2022-2022学年度第一学期语文教研组工作总结_语文教研组学期工作总结.docx

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1、2022-2021学年度第一学期语文教研组工作总结_语文教研组学期工作总结 语文教研组第一月工作总结 职场中的进步与我们的努力息息相关，因此要时刻注意对自身的工作进行总结。下面由工作总结之家编辑为大家带来了“20222021学年度第一学期语文教研组工作总结”，欢迎进行查看。 学期工作即将结束。本学期在学校领导的正确指导下，语文教研组全体老师乐观响应学校的工作支配部署，较好地地完成了学期教学任务。回顾这半年的教学工作，语文教研组工作总结如下。 一、教学过程严格规范，强化过程，注意成效 本学期语文组乐观协作教育处，抓好备课、上课、作业批改、同学辅导、测验等常规教学的几个基本环节，严把教学质量关。

2、1、抓好备课、上课、作业批改环节，规范教学常规管理，强化教学过程管理。本学期进行了备课、作业批改等常规检查，大家能进行准时的查漏补缺，有力地保证了教与学的效果。 2、抓好同学的早读、辅导工作，鼓舞同学参加活动，促进同学和谐进展。依据学校的要求，结合学科特点，从总体上看，本组老师加强了同学的早读管理，并能合理地支配课外阅读，从肯定程度上扭转了同学读死书、死读书的现象，注意了同学综合素养的提高。并能乐观鼓舞同学参加各种语文实践活动，注意了同学学问运用力量的培育。可以说，这是我们老师教学观念转变的一个可喜变化，做到了与时俱进，融入了时代进展的开拓精神，使语文教学更富成效。 3、抓好各学段教学目标的落

3、实，强化同学的写作训练，逐步转变我校同学习作薄弱的现状。根据学期方案，本学期，我们坚持做到作文早起步与同学习作日常化，完成学期大小作文各八篇，老师详批2篇的目标，经检查，大部分班级抓的较好。并乐观抓好学以至用，港湾文学社组织同学参与现场作文竞赛活动，各班参与踊跃，成果显著。 二、教研活动扎实有效，促进沟通，提高素养 本学期，教学讨论仍是本组的工作重点，按方案地开展了以下教研活动： 1、开学初，根据学校部署，教研组乐观协作教育处深化课堂，开展“推门听课”活动，进行随堂教研。尤其是加强了对新老师常规的指导，并对老师的上课状况进行准时的沟通、沟通，极大地促进了上课环节的实效。 2、组织本组成员开展了

4、3次集体备课活动。课题分别为：叫卖、大自然的语言、皇帝的新装。组员乐观参与争论，集思广益，形成三个完整的教案。 3、围绕学校“课堂大舞台，人人展风采”这一活动主题，开展组内公开课活动，根据学期初的方案，陈雪燕，李芬芬，周美花三位老师分别进行了公开教学，课后组织了评课沟通，达到了促进提高的目的；尤其是在课后的教研沟通中，气氛乐观热闹，此种教研活动深得组员好评。 当然，以上教研活动的成效，与参加老师的自身努力分不开，也是我组扎实进行沟通研讨的结果。通过结合不同形式的课堂教学，进行实际的沟通研讨，既活跃了教研氛围，又增加了教研实效，使全组老师在教研中得到了提高，避开了教研活动的走形式。 三、同学活动

5、丰富多彩，巩固学问，强化实践 素养训练是时代的要求，是.进展的要求。语文是一门基础性的工具学科，重要的不仅是要教同学学会学问，更要教会同学会学会用学问。籍此，语文组进行了一系列的同学实践活动，深受广阔同学的宠爱，取得了肯定的成效。 1、根据教研组工作方案，XX年1月3日开展了港湾文学现场作文竞赛，有力地促进了作文训练和习作爱好培育； 2、组织同学乐观参加县正文竞赛活动（节能减排），在同学努力和语文老师的大力支持下，我校共有2篇习作获学区一等奖，多篇二三等奖，既激发了同学们参加课外活动的乐观性，又扩大了学校的影响力。 3、加强了图书管建设，组织同学管理好图书管。勉励全体同学“读书好，好读书，读好

6、书。” 4、组织全校同学硬笔书法竞赛活动。 四、加强业务力量建设，完成目标任务 语文组是一个团结奋进、布满活力的集体，一学期来，大家都能立足本职，严格备课、上课、作业批改、自习辅导等环节，乐观参加各种业务学习，做好笔记，能够相互之间进行听课和沟通，写好听课记录，业务研讨氛围深厚，有教学反思和检测分析。能按时完成学科方案及复习措施，能结合教学实际，有针对性地制定措施，整个学科协调进展，势头良好。加强教研组阵地建设，按时更换出版教研组专栏。经过学校的几次检查及检测，大家都较好地完成了各自的目标任务。 五、工作不足及设想 静心回顾，成果我们应当确定，但不足和缺点我们更应进行反思。经过仔细梳理，主要有

7、以下几个方面： 1、个别老师通盘考虑的观念仍旧不够，语文教学从低到高的连贯性欠缺，存在班级本位的误区，对提高我校语文整体教学质量造成不利影响；虽然本学期我们加强了写话、写段、写篇的要求，但仍有个别老师不够重视，忽视指导，只停留在表面，实质效果不大。 2、部分老师不注意学习，教学思想跟不上时代要求，存在不切实际地灌输教学，不注意同学个性化进展，影响同学的全面进步和身心健康，也不利于学校的长期进展。当然，这与训练改革不无关系，我们应当探究行之有效的方法来提高课堂教学效率。 3、阅读教学仍旧没有落到实处，同学早读仍旧有不读现象，同学的课外阅读量远远达不到大纲要求，各级的阅读教材及阅读课没有发挥作用。

8、班级性的语文活动少，存在活动有形式而效果不明显的弊端。 4、个别老师参与教研活动不够乐观，有拖拉、推诿现象。 诚然，工作总是在进行中不断改进和完善的，以上总结、不足，确定有不太全面、不够成熟的地方，请相关领导赐予批判和谅解。也盼望各位能够更热心地关注和支持语文组工作，我信任，在学校的高度重视下，有了全组老师的热忱参加和共同努力，我们肯定会取得更大的成果。 语文教研组 XX年1月 更多工作总结.延长阅读 20222021学年度第一学期美术教研组工作总结 一学期以来，美术教授教化坚持以培育同学掌握理论学问和绘画实践为核心;以进步同学正确的审美看念和对美的正确熟悉,以及对美的正确理解为教授教化目标;

9、以培育同学的察观、实践和立异才能为教授教化重点，实现一中美育教育的平衡成长。 一、 讲堂教授教化 (一)模块化教授教化开展环境 1 . 欣赏模块的开展： 本学期我们在欣赏模块中运用多媒体展现方法，通过剪辑软件将国宝档案、中国书画故事、名家信画等节目视频进行剪辑处置惩处，制作成5分钟以内的微视频，让同学每节美术课开头看观，识记重点信息。一学期下来，同学记着了长信宫灯乐山大佛千里山河图兰亭序村子道鹊华秋色图等中外名作的重点信息，并能给同学简洁介绍。 2 .技能模块的开展 本学期在技能教授教化方面，在参照教科书的根基上，结合本校同学的认知程度和特点，订定了得当学校实际的校本教法。 本学期实行了分课型

10、任务教授教化的方法，初一依据课本内容整合，在技能模块中先后开设了人物线描模块、校内风景写生模块、陶艺模块、电脑美术模块，在电脑美术模块中我们先后让同学体验了艺术字设计、服装设计、电脑绘画的项目，极大地培育了同学对美术课的爱好，培育了同学的立异精神,进步了实践才能。 在初二技能模块中，我们依据课本编排，整合了以中国写意花鸟画模块为主，统筹民族艺术欣赏、设计模块中支配了册本装帧设计、手工书设计的教授教化方法，出现出了吴杭奇、李子墨等传统绘画高手;毕佳乐等电脑漫画高手;刘妍菲、葛文浩、孙文宇等极富探究与立异精神的设计之星。 在明礼公开课中，孙锐先生本身为全班同学购置版画拓印对象资料，为我们展现了一节

11、学校里的市级优质课书间精灵藏书票!不仅活泼了同学学习美术的乐观性，让我们美术组的先生们也获益匪浅! (二)主要工作： 在美术教授教化中增加历程性评价,体现同学在评价中的主体位置。本学期我们借鉴两年讲堂教授教化的阅历，继承使用美术讲堂记录表，并从讲堂纪律、卫生值日、随堂作业的上交、师生评议等方面加倍细化讲堂表现，运用分数或品级的形式记录同学造诣，实时反馈，并评比出美术讲堂明星予以加分表扬。这种方法极好的包管了讲堂正常教授教化秩序，激发了同学的学习乐观性。 二、 社团教授教化 1. 社团教授教化开展环境 今学期社团人员针对学校实际，实行依照班级划分的方法，三位美术先生依照级部轮番教导，让老师资源共

12、享，社团成员也较全面的打仗各类美术类型，极大地富厚了作品创作的类型，为艺术节展演和艺术竞赛做好筹备。 2. 社团运动开展环境 社团运动每周三次，撤除少少数的校内运动、会议冲击，我们包管了按时运动。每节运动课我们都有详细运动项目，都有具体备课和精致课件。 三、本学期进行的运动和取得的荣誉 本学期美术教研组在运动方面硕果累累，无论是老师照样同学方面都取得了可喜的造诣。 1.组织运动：本学期美术教研组主要组织的运动有：冬奥会祥瑞物征集运动、纪念黑铁山抗战胜利81周年书画展(承办)、创建文明城市弱电箱美化、同学书法杰作展、足球文化节队徽设计征集、足球绘画竞赛、电脑美术作品展、校内文化扶植井盖美化、第三

13、届校内艺术节师生书画展、XX市艺术展演有四个类型艺术作品审核通过。 2、取得荣誉： (1)同学方面： (2)老师方面： 曩昔的一年尽力过，无怨无悔;将来的日子信念百倍!我们美术教研组齐心协力，充分应用老师专业优势，把国画模块做大做强，争取在放学期申办成功艺术工作坊;电脑美术、陶艺是我们的脆弱环节。我已经把自力台式机安装在办公室，我们三位美术先生得闲就钻研自学，进步自身程度。陶艺筹备申请小功率电窑，争取实现小作品能烧制。争取能实现小工艺品制作能作为奖品发放。争取能实现社团美术作品小型拍卖会，加强同学的得到感和成功感。 20222021学年度第一学期数学教研组工作总结一学期来，数学教研组在校领导的

14、领导带动下，全组老师坚持训练、教学理论的学习，乐观参与各项教研活动和探究课堂教学新模式，仔细学习先进的训练教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，通过学习数学课程标准，进一步深化训练改革，全面推动素养训练，努力把教学抓紧、抓细、抓实，在实践中积累阅历，以真正达到教学效率的提高。为提高我校的数学教学质量做出了肯定的贡献。现总结如下： 一坚持理论学习，促进老师素养的提高 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，老师假如不学习，教研活动就会成为 “无本之木，无源之水”。老师专业化是将来训练进展的趋势，因此，本学期学校依据实际状况，立足校本，挖掘校本资源，发挥学校骨干老师作用，有方案、有步骤进行

15、校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。 1、要求老师深化学习国家课程标准以及课程标准解读本，组织老师仔细学习争论，更新观念，探讨新策略，利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素养，让老师从阅历型向专业型、科研型转变。 2、为加强修养，提高素养，我们教研组利用每个星期四业务学习的时间组织老师进行网络培训，学习各年段的教材介绍和优秀课改案例，了解教研课改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组老师的共识，不光如此，我们还留意用教学理论指导教学实践，仔细撰写论文。几年来，数学教研组每年都有论文获奖。每年都有论文在刊物上发表。 二乐观参与和开展教研活动 我们每学期初教研活动有方案，学期

16、末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。本学期，我们组连续按教育处的方案照实开展了“人人为我开一课、我为人人开一课”活动，每位老师都能在期初向教研组长报送开课课题和时间，仔细根据“集体备课、集思广益分头做课、共同评议反思总结、内化汲取”的步骤进行，听课后仔细评课，准时反馈，如教学内容支配否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素养训练的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。本学期，我组老师乐观参与市、校级组织的教研活动,老师从

17、理论学习到实践研讨，从集体备课到听课、评课，使老师教学理论向纵深方向进展。 本学期中，12月20日数学课题农村学校数学教学中激发同学学习爱好的讨论正式开题，以后的两年来，我们数学将以课题讨论为手段，不断促进教学方法讨论和改革，转变教学观念，运用现代化教学手段，在全市打造数学品牌。 三、健全教研制度，加强教学常规管理 1、本学期，教研组都能在每月设定一个检查重点，严格根据课程方案，强化教学法规意识，加强课程方案的执行和管理，做到“开齐、开足、教好”，促进同学全面进展，把教研工作做细、做实，连续坚持每月的考核检查制度。 2、加强对老师的教学行为的管理，特殊是同学的作业布置与批改，数学组老师都能依据

18、同学的实际状况和教学内容，作业的批改准时、仔细、细致、规范，一部分老师并能准时分析反思，适时地实行补救措施，使本学期的教学质量能有突破性地提高。 四、抓好课程改革，促进学校进展。 伴随着新世纪的脚步，我国基础训练课程改革已全面启动。我校借课改之东风，扬帆启航，驶向抱负的彼岸。 1、突出课改试验。组织老师学习教学理论，深化课堂试验，准时地总结教学阅历， 2、改革教案编写做到“四有”：即走进教室“有目标”；讲起课来“有步骤”；导起同学“有层次”；上完课后“有反思”。打破了以往备课即写教案，为写教案而搬、抄教案集，老师通过分工协作，达到资源共享，即能削减老师编写教案的负担，并能保证老师有足够时间进行

19、备课与做好课前预备。 3、开发学校资源。为了加快学校信息化建设进程，充分开发、有效利用教学资源，同时规范档案资料管理，逐步实现学校档案资料无纸化管理目标，本学期学校建成了“教学资料库”，有力地保证了教学资源的共享。 4、抓好毕业班教学工作。学校通过对毕业班同学的养成训练，促进其良好学习习惯的形成，促进同学学习成果的提高。学校树立正确人才观、质量观，在促进同学全面的进展的同时，抓好教学质量。毕业班工作重点通过培优补差，促进全体同学的全面进展。 我们要以饱满的精神，开拓进取，为训练教学工作步上新的台阶而连续努力。 英语教研组20222021学年度第一学期工作总结 这个学期我们迎来了六名新老师，新生

20、力气给英语组增加了活力和挑战。在岁尾年初，乘着时间的列车，回首一学期的工作，我们英语教研团队在学校领导的关切下，在赵主任、顾主任的指导下，兢兢业业、踏踏实实做了很多事。现总结如下： 集体备课篇 先生们按时参与集体备课，细心讨论课本，整合讲义资源，讨论互助学习策略，探讨互助技能训练。阐发学情，调动同学乐观介入讲堂学习。集体备课的有效性，为规范讲堂行为，进步讲堂效率供应了有力保障。 公开课篇 为进步老师的讲堂教授教化程度，晋升老师业务素养，讨论互助学习、模块教授教化，学校组织了新老师互助学习达标课、明礼公开课等一系列运动。先生们在赛课历程中集思广益，互帮合作，协作进步，受益匪浅。在区级优质课竞赛中

21、顾红燕主任和高贝丽先生均表现优异，分获一等奖和二等奖的好造诣。 教研篇 这个学期我们全员参与了市网络研修，区网络研修学习，迎来了重庆主干老师听课沟通，也乐观走出去，参与各级培训学习，富厚自身头脑。我们全员介入了淄博市学校英语阅读研讨会，看摩优秀老师的讲堂，了解英语阅读课的课改趋势。老师代表参与了高新区学校英语绘本阅读听课研讨，了解学校英语课改进程，为中小连接工作做好铺垫。 运动篇 我们的讲堂由于有了同学的介入而杰出。这个学撇第掸生运动异彩纷呈。 回想相互扶持协作提高的日子，我们挖掘了无限可能，劳绩满满。新的学期我们这个连合协调的团队将赓续学习，完善自我，关注讲堂，聚焦互助，在讨论中教授教化，最

22、终匆忙进个人成长、进步教育教授教化质量! 学校20222021学年度第一学期数学教研组工作总结 一、工作目标 开学初，依据学校的工作方案，结合本组的特点，颠末全组老师的热闹争论，确定了工作目标和详细步伐，明确建立集体质量意识，信息资源共享，把教研运动和教授教化实践结合起来，工作要点有： (1)组织老师仔细学习教育理论，进步老师的理论素养。 (2)抓好本学科各项教授教化根基工作，从整体优化动身，增加教授教化工作的五个环节(备课、上课、作业、教导、考核)的治理，进步讲堂教授教化效率。 (3)乐观开展教授教化科研，用教育科学指导教授教化。 (4)组织公开教授教化，开展听课和评课运动。 (5)关切培育

23、青年老师，使之早日成为教授教化主干。 各备课组长在优化历程、减轻包袱、进步质量的前提下，提出本学期的工作重点。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成;初二抓好平几根基教授教化，培育数学素养;初三多角度训练同学的思维品质，进步数学解题才能。环绕目标，教研组有方案，有内容乐观绽开工作。 二、组风扶植 我们学校数学组每位老师有富有剧烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图朝上提高，有民主、竞争、连合、高效的组风。如初一备课组的老师为了抓好起始班级同学的思想品质，进步数学造诣，培育优越习惯，他们新能结对，集体备课，老老师无私奉献，新老师客气勤学，集思广益，共同尽力。组内三位老师上陈诉请示课，全体老师都能当

24、好参谋，提出建议;初二班级班级大，同学多，课程难，他们教导同学特别耐心，遇到问题总是协作探讨，经常相互沟通，取长补短，激发同学学习爱好，掘客非智力因素，尽力缩小后进面，教授教化后果较好;初三卒业班的老师惜时如金，分秒必争，他们经常一起讨论进步数学温习课教授教化质量的措施和步伐，沟通早年带班的阅历。学校数学组形成了一个连合勤奋，刻意朝上提高的战斗集体，充分体现了教研组的整体功能。 三、参与教研运动环境 我们组的教研运动的开展是经常的，霉畚教研运动事先都颠末细心筹备，定内容、准光阴、讲实效，多次组织学习教育理论和本学科的教授教化阅历，充分老师的今世教育理论和学科学问开了一堂校级公开课，一堂校级陈诉

25、请示课，组内教研 课六次。老师经常相互听课、评课、沟通，教研氛围深厚，每位老师听课都在10节以上，乐观参与学校组织的各种教育教授教化运动。 四、乐观组织课外运动 普遍开展多条理，多样化的课外运动，看重培育同学的学习爱好，拓宽同学的学问面，进行了构建数学模型、开放习题教授教化的讲座，树立了初三数学角逐教导小组，初一、初二数学爱好小组，施展同学特长，推动素养教育，在运动中讲究方案性、学问性、科学性。 我们学校数学组全体老师规律看念枪塾无迟到早退现象，他们总是早起晚归，延时工作，经常应用节沐日备课经常应用休息光阴教导，辛勤垦植，真抓实干。展望将来，我们学校数学组任重而道远，我组全体老师在新的一年里，决心加倍连合协作，自加压力，建立仆人翁精神，为进步教授教化质量，实施素养教育而发愤尽力。