方向是正确的，所取得的成绩也是有目共睹的。在德、智、体全面进展方面，学校在全区同类学校中始终名列前

4、茅，深受好评。我有幸来到这里教书而倍感骄傲。但今日不去一一赘述，作为学校和教师，工作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项建议： 一、配置多媒体教学设备 我记得2023年11月学校建立了第一个多媒体教室，内里有电脑、幻灯等设备，我和同事们可以在网上下载一些有利于教学的图文资料，然后存在U盘里，直接拿到多媒体教室进展教学。 在多媒体教室里，教师不再是只能拿着一本教材，而是可以预备多本书，直接在多媒体教室里向学生展现内容。教师甚至可以不用板书，直接拿着备课时制作的课件上课，这样大大提高了课堂的教学效率。学生在课堂上可以看到丰富的声像图文资料，而不是单纯的文字描述，这样学生感到新颖，学习的劲头

5、更足了。但现在仅有这样一个多媒体教室，因此这个教室也成了每个教师争相“预订”上课的地方。 因此，我建议在学校的每个教室配置多媒体远程教学设备，让教师不用再“抢”多媒体教室了，在学校的任何一个教室里，都可以使用上多媒体设备，并且实现 宽带互联互通，每个班级配置电子白板一套、投影机一台、教学智能终端一套、有源音箱一对。 有了完善的教学设备，可以极大地激发了教师的创新意识，课堂教学的大容量、多信息、高效率，课堂教学趣味性强，也能最大限度地调动了学生学习的兴趣。 教师教得舒心，学生学得开心，这是我最想见到的前景。 二、让教师的办公室设施更加完善 在教师的办公室里，配置两台电脑，一个打印机，也实现宽带互

6、联互通，这样接通的网线，让教师们能在办公室里查找教学资源，进展电子备课，打印教育教学资料。办公室里有了电脑，可以上网，让新老教师都行动起来，学习用Word自己编辑文档，在上传资料，学习制作课件的方法和技巧，赶上现代化的脚步了。假如有条件安装空调，也要首先给教师们安上。让教师们能安心在学校工作，喜爱这个学校，学校才有进展。 三、设立医务室并按规定配置校医 近年来，各级政府和教育、卫生主管部门高度重视学校卫生防疫监管和指导工作，建立完善学校突发公共卫生大事应急预案等各项规章制度，在人力、财力上加大投入，加大宣传贯彻卫生防疫法律法规，筹集投入资金建立农村学校食堂、厕所、垃圾池等。 由于各级财政对农村

7、中小学卫生防疫工作投入缺乏，加之我区大多是农村学校，学校校医紧缺，卫生防疫部门人手缺乏，导致校园卫生防疫工作监管不到位，我区农村中小学卫生防疫工作面临严峻的形势。除了经费投入校园卫生设施缺乏之外，主要是校医配备缺乏，导致学校卫生防疫工作薄弱，无法预见和有效防控传染病发生，突发公共卫生大事时也没有得到有效准时地处置。目前，完小和乡镇中心学校均未配备校医。因此我建议在完小以上设立医务室并按规定配置校医，在每年的事业单位聘请中安排肯定的校医名额，配齐校医，最好还能有专职的心理医生。 此外，在学校的东面墙壁上，刷出一面宣传栏，此栏将作为“生理卫生、心理卫生、饮食卫生”等方面的宣传，由医务室、心理安康询

8、问室、食堂效劳部共同使用。栏目分清，内容新奇，使学生能随时了解疾病预防、心理安康、食物养分等方面的常识，开展生命教育，更显我校以人为本的办学理念。 四、加强学校的环境绿化 为了使学校的绿化更加完善，我提出了以下几点： 1、绿化主要地区掩盖在大操场和最下面的小操场周边。固然教室里的绿化也是必不行少的，在每个教室里访问几盆盆栽的鲜花。在这样开放的环境下，同学 们的心情会更开心，同时提高大家自主学习。 2、植物栽种要多样化，富有欣赏性，教育性。 最好能建立一个植物园，植物园里的植物，可让家长捐资购置，将家长的名字打印在植物标签上，营造捐资办学的深厚气氛。同时要把花草树木入“户口”用能防风化、防腐蚀又

9、美观的牌子，标上植物名称、产地、特性、作用等内容，使观赏的人在熟悉植物的同时，也更亲近大自然。 3、做好了环境，绿化治理也是不行缺少的。要广泛的做好宣传教育工作。充分利用播送等宣传工具，做好护绿工作的宣传。 4、局部同学不留意个人行为，将食品包装袋，饮料瓶等垃圾随处乱丢，这不仅会影响绿化带的美观，同时也会对绿化带的环境带来严峻污染、破坏，因此盼望学校能够对这一方面加强治理。可以设置环保垃圾桶，维护环境卫生，提高环保素养。垃圾桶应分为：“可回收”与“不行回收”两类垃圾桶。在维护环境的同时也是一种很好的卫生养成教育和环保教育方式。固然，将垃圾桶分为“可回收”和“不行回收”，绝非是一种很简洁的设置，

10、它需要一种观念认同、一种意识的形成、一种习惯的养成。一方面要通过宣传教育，让学生明白什么东西可回收、什么东西不行回收；另一方面通过平常的监视教育反复提示，使之逐步步入正轨。 五、关注气候变化，探究科学神秘。 在学校后操场周边的草地或综合楼前面，建立我校的首个气象观看站，让教师组建“气象观测小组”，也可跟气象站联办。让学生对气候有更近的了解，培育学生的观看力量，激发学生探究自然神秘的热忱，丰富学科教育，也使校园增加一道漂亮的风景线。 六、要配备合格的音、体、美等学科专职教师 在国家实施和新课程改革的大背景下，随着人们生活水平和质量的提高，社会进展对新型人才的需求，音乐、体育、美术教育工作对一个人

11、一生的进展，在肯定意程度上讲有着特别的意义。学校的音体美教育显得尤为重要。体育教育能够使人，养成坚持体育熬炼的习惯，形成英勇坚韧和坚韧不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应力量等方面安康、和谐地进展，从而为提高国民的整体安康水平。音乐使人的生理和心理产生感应，诱发联想,活泼学生的形象思维，激活学生的表现欲望和制造冲动，有益于开发学生的制造性潜能。为进展学生的想象力，培育学生的制造力,供应了宽阔的空间。美育能够培育学生美妙的情操和健全的人格，使净化心灵、陶冶情操、启迪才智、情智互补的作用和功能得到有效的发挥。陶冶学生的情操，提高审美力量，引导学生参加文化的传承和沟通，进展学生的感知力量和

12、形象思维力量，从而适应新型人才的需求。新课程改革以 来,小学开设英语课程，成为义务教育阶段英语教学中必不行少的一局部。然而我们农村学校音、体、美、英语教育现状不容乐观。 1、没有特地编制。受编制所限，一人多科多课，超负荷工作，大局部学校的音、体、美课程，开同虚设。 2、缺乏专业化教师。受教师专业素养的影响，音、体、美课程无法在真正意义上开展。 3、学生校园文化生活单调。不能科学、合理、标准地开展丰富多彩的校园文化生活，只是停留在浮浅层次的活动层面上。 因此，我建议，教育部门的有关领导应当给这个完小配备合格的音、体、美等学科专职教师，加强学校师资队伍力气，全面提高学生的素养教育。 七、办有回族特

13、色的学校 白奇村是回族人聚居的地方，是少数民族，学校应办具有民族特色的样子，新的校徽校旗要以回族最具代表的绿色为主基调，凸显回族学校特色。学校要组织局部教师编撰了校本课程走近回族，面对五、六年级学生进展授课，保证每周每班一节课。另外，为丰富学生的课余生活，学校要组织教师细心编排了校园回族风情舞，每天的大课间活动，孩子们可以在欢快的回族花儿旋律下感受着民族大团结的气氛，学校真正成为孩子们成长的乐园。 还有，学校要设置家长开放日，在家长开放日时，让局部同学在校门口身着回族特色的服装踩着高跷，在门口欢送远道而来的各位家长，在参与完家长会后还可以在校园内看一下与回族特色相融合的各种活动、各种社团，其中

14、也有教师与同学的合作，还有以回族为特色的舞蹈等，让家长们观看同学们的剪纸、面塑、制作风筝、民族舞蹈等工程的展演。 每年秋季开一次运动会，竞赛的运动工程可以是由回族特色的运动，如“踏脚”， “踏脚”是回族传统体育工程，流传了上百年, 深受宠爱。惋惜现在的学生都不懂 ,踏脚和踢足球相像,用脚不用手,可一人对一人,也可二人对四人等。双方对踏时,靠敏捷机灵、技艺娴熟,你踏我闪、你攻我守。这项运动特别有意思，信任学生都会喜爱的。 在上综合课时，教师可以教会学生做有特色的回族小吃，感受民族风味。 利用时间带着学生到清真寺参观学习，让学生感受到回族的文化底蕴与文化习俗，感受到回族人民的团结和回族的优秀传统文

15、化。 以上建议盼望对学校的校园文化建立能起到点滴作用，盼望学校因接受我的建议而彰显“大气、厚重、谦和、创新”的文化气氛。让学生饱含“民主、宽松、自由、探究”的精神追求，在这安康和谐的环境文化中，感受美的气氛、承受美的熏陶、引导美的行为、得到美的升华、感悟美的人生；让教师科学有效地教，学生欢乐才智地学，每个人都为成长为明天更好的自己而努力。学校肯定会让生活更美妙，“ Better school,better life”。 对班级的建议书3 我对班级治理的建议 各位班干，看你们平常在班上治理时，累得腰酸背痛，就算喊破喉咙也无济于事，怎样办呢？我有些拙见与你们共享。 1，作为一名班干，首先要提升个人

16、魅力。个人魅力包括幽默感、奉献精神和工作潜力。有幽默感的班干，富有才智，能带给大家欢乐，比拟受大家欢送。做班干会占用自我许多的时间，所以要有吃苦耐劳的精神。在班级治理中，最重要的就是工作潜力，要成为教师的左膀右臂。当教师不在的时候带着同学仔细学习，当有突发状况的时候要能准时地阻挡大事的发生和事态的扩大。 2，其次，作为一名班干，要做好大家的表率。在学习上要不甘落后，不扰乱课堂纪律，专心举手发言。课间操要仔细做，不要旷操。在劳动上，做到不怕苦，不怕累，不偷懒专心完成任务。 3，作为一名班干，还要充分信任同学，每个人心中都有班规，只有充分信任他（她），给他们一些自由，他们才能渐渐信任。 只有班干以

17、身作则，树立起典范，带好头，就能制造出良好的班风、学风。 对班级的建议书4 对班级的建议： 1、就应构成“团结、共同进步”的气氛。 2、多开几次班会，不要把班会的时间占了，指着那几节课，干不了什么。看哪位同学没有抓紧时间，必需要多找这位学生谈几次话，不要让他（她）们走上弯路，不要放下每一位学生，包括学习差的。 3、我们不能每人都当班长，但是每个同学在班里都应有一个自我的职务，一个属于自我的熬炼时机，而且我还建议班干部轮番当，星级班级是一个不错的方式，只是我觉得不应太多，应当每个年级设12个，这样更利于提高班级竞争意识和团队精神。 对班级的建议书5 亲爱的同学们： 文明是什么?我总在深思。但无论

18、你知道与否，它都在人群中涌动着，表现着，跳动着。在每个微小的，未曾发觉的瞬间，你的一言一行，都流露出文明或不文明的痕迹。古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明是一种令人赏心悦目的美，是路上相遇时的微笑，是朋友有难时的热忱帮忙，是见到师长时的礼貌问好，是自觉捡起垃圾，顺手关掉灯.文明是一种品质，是一种修养，是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。所以我们必需标准自己的行为，熬炼顽强的意志，提高自身的修养，做到谈吐文明，举止得体，尽最大的力气，创最文明的班级，共同建立和谐暖和大家庭。为了我们共同的文明家园，我在此建议： (一)班风建立：喜爱集体，团结同学。班委以身作则，

19、一般同学积极响应班级号召，积极参加活动，在活动中相互了解，互帮互助，优先考虑班级利益，增加班级分散力。 (二)学风建立：勤奋刻苦，求实创新。作为学生，学习是我们的首要任务，我们应当以高标准要求自己，严守课堂纪律，不迟到不早退，不缺课不旷课，上课不玩手机不吃零食。明确自身奋斗目标，端正思想，以饱满的精神投入学习当中，勤于思索，积极参加专业技能训练，课上做到实时跟进，课后做到温故知新。 (三)班级文化建立：维持卫生，小处着手。以班为家，爱惜公共设施，注意班级干净、文明、有序，每天清扫卫生，严格卫生制度，急躁细心检查卫生，养成在教室时不喧哗，不吵闹，离开教室时关门、关灯、关窗的好习惯。 (四)个人建

20、立：自尊自爱，自信自强。中国是文明礼仪之邦，作为新时代青年，我们应当敬重师长，敬重同学，待人礼貌、友善、真诚，仪容仪表端庄，在与他人交往时，举止得体，用语文明，摒弃一言不合就动口动手的恶习。 文明习惯的养成非一朝一夕的事情，它是潜移默化、循序渐进的过程，需要我们每个人坚持不懈的严格要求自己，约束自己。在一些表达道德素养的事情上面多一些身体力行，在一些不道德的事情上面，勇于制止，敢于指责。让我们团结全都，同舟共济，众志成城，从身边小事做起，从自我做起，从现在做起，让文明之分盛行在每个人的生活中，让文明之花在我们每个人的心田上永久绽放出迷人、夺目的光荣! 文明班级，你我同行。 建议人：刘明昊(辅导

21、员) 对班级的建议书6 当我动笔，或敲击键盘，开头完成这份期中总结的时候。刹那间，我竟恍惚了，一时间在原地徘徊。究竟，大半个学期已经过去了，但他竟过去的无声无息。快到我还没有反响过来，时间就已经消逝的无影无踪了。回想当天，我刚刚踏入35中校门的时候，只是一个连厕所都不明白在哪的新生。虽然此刻我对学校也不是百分之百的熟识，但与入学时相比，已经好许多了。可能假期里我非常放松，一时间，学习的规划没调整好。但任重道远，连续努力。 谈一谈我这几个月初中生活的感想吧。很多新奇的课程一股脑儿似的溜进了我的课表里，有些很搞笑，有些很有挑战性。团队的荣辱感，也在我心中得到了新的诠释。比起小学六年，这两个月我收获

22、的太多太多了。部委的建立，劳开工作的安排，值日班长的建立，让我懂得了建立一个班级的难度。在此，由衷地感谢教师和同学们，对初12班这个大家庭所做出的奉献。这两个月，还让我明白了，朋友间的付出，教师们的辛勤劳作，人与人之间的互助，这些都是需要我们去珍惜的。由于班级里每个同学都明白这几点，所以我们的班级班风良好，同学友爱和谐，造就了初12班这个大家庭，让来自不一样学校的同学都感受到了暖和。但我们的班级也不是十全十美的。在纪律方面，还有一些问题需要批判。 让我总结一下班级里需要改善的几点纪律的问题： 1：课间扔粉笔头的现象，层出不穷。 2：XXX同学总把自我的心情问题，宣泄在另一位XXX同学身上。（共

23、性是在英语课前） 3：毁坏和铺张，同学们给班级捐赠的物品。（例如盆栽，抹布，书籍） 4：外出活动时不顾班级的颜面违反学校的纪律。（这点应深究。） 5：还有许多小问题，我就不一一列举了 针对这些问题，我想对班级几点建议。 1：班级规定细化，不放过任意一处修改死角。 2：奖惩要清楚。（不要让同学们认为犯了错成认就没事了。） 3：同学之间要相互监视，究竟教师不能随时随地都在观看同学。 4：同学假如发觉了，那位同学犯了错，应专心向教师报告。以免错误越犯越大。 最终，愿我们的班级能在众人的呵护下，自我的拼搏下，团队的竞争下，健壮成长。使工程二班这个大家庭。变得越来越好。 对班级的建议书7 我对班级的建议

24、 “叽叽喳喳”班上也太乱了！值日生们，我来给你们出出方法！ 1，擒贼先擒王！只要除去最先起哄的人就好办了。刁煜阳笑了，大家也跟着笑了，值日生们这时就能够叫住他，这时班上的人也会宁静下来的。 2，河东狮吼功！我说的“河东狮吼功”可不和拜苏？的一样，她的喉咙都喊嘶哑了，同学们反而说得更响了，我的方法是说出一个人的名字，让大家的留意力转到他（她）的身上，再给说话的人一些教训。 3，大扫除法！在值日生们忍无可忍的时候，你能够使出杀手锏哦！让全部人起立，假如有人不起立，就说明他（她）在玩，然后再狠狠地惩处一下，其他人也确定不敢再说了。 值日生们，听了我的建议，你们必需会让班级宁静下来的！ 对班级的建议书

25、8 敬重的林教师： 敬重的教师： 1;制定德育学分制度细则(包括平常旷课，缺席会议，迟到等等减分项，还有积极参与班级各种荣誉加分项) 2，平常各种会议，活动，以及班级各种考勤，统一由副班长冯伟帅负责并记录，最终参加德育学分的评定 3，实行期末成绩汇总汇报家长的学习治理制度，期末由学习委员总体负责，其他班委帮助，在期末是给每一位同学做一个汇总，包括成绩，平常表现等等，统一发到家长手机 4，针对学生考四六级的状况，提议班级学生可以在七点二十到教室学习英语，每次早上又学习委员负责签到，每周汇总交由冯伟帅记录，对于参与早读的同学可以实行加德育学分的嘉奖制度(但不能加太多，详细可见德育学分制度细则) 5

26、，班委上课平常做好表率，催促其他同学学习，仔细听课，少完手机，对于旷课的同学不予包庇，如有发觉严惩不贷，催促同学按时到教室上课，班委应当在宿舍做好带头表率作用 6，严格执行上课考勤制度，对于迟到，早退，旷课等状况的同学，平常进展具体记录，超出肯定次数取消班级荣誉的评定 7，平常由宣传委员负责班级，微博等，在这些公共平台上多发一些有利于同学成长的文章，语句，或者图片，引发大家的思索，开拓大家的视野 8，安康委员积极的了解班级各位同学的身体心理系里安康状况，在平常每周周末在班级的公众平台上公布一些安康小提示，例如天气的变化，还有关于安康方面的资料，供同学们了解学习，引发思索，以关注自身身心进展 9

27、，针对班级两极分化严峻的问题，为了增加班级分散力 (1)我建议由体育委员出一份筹划书，筹划一次涉及全班的体育运动，例如羽毛球竞赛，要求，按组参与竞赛，小组按学号安排不按宿舍安排，大家一起在竞赛前小组成员做好自己小组海报，以此来提高大家的分散力。 (2)班级可以凑周末组织一次春游(此活动有肯定风险，只是建议有待审核)。 10，定期开宿舍长会议，首先转变学风从班委抓起，其次为宿舍长，为防止学生早退，旷课，迟到，在每次上课前由宿舍长和班委负责催促学生提前去上课，对于局部迟到旷课严峻的同学，由班长负责谈话，其次是由宿舍长负责监视改正，并准时与其沟通，随时把握每一位同学的动态。 对班级的建议书9 尊敬的

28、蔡教师： 您好！我是企法一班学习委员刘永安，特别感谢您成为我们的辅导员。由于打暑假工每天都要上班，所以没来得及发这份班级问题及建议给您，在这对您说声对不起。对于我们班级的问题及建议，我归纳了几点，盼望对班级建立有所作用，问题及建议如下： 问题： 一、学习方面 学习态度不端正，学习气氛不浓，刻苦精神不够，缺乏积极进取心。没有充分利用课余时间学习，大多数同学因上网、谈天、打嬉戏、约会占据大量时间 二、活动方面 积极主动性不强，大多数同学不乐于参加社团、班级、院级、校级活动 三、力量方面 缺乏对自身力量的培育，大多数同学各方面力量不强 四、男女同学沟通方面 男女同学沟通欠缺，似乎有代沟似的 五、班级

29、不良现象 少数人缺乏班集体观念，不遵守纪律，思想松散，班级分散力不强，逃课、恋爱现象增多 六、班委工作方面 班委工作协调较差，有些工作通知或事项没有准时沟通 七、人生目标方面 大多数同学对自己的人生目标很茫然，不知选择哪条“路” 建议： 一、班级制度及活动方面 1、建立鼓励惩处机制，一方面鼓励学生学习，另一方面又可以约束学生； 2、以寝室为单位建立“约法三章”，搞网络、嬉戏监视掌握，规定课余学习不少于肯定的时间； 3、建立学习督导小组，监视以及关注同学的学习动态，帮忙成绩差的同学，引导班级学风建立，同学之间相互学习，相互督导，规定肯定量的学习时间； 4、多开展班级活动，鼓舞学生积极参与活动，提

30、高实践力量，增加感情和分散力。 二、班级工作方面 1、定期开展班会、专业学习沟通会、人生目标沟通及引导会，促进班级更好的进展、增加同学学习气氛及转变不良思想观念、引导学生更好的朝着自己的人生目标努力迈进； 2、班委起好榜样带头作用，遵守学校规章制度，加强班级学风、思想、活动建立，班委之间要协调好班级工作，准时通知工作事项，让大家相互沟通意见或看法，再去开展班级工作； 3、辅导员与班委要常常沟通工作，加强与班级一般学生的沟通，促进师生更好的了解。 三、同学自身方面 1、加强班集体观念，树立正确的人生观 2、建立学习规划或目标，适当规划人生目标 3、加强自身约束力量，学习上相互督导，相互帮忙，提升

31、学习气氛 4、加强自身各方面力量的熬炼，提升自我 最终，盼望教师与我们共同努力建立我们的班级，我信任在您的带着下，我们的班级会更好的进展！我以后会更多的与您沟通，就写到此处咯教师，祝您暑期开心！ 对班级的建议书10 敬重的教师： 组织和建立班集体是班主任的重要工作，由于一个良好的班集体不仅是完成教学任务的重要保证，是学生进展自我教育的强大力气，也是学生共性得以充分进展的摇篮。几十名性格各异，学习状况不同的学生集合到一起，只有在具有较高责任感的班主任教师治理组织下，使班级有班级组织机构及较强的组织纪律性，有良好的班风才能称得上一个班集体。下面，谈谈我在班级建立过程中的几点做法。 一、班集体共同奋

32、斗目标建立 集体是一个以共同奋斗目标相维系而建立起来的团体。确定明确的共同为之奋斗的目标，这既是集体奋斗的方向，也是集体前进的动力。班集体有了令人鼓舞的奋斗目标，就能把全班每一个学生都吸引团结到集体中来。因此，我在高一第一次班会上就提出了“团结友爱、奋勇拼搏、共同进步，创先进班级”的奋斗目标。 这一共同目标确实立，大大激发了学生的上进心，使他们逐步做到心往一处想，劲往一处使，每个同学都以为班级争光而骄傲，为逐步形成顽强的、进步的班集体奠定了思想根底。 二、建立班委会，培育得力的班干部 班级奋斗目标确实立仅仅是第一步，更重要的是目标的实施，实施中要进一步进展调整、掌握。调整，既包括对目标实施中对

33、偏离目标的行为的调整，以使行为不断趋近目标。也包括通过目标实施不断修订目标，使目标更具有可行性。一个班集体必需形成一个组织系统，只有这样才能开展有组织、有领导的教育活动。班集体的组织建立，关键是班级干部的培育，并形成班集体的核心。二十年班任工作的实践证明，班级工作能否顺当开展，奋斗目标能否实现，关键在于是否有一支得力的班干部队伍。怎样培育班干部?我的做法是： 1.在实践中培育一个新的班级组织起来了，我依据学生的表现，让学生“自荐”的形式临时打算几名初中当过班干部的学生做班委。但能不能最终成为全班同学认可的干部，关键在于班主任要在引导他们做干部的实践中熬炼。由于力量只有通过实践才能形成和提高。全

34、班学生也只有通过实践才能逐步熟悉他们。同时，我想班干部也是学生，班主任必需留意在实践中有意培育。给他们出办法，想方法。帮忙他们组织班级活动，为他们制造更多的熬炼时机，帮忙他们处理好班级的日常事务，以及干部之间，同学之间的冲突，使他们在学生中逐步树立威信。 在实践中培育是培育班干部的主要途径，干部也只有在当干部的实践中才能熬炼提高自己。 2.严格要求班级干部同时又是一名学生，他们也在成长中，他们与班级同学同样处于一样的年龄段，具有各自不同的固有的生理心理特点，有来自不同的社会家庭影响而形成的不同的思想、情感、性格、品质等特点。在这个过程中会消失有的人不情愿当干部，有人适合的职务不同，有的情愿当干

35、部，想借此表现自己，有的有“高人一等”的思想等等。面对这种状况，我坚持既要大胆使用，放手让他们工作，更要严格要求，帮忙他们树立为同学效劳的思想，既做全班同学的表率，又做一名受同学爱戴的知心朋友。 3.民主选举在班委会工作半年之后，由他们自己做出工作总结，组织正式的班委会选举，由全体学生对各位班干部进展公正的评价，选出自己信任的班干部。 三、培育良好的班风、学风 班风是一个班级集体中长期形成的心情上、言论上、行动上的共同倾向，是班级特有的一种风气。优良的班风要靠正确的舆论来支持，而优良的班风一旦建立起来，其本身就是一种强大的舆论。在创立良好班风上我做了这样的尝试： 1.讲道理 通过学习中学生守则

36、、中学生日常行为标准，让学生在心里树立起合格中学生的形象，同时，通过召开形式各异的主题班会，学生介绍一些伟人、科学家的成长经受，提高学生做一名品学兼优的合格中学生的信念，帮忙他们树立高尚的人格标准，充分发挥板报及日记等宣传工具的作用，增加学生的抱负主义观念和责任感。 2.树立典范 典范的力气是巨大的。它把抽象的东西详细化了，使学生看得见，摸得着，有感染力，简单学。于是我在学习、劳动、体育等多方面都树立起表率与典范。这样针对性强，又是学生所熟识的人，便于仿照。 3.严格要求 培育良好的班风是长期的、艰辛的过程，班主任在这个过程中必需对班级中发生的每件有价值的小事仔细对待，严格要求，有了量的积存，

37、才能产生质的变化。固然，严格要求，更多的是通过表扬好人好事，多找学生谈心，多照顾学生来促使学生克制不良习惯。对班内消失的不良现象不仅准时制止而且在班内绽开争论，帮忙全体学生提高是非鉴别力量，防止同类大事的发生。 4.留给学生发挥自身特长的空间 中学生正处于成长过程中，他们既需要严格的要求，也需要理解，更需要一个相对宽松的心理环境，每个学生都盼望得到教师和同学的成认。我在工作中留意了解学生的特点、特长，在班级活动中充分发挥他们的特长，帮忙每一个学生树立自信，使每个学生都能体会到自己在这个集体中的重要性。 5.鼓舞学生刻苦学习，培育学习的自觉性 高中三年的学习对一个十几岁的孩子来说是很艰难的，现今

38、独生子女又多，许多孩子怕吃苦，遇到困难心情反复极大，作为班主任仅仅靠谈心、关怀加严格要求是不够的。我常常利用班会时间组织学生学习一些先进青年的奋斗经受，教育他们要克制“娇、骄”二气，要把自己的前途和国家的命运联系在一起，从不同的角度培育学生学习的自觉性。 以上是我在班级建立中的几点做法，将在以后的工作中不断提高，不断完善。 对班级的建议书11 今日，我发觉班上某些干部在治理时有点缺乏。为了使我们班更好地进展，我对班干部提出了以下建议： 1、多一份宽容 开学以来，有不少“叽叽喳喳”的小鸟。教师多数是宽容对待，可班干部就不一样了。治理时，有人不当心走了神儿，“某某某，站起来！”这人便被喝住了，哆嗦

39、地站了起来，吓得脸都白了。大多数人都不情愿。一些人想改正，可班干部给的时机太少，多少都被判了“死刑”。建议班干部给同学们三次时机，站起来给他（她）时机改正。这样，同学们不要惩处，班干部不要担忧，不是两全其美吗？ 2、多一份公正 一、二年级时，班上频频消失包庇现象，四年级也不例外。一次，周纯宇在给人背书时，静静地给人看了答案，被人揭露了。所以不管是朋友还是仇人，都是公平的。建议班干部不要偏心，人人都是公平的，要学习包公“铁面无私”，要多一份公正。 盼望班干部能够接受我的建议，也建议大家敬重班干部，他们为了班级费了一片苦心，不要辜负他们。 对班级的建议书12 大学班级建立建议： 一、如何构建好的班

40、委 班委是班级委员会的简称，它是一个帮助班主任治理班级的机构。班委一般由班长、副班长、学习委员、生活委员、文艺委员组成。班委是一个班级的核心，是一个班级的骨干。由于大学的绝大多数教师对学生都相当生疏，因此班委成了教师与大多数学生沟通的桥梁。一个胜利的班委首先是一座好的桥梁，这就要求班委成员都必需仔细负责并有足够的急躁。 首先，班委要有明确的分工。这样就避开消失大家什么都不管或什么都交由一个人管的状况，也不会消失大家都来指手划脚乱管一气的状况。 其次，班委成员要多在教师和同学之间多跑腿，做好上传下达的工作。大学班级就是一个小社会，常常会消失小道消息满天飞的现象。为了避开这种状况的消失，这就要求班

41、委必需与教师、学院、学生会多联系，了解任课教师的最新安排、学院的最新动态、学生会的最新活动，并准时通知班级中的其它同学，然后再将同学中反映出的问题准时反映给教师、学院、学生会。 再次，班委成员要常常在一起相互沟通。在处理班级事务前，班委肯定要事先沟通，大家在一起争论后再办。这样不仅能增加班委成员间的感情，培育默契，还能避开一些不必要的错误，同时也可以避开班委成员就一个班级事务同时传达多个处理意见的为难状况。 二、如何营造好的班级气氛 首先，班级必需保证每个星期开一次班会，最好固定时间。在班会期间，班主任会传达一些学校或学院的近期要求(假如班主任不在，班长可代表班主任或者班委传达)，让全班同学了

42、解并参加到学校、学院和班级事务中来。 其次，要充分利用班会时间处理班级事务。留意班会时间有限，最好优先处理与广阔同学息息相关的事情，然后再宣读学院的要求，班委的建议之类的事情。 再次，班委肯定要树立公正、公正的形象。班委在安排班级劳动、处理同学们间冲突时，肯定客观公正又不失人文关心。对于班费的收取和支出肯定要做好账目，并准时透亮公开。对于奖学金、助学金等的评比，班委肯定要提前几天公布评比条件并严格根据评比条件划定人选，然后在班会上宣读评比条件和划定人选，并组织班级公投，最终以公投票数当场宣布人选。 最终，班委成员肯定要带头搞好学习。大学虽然不像高中那样学习紧急，但是学习仍是大学的主要生活之一。

43、只有班级学习气氛好了，班内同学们的学习成绩上去了，同学们才会有集体荣誉感，才会更加的有向心力。同时，班委不仅要搞好自己的学习，还要帮忙班内的其他同学进步。如有必要，班委可能利用班会或自习时间请本系各科成绩突出的同学与大家沟通学习阅历，也可以组成一帮一小组。 三、如何提高班级集体荣誉感和向心力 首先，班委应当了解班上每一个同学的生活状况。对于生活上有困难的同学，应当积极的进展帮忙，还应当留意详细的方式与方法，不让班上有一个同学有不良心情。 其次，在时间和经费允许的状况下，班委可以常常组织一些集体活动。假如费用紧急，班级可以组织一些体育活动(如篮球邀请赛、象棋竞赛等)，让大家在与别的班级的对抗中增进班级荣誉感和向心力。假如经费允许，可以组织大家进展短途的春游、秋游等活动，让大家增进了解的同时相互帮忙，有利于提高集体意识和班级向心力。固然，在活动的组织过程中首先要保证安全，其次是增加一些户外的小嬉戏(最好是团队协作嬉戏，网上有许多，就不在些赘述)，以增加活动的趣味性。