学校2023年学年度第一学期语文教研组工作总结.docx

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1、 学校2022年学年度第一学期语文教研组工作总结文章来源制度大全 学校*-*学年度第一学期语文教研组工作总结本学期在学校领导的正确指导下，语文教研组全体教师积极响应学校的工作安排部署，较好地地完成了学期教学任务。回忆这半年的教学工作，语文教研组工作总结如下。一、教学过程严格标准，强化过程，注意成效本学期语文组积极协作教育处，抓好备课、上课、作业批改、学生辅导、测验等常规教学的几个根本环节，严把教学质量关。1、抓好备课、上课、作业批改环节，标准教学常规治理，强化教学过程治理。本学期进展了备课、作业批改等常规检查，大家能进展准时的查漏补缺，有力地保证了教与学的效果。2、抓好学生的早读、辅导工作，鼓

2、舞学生参加活动，促进学生和谐进展。依据学校的要求，结合学科特点，从总体上看，本组教师加强了学生的早读治理，并能合理地安排课外阅读，从肯定程度上扭转了学生读死书、死读书的现象，注意了学生综合素养的提高。并能积极鼓舞学生参加各种语文实践活动，注意了学生学问运用力量的培育。可以说，这是我们教师教学观念转变的一个可喜变化，做到了与时俱进，融入了时代进展的开拓精神，使语文教学更富成效。3、抓好各学段教学目标的落实，强化学生的写作训练，逐步转变我校学生习作薄弱的现状。根据学期规划，本学期，我们坚持做到作文早起步与学生习作日常化，完成学期大小作文各八篇，教师详批2篇的目标，经检查，大局部班级抓的较好。并积极

3、抓好学以至用，港湾文学社组织学生参与现场作文竞赛活动，各班参与踊跃，成绩显著。二、教研活动扎实有效，促进沟通，提高素养本学期，教学讨论仍是本组的工作重点，按规划地开展了以下教研活动1、开学初，根据学校部署，教研组积极协作教育处深入课堂，开展“推门听课”活动，进展随堂教研。尤其是加强了对新教师常规的指导，并对教师的上课状况进展准时的沟通、沟通，极大地促进了上课环节的实效。2、组织本组成员开展了3次集体备课活动。课题分别为：叫卖、大自然的语言、皇帝的新装。组员积极参与争论，集思广益，形成三个完整的教案。三、加强业务力量建立，完成目标任务语文组是一个团结奋进、布满活力的集体，一学期来，大家都能立足本

4、职，严格备课、上课、作业批改、自习辅导等环节，积极参加各种业务学习，做好笔记，能够相互之间进展听课和沟通，写好听课记录，业务研讨气氛深厚，有教学反思和检测分析。能按时完成学科规划及复习措施，能结合教学实际，有针对性地制定措施，整个学科协调进展，势头良好。加强教研组阵地建立，按时更换出版教研组专栏。经过学校的几次检查及检测，大家都较好地完成了各自的目标任务。四、工作缺乏及设想静心回忆，成绩我们应当确定，但缺乏和缺点我们更应进展反思。经过仔细梳理，主要有以下几个方面1、个别教师通盘考虑的观念仍旧不够，语文教学从低到高的连贯性欠缺，存在班级本位的误区，对提高我校语文整体教学质量造成不利影响；虽然本学

5、期我们加强了写话、写段、写篇的要求，但仍有个别教师不够重视，无视指导，只停留在外表，实质效果不大。2、局部教师不注意学习，教学思想跟不上时代要求，存在不切实际地灌输教学，不注意学生共性化进展，影响学生的全面进步和身心安康，也不利于学校的长期进展。固然，这与教育改革不无关系，我们应当探究行之有效的方法来提高课堂教学效率。3、阅读教学仍旧没有落到实处，学生早读仍旧有不读现象，学生的课外阅读量远远达不到大纲要求，各级的阅读教材及阅读课没有发挥作用。班级性的语文活动少，存在活动有形式而效果不明显的弊端。4、个别教师参与教研活动不够积极，有拖拉、推诿现象。诚然，工作总是在进展中不断改良和完善的，以上总结

6、、缺乏，确定有不太全面、不够成熟的地方，请相关领导赐予批判和谅解。也盼望各位能够更热心地关注和支持语文组工作，我信任，在学校的高度重视下，有了全组教师的热忱参加和共同努力，我们肯定会取得更大的成绩。初中语文教研组*年1月15日文章来源制度大全 篇2:中学2023学年度第一学期物理教研组工作总结 文章来源制度大全课件 中学*-*学年度第一学期物理教研组工作总结 本学期，本组积极响应学校提倡的“任务驱动，问题导学”的课堂教学方法，以改程改革的要求组织进展课堂教学活动，努力将“教师的教”为主转化为“学生主动的学”为主，优化课堂教学方式，提高课堂教学质量。另外，在所承接的校本课程方面，我组教师细心预备

7、，细心指志，激发了学生学习的热忱，也培育了学生的兴趣。现将这一学期以来的工作状况总结如下。 一、充分利用教研组平台，提高物理教师专业素养1、组织全组教师，积极参与市教育局和学校教研室组织的各项教科研活动，仔细学习，通过学习，明确当前的教学改革方向，转变教育观念，深入分析学生的相异设想，提高物理组教师的学科专业素养。一学期来，物理组全体成员积极参与上级教育治理部门组织的各项教育教学活动，从中学习到当前教学讨论的方面和教学形式与手段的更新；也得到了市、区级的教研员和专家的来校指导，准时对教学中的缺乏之处进展订正和调整。2、开展组内讲座，为相互学习阅历和沟通思想供应平台。本学期中，组织了几位教师在组

8、内开设讲座，讲座涉及了“计算机技术在物理教学中的应用”、“微课制作”、教科研成果介绍等多个内容。通过这样的活动，使教师们可以学习到组内其他成员的特长，了解彼此的技能和抱负理论，到达了增进团队意识和情感的目的。3、以组内研讨课的形式，供应教师间相互沟通课堂教学阅历和思想的平台。本学期中，在教研组内开设了3次公开课。通过这种形式，促进教师的课堂教学的讨论习惯，也使各同事间相互学习彼些的特长、发觉教学中存在的问题，实践教学理念。每次开课后都开展组内评课活动，进而进展二次备课与二次上课，在“磨课”中，教师的业务力量取得了进一步的提高。二、发挥教学“五仔细”的催促作用。为了催促落实各项教学常规、备课、上

9、课和作业的各个教学环节，力求做到教学低负担高效率。教研组长和各备课组长协作校长室、教务处组织的各项教学常规检查，准时了解组内教师的课堂教学状况，帮忙组内教师标准教学行为，使得学科教学质量稳步提升，本学期组内的每一位教师，都得到任教班级学生的认可与好评。三、加强了与外部学校和教师的沟通，了解当前教学的现状和进展趋势。走出去，请进来，是我校始终推行的作法。通过这种沟通方式，教师们才能准时把握当前的教育教学形势和将来的进展趋势。本学期，我组接授学校相关部门的安排，选派局部教师外出观摩了“江宁区高级中学开放日”、“临江中学开放日活动”；我组的戴颖昱教师外出参与青海省教学沟通活动。通过参与这样的活动，教

10、师们得到许多启发和感受，体会到要上好一节课，背后的付出和集体的力气是多么的重要。四、承接的校本课程顺当开展，教科研工作坚持不懈。本学期，我组连续承接了两个校本课程“无线电测向”和“航模”。自开头实施以来，两个课程始终都在按学期初制定的教学规划有序地开展着。两个课程着眼于学生的学习兴趣，立足于本学科的特点，安排了局部教师组织实施。其中，“航模”课程的开展不仅增加了学生对力学学问的熟悉，也培育了学生的动力、动脑力量，将所学的力学学问应用于实践中。即在区航模竞赛中还取得了喜人的成绩，又增加了学生的自我认可意识，可谓一举多得；“无线电测向”课程在教给学生相关的无线电学问的根底上，也使学习在日常训练中得到体能的煅练。另外，我组成员在教科研方面的工作持续进展。戴颖昱教师有两篇论文在区级评比中获奖，翟羽佳教师一篇论文在省级以上刊物中发表了一篇论文。总之，过去的一学期，即有成绩，也有缺乏。而这些缺乏之处，盼望能在下学期中得到弥补。*中学物理教研组*.1.11文章来源制度大全课件