九年级化学上册第六章碳和碳的化合物单元综合测试新版新人教版6347.pdf

《九年级化学上册第六章碳和碳的化合物单元综合测试新版新人教版6347.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学上册第六章碳和碳的化合物单元综合测试新版新人教版6347.pdf（16页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、.第六章 碳和碳的化合物 单元测试 一、单选题共 12 题；共 24 分 1.归纳与比较是化学学习的主要方法,下列关于 CO2与 CO 的不同点比较错误的是 A.构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B.性质：CO2能溶于水,水溶液呈酸性；CO 难溶于水,但能燃烧 C.用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO 可作气体燃料,还可用于人工降雨 D.危害：CO2会造成温室效应；CO 易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 2.下列实验室制取气体的原料选择不正确的是 A.用 XX 石和稀盐酸制取二氧化碳 B.用加热高锰酸钾制取氧气 C.用稀盐酸和铜粉反应制取氢气 D.用双氧水催化分解制取氧

2、气 3.下列关于二氧化碳的叙述中,错误的是 A.自然界中二氧化碳处于循环状态 B.二氧化碳气体能使紫色石蕊试液变红 C.干冰可用于储藏食物和人工降雨 D.可用氢氧化钠溶液检验二氧化碳 4.古代字画能长期保存,是由于单质碳在常温下具有 .A.稳定性 B.氧化性 C.还原性 D.助燃性 5.我国古代一些书法家、画家用墨用炭黑等制成书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色,这是因为单质碳具有 A.可燃性 B.还原性 C.在常温下,化学性质不活泼 D.吸附性 6.用双氧水和二氧化锰制氧气 用 XX 石和稀盐酸制二氧化碳,对这两个反应的共同点说法错误的是 A.都是固体和液体的反应 B.都不需要加热 C.

3、都可以用向上排空气法收集 D.都可以用排水法收集 7.如图为初中化学常见气体的发生与收集装置有关这些装置用途的说法中正确的是 A.装置 a、d 组合可以用于制取氢气 B.装置b、f 组合可以用于制取氧气 C.装置 c 可用来控制产生气体的速率 D.装置c、e 组合可以用于制取二氧化碳气体 8.航天探测发现：金星是一个被浓密大气层包围的固体球,大气层的成分之一是三氧化二碳,实验证明它的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中,不正确的是 .A.组成 C2O3和 CO 的元素种类相同 B.C2O3充分燃烧的产物是 CO2 C.在一定条件下 C2O3能还原氧化铁 D.C2O3能使澄清石灰水

4、变浑浊 9.某气体的密度小于空气且易溶于水,则用什么方法来收集该气体 A.瓶口向上排空气法 B.瓶口向下排空气法 C.排水法 D.以上都可以 10.实验室要制取二氧化碳,三种仪器都要用到的一组是 A.长颈漏斗、集气瓶、水槽 B.集气瓶、广口瓶、带橡皮塞的导管 C.酒精灯、广口瓶、集气瓶 D.集气瓶、量筒、长颈漏斗 11.实验室用试管收集 CO2 ,最好选用的装置是 A.B.C.D.12.巴黎世界气候大会,会议讨论了二氧化碳的减排问题二氧化碳过量排放会导致 .A.温室效应 B.酸雨 C.水污染 D.臭氧层空洞 二、填空题共 6 题；共 17 分 13.某实验小组欲以某浓度的盐酸和 XX 石为原料

5、,利用图 I 所示装置制备并检验二氧化碳。已知：二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中的溶解度很小 1 盐酸与碳酸钙反应的化学方程式为_。2 实验前,根据二氧化碳与石灰水的反应,该小组同学预测在 B 中应观察到的现象是_。3 实验开始后,B 中并未观察到明显现象。经讨论后,该小组同学在 A、B 装置之间增加了 C 装置,重新开始实验,在 B 中观察到了预期现象。请结合化学方程式并用文字说明 C 装置的作用：_。4 将 C 装置中装满饱和碳酸氢钠溶液,即可用于收集二氧化碳,则二氧化碳应从_填 a 或 b 口进入 C。14.对比是学习化学的重要方法,下列关于 CO2与 CO 比较的说法中正确的是_ A.CO

6、2比 CO 多一个氧原子 B.CO2可用于光合作用,CO 可用于人工降雨 C.CO2会造成温室效应,CO 易与血红蛋白结合引起中毒 D._ 15.中华传统节日的习俗蕴含了许多化学知识 1 春节喜帖春联用墨汁书写的春联能长时间保存的原因是：_；.2 端午节佩香囊,香囊内装上香料,清香四溢用微粒的观点解释：_；3 中秋节观花赏月月饼是传统美味食品,月饼的制作常用面粉、蔗糖、精炼油、肉松等物质,其中富含蛋白质的有 _ 16.许多物质在生产、生活中扮演着重要角色,它们由很重要的性质和用途,请按下列要求填空：1 常用于人工降雨的物质是_ 填化学式；2 用一种物质的溶液,可将H2和 CO2；O2和 CO2

7、；N2和 CO2三组气体分别鉴别开,这种溶液中的溶质的化学式是_ ,反应的化学方程式为 _ 17.久置的盛有澄清石灰水溶液的试剂瓶,其瓶塞附近往往有一层白色粉末取该粉末于表面皿中,滴入盐酸,有气泡出现产生气泡的原因是这种粉末中含有填物质名称_,请写出氢氧化钙溶液变质的化学方程式_ 18.实验室制取二氧化碳不选用下列物质的原因是1 碳酸钠溶液 _2 硫酸溶液 _3浓盐酸 _ 三、实验探究题共 2 题；共 16 分 19.在实验室用下列装置制取气体：1 写出仪器名称：_ _。2 用高锰酸钾制取氧气,选择上述装置中的 A 和_进行组装。A 装置中还缺少_,其作用是_。该反应的化学方程式_。3 若用排

8、水法收集完氧气,为防止水倒吸,需要_。4 实验室选用_装置制取并收集二氧化碳,制取该气体的化学方程式_。检验 CO2的化学方程式是 _。.20.如图是实验室常见的装置,根据图示回答下列问题：1 指出图中两处明显的错误：_ 2 将图中的错误改正后,小军要制取二氧化碳应选用的装置是 _ 填字母若要得到干燥的二氧化碳,他选用了 F 装置,装置中所盛的干燥剂是_,气体应从_ 端通入 3 小丽用 A 装置制取氧气,写出她制取氧气的一个化学方程式：_,该反应类型是_ 四、解答题共 1 题；共 5 分 21.如图所示实验室制取二氧化碳的装置有哪些错误？为什么？五、综合题共 2 题；共 8 分 22.干冰是固

9、态的二氧化碳,在常温下易升华,请分析有关干冰和二氧化碳相关知识 1 干冰升华时_填吸收或放出大量热,因此可作致冷剂或用于人工降雨 2 实验室制取二氧化碳的文字表达式_ 3 将干冰转化成的二氧化碳气体通入紫色石蕊试液,可看到_的现象,原因是_用文字表达式表示 4 大气中二氧化碳等气体的含量过高,容易造成温室效应,为了减缓温室效应,以下建议中合理的是_填序号 开发太阳能、水能、风能、地热等能源；减少化石燃料的使用；大量植树种草,禁止乱砍乱伐 .23.在化学学习中,我们以透过现象看本质的观点来认识物质性质与变化 1 透过_现象,我们感受到了分子在不断运动着；2 根据右图实验,分析蜡烛熄灭的原因_；3

10、 通过对 O2、CO2气体制取的研究,我们发现气体制取装置的选择是有规律的如确定气体发生装置时应考虑的因素是_ .答案解析部分 一、单选题 1.答案C 解析解答解：A、从化学式上看出,1 个二氧化碳分子比 1 个一氧化碳分子多 1 个氧原子,故此项说法正确；B、CO2与 CO 都是无色无味的气体,但一氧化碳不溶于水,也不和碱溶液反应,但具有可燃性；二氧化碳不能燃烧,但能溶于水生成碳酸,故此项说法正确；C、CO2与 CO 的性质决定它们有这些用途,CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料,干冰可用于人工降雨等；CO 可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等,故此项说法错误；D、二氧化碳是温

11、室气体会造成温室效应；CO 极易与血液中的血红蛋白结合引起煤气中毒,故此项说法正确 故选：C 分析因为CO2与CO的分子构成不同,所以二者具有不同的性质,根据其不同的性质又决定它们有不同的用途以及造成的危害 2.答案C 解析解答解：A、实验室可用 XX 石和稀盐酸制取二氧化碳,故选项说法正确 B、实验室可用加热高锰酸钾制取氧气,故选项说法正确 C、铜的金属活动性比氢弱,不能与稀盐酸反应,不能用于制取氢气,故选项说法错误 D、实验室可用双氧水催化分解制取氧气,故选项说法正确 故选：C 分析A、根据实验室制取二氧化碳的反应原理,进行分析判断 B、根据实验室制取氧气的反应原理,进行分析判断 C、根据

12、实验室制取氢气的反应原理,进行分析判断 D、根据实验室制取氧气的反应原理,进行分析判断 3.答案D 解析解答解：A、植物的呼吸作用,含碳燃料的燃烧,人和动物的呼吸都产生二氧化碳,而植物的光合作用消耗二氧化碳,所以自然界中二氧化碳处于循环状态；故 A 正确；.B、二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊试液变红色；故 B 正确；C、干冰易升华,吸收热量,可用做致冷剂；可用于储藏食物和人工降雨；故 C 正确；D、能使燃着的木条熄灭的不一定是二氧化碳,氮气也能,这不是二氧化碳气体的特性,不能用于检验二氧化碳,检验二氧化碳用澄清的石灰水故 D 不正确 故选 D 分析A、植物的呼吸作用,含碳燃料的

13、燃烧,人和动物的呼吸都产生二氧化碳,而植物的光合作用消耗二氧化碳,所以自然界中二氧化碳处于循环状态；B、二氧化碳能和水反应生成碳酸；C、干冰易升华,吸收热量,可用做致冷剂；D、能使燃着的木条熄灭的不一定是二氧化碳,氮气也能 4.答案A 解析解答墨汁中含有碳,墨的主要成分是碳,碳在常温下化学性质不活泼,很难与其它物质发生反应,保存的时间较长,因此古代字画久不褪色；故古代字画能长期保存,是由于单质碳在常温下具有稳定性,A 符合题意。故答案为：A。分析碳在常温下很难与其他物质发生反应。5.答案C 解析解答解：A、用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色与碳的可燃性无关；故 A 错误；B、用墨书写

14、或绘制的字画能够保存很长时间而不变色与碳的还原性无关；故 B 错误；C、墨的主要成分是炭黑,在常温下,碳的化学性质不活泼,故 C 正确；D、用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色与碳的吸附性无关；故 D 错误；故选：C 分析根据墨的主要成分是炭黑,在常温下,碳的化学性质不活泼,进行解答 6.答案D 解析解答解：A、由题意可知,都是固体和液体的反应；故 A 正确；B、由题意可知,利用上述药品制取的气体都不需要加热故正确；C、氧气和二氧化碳的密度都比空气大,都可以用向上排空气法收集故 C 正确；D、由于二氧化碳能溶于水不能用排水法收集二氧化碳气体故错误；故选 D.分析A、根据反应物的状态分析

15、；B、根据反应条件分析；C、根据气体的密度分析；D、根据气体溶解性分析；7.答案B 解析解答解：A、实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集；装置 a、e 组合可以用于制取氢气,不是 a、d 组合,故选项错误；B、如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,因此装置 b、f 组合可以用于制取氧气,故选项正确；C、装置 c 可用来控制反应的发生和停止,不能控制产生气体的速率,故选项错误；D、实验室制取 CO2 ,是在常温下,用 XX 石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙

16、和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集；装置 c、e 组合可以用于制取二氧化碳气体错误,是 cd 组合制二氧化碳,故选项错误；故选 B 分析制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集实验室制取 CO2 ,是在常温下,用 XX 石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法

17、收集实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集 8.答案D 解析解答A、C2O3和 CO 都是由碳元素和氧元素组成的,组成元素相同,故 A 正确。B、根据 CO 具有可燃性,在氧气中燃烧生成二氧化碳,三氧化二碳化学性质与一氧化碳相似,可判断 C2O3充分燃烧的产物是 CO2；故 B 正确；C、根据 CO 具有还原性,而三氧化二碳化学性质与一氧化碳相似,可判断 C2O3具有还原性,在一定条件下能还原氧化铁；故 C 正确；D、根据 CO 不能使澄清石灰水变浑浊,三氧化二碳化学性质与一氧化碳相似,可判断 C2O3不能使澄清石灰水变

18、浑浊；故 D 不正确；故选 D 分析一氧化碳具有可燃性,在氧气中燃烧生成二氧化碳；一氧化碳具有还原性,能夺取金属氧化物中的氧.而生成二氧化碳；一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊；根据一氧化碳的化学性质,利用三氧化二碳化学性质与一氧化碳相似的提示信息,对选项中的判断进行评价 9.答案B 解析解答解：A、瓶口向上排空气法,收集密度大于空气密度的气体,故错误；B、瓶口向下排空气法,收集密度小于空气密度的气体,故正确；C、排水法收集不易溶于水的气体,故不正确；D、都可以是不正确的 故选 B 分析根据信息：某气体的密度小于空气且易溶于水,可知这种气体要用向下排空气法收集 A、瓶口向上排空气法,收集密度大于空

19、气密度的气体；B、瓶口向下排空气法,收集密度小于空气密度的气体；C、排水法收集不易溶于水的气体；D、都可以是不正确的 10.答案B 解析解答解：A、二氧化碳易溶于水,不能用排水法收集,所以不用水槽,故不可选；B、集气瓶、广口瓶、带橡皮塞的导管都要用到,故可选；C、制取二氧化碳不需加热,所以不需酒精灯,故不可选；D、制取二氧化碳不需测量液体,不需要量筒,故不可选 故选 B 分析实验室制取二氧化碳,应选用固液不加热型的发生装置,向上排空气法的收集装置,据此装置来确定所用的仪器 11.答案A 解析解答A、装置 A 是向上排空气法收集气体,由于二氧化碳的密度比空气大,所以可以采用该方法收集故本选项正确

20、；B、装置 B 是向上排空气法收集气体,但是装置中导管未伸入试管底部,试管内的空气不能全部排出而与二氧化碳混合在一起,不能收集到较为纯净的二氧化碳故本选项错误；C、装置 C 为向下排空气法收集气体,由于二氧化碳的密度比空气大,所以不可以采用该方法收集故本选项错误；.D、装置 D 是排水法收集气体,由于二氧化碳易溶于水,所以不可以采用该方法收集故本选项错误；故选 A 分析二氧化碳气体的密度比空气大,易溶于水,所以根据它的性质来选用收集装置 12.答案A 解析解答空气中二氧化碳过量排放,会导致温室效应,使全球气候变暖故选 A 二、填空题 13.答案CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O

21、；产生白色浑浊；将混合在 CO2中的 HCl 气体除去 NaHCO3+HCl=NaCl+CO2+H2O；b 解析解答1 盐酸与碳酸钙反应,生成氯化钙、水和二氧化碳,故反应的化学方程式为 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O。2 由于二氧化碳能与石灰水的反应生成碳酸钙沉淀,故在 B 中应观察到的现象是石灰水变浑浊。3 由于盐酸具有挥发性,故反应生成的二氧化碳气体中会混有 HCl 气体,当含有 HCl 的二氧化碳进入澄清石灰水时,二氧化碳与石灰水反应生成的碳酸钙沉淀,而 HCl 溶于水变成了盐酸,二者又能反应再次生成氯化钙、水和二氧化碳,故实验开始后,B 中并未观察到明显现象；而在 A

22、、B 装置之间增加了 C 装置后,则在B 中观察到了预期现象,说明 C 装置除去了 HCl 气体,即 NaHCO3+HCl=NaCl+CO2+H2O 4 若将 C 装置中装满饱和碳酸氢钠溶液,用于收集二氧化碳气体,由于二氧化碳气体的密度小于液体的密度,故应从较短的导管 b 通入,向下将溶液从较长的导管排出。分析化学是以实验为基础的学科,熟记二氧化碳的实验室制法、原理和操作注意事项等,是解题的关键。14.答案C；二氧化碳可溶于水,一氧化碳难溶于水 解析解答A.化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。一个 CO2分子比 CO 多一个氧原子 ,A 不符合题意；B.CO2可用于光合作用,固

23、体二氧化碳升华吸热,使周围环境温度降低,可用于人工降雨,B 不符合题意；C.CO2会造成温室效应,CO 易与血红蛋白结合引起缺氧窒息甚至死亡。C 符合题意 故答案为：C；二氧化碳可溶于水,一氧化碳难溶于水分析根据一氧化碳和二氧化碳的性质、用途及对环境的影响分析 15.答案常温下碳的化学性质不活泼；分子不断运动；肉松 解析解答解：1 墨的主要成分是碳,用墨汁书写的春联字迹长时间不变色,是因为常温下碳的化学性质不活泼.2 香囊内装上香料,清香四溢,是因为分子在不断运动；3 面粉中富含淀粉,淀粉属于糖类；蔗糖属于糖类；肉松中富含蛋白质；精炼油中富含油脂；故答案为：1 常温下碳的化学性质不活泼；2 分

24、子不断运动；3 肉松 分析1 常温下碳的化学性质不活泼,不与其他物质发生化学反应 2 香囊内装上香料,清香四溢,是因为分子在不断运动,据此进行分析解答 3 根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析解答 16.答案CO2；CaOH2；CO2+CaOH2=CaCO3+H2O 解析解答1 干冰中的冰是固态的二氧化碳,其化学式为：CO2 2 因为每组气体中都含有二氧化碳,而二氧化碳又能使澄清石灰水变浑浊,其他气体没有这样的性质,故可用石灰水鉴别,化学方程式为 CO2+CaOH2=CaCO3+H2O 故答案为：1CO2；2CaOH2；CO2+CaOH2=CaC

25、O3+H2O 分析1 干冰中的冰是固态的二氧化碳,写出其化学式即可；2 每组气体中都含有二氧化碳气体,二氧化碳具有能使澄清石灰水变浑浊的性质,氮气、氧气、氢气与石灰水不反应 17.答案碳酸钙；CaOH2+CO2CaCO3+H2 解析解答久置的盛有澄清石灰水溶液的试剂瓶,其瓶塞附近往往有一层白色粉末,这是因为石灰水吸收了空气中的二氧化碳,并且反应生成碳酸钙的缘故；氢氧化钙和二氧化碳反应的化学方程式为：CaOH2+CO2CaCO3+H2 故填：碳酸钙；CaOH2+CO2CaCO3+H2 分析石灰水能够吸收空气中的二氧化碳,其中的氢氧化钙能和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水 18.答案反应速度太快,不

26、宜收集；稀硫酸与 XX 石反应生成微溶的硫酸钙,阻止反应进一步进行；有挥发性,使二氧化碳不纯 解析解答解：碳酸钠溶液比稀盐酸与 XX 石反应速率快,生成气体无法收集；硫酸溶液与 XX 石反应成微溶的硫酸钙,阻止反应进一步进行；浓盐酸具有挥发性,使制取的二氧化碳不纯 故答案为：反应速度太快,不宜收集；稀硫酸与 XX 石反应生成微溶的硫酸钙,阻止反应进一步进行；有挥发性,使二氧化碳不纯 分析从碳酸钠溶液比稀盐酸反应速率快考虑；从用硫酸溶液的生成物微溶于水考虑；从浓盐酸具有挥发性考虑 三、实验探究题.19.答案1 铁架台；长颈漏斗 2C 或 D；缺少棉花；防止高锰酸钾粉末受热进入导管；2KMnO4

27、K2MnO4+MnO2+O2 3 先撤出导管后熄灭酒精灯 4B 和 C；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；Ca2+CO2=CaCO3+H2O 解析解答1 由图可知,是铁架台,是长颈漏斗；2 氧气的密度比空气大,不易溶于水,故可用向上排空气法或排水法收集,收集装置选 C 或 D；用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,试管口要放一团棉花,目的是防止高锰酸钾粉末受热进入导管使导管堵塞,加热高锰酸钾分解制取氧气的同时,还生成了锰酸钾和二氧化锰,故反应的化学方程式是 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；3 用排水法收集完氧气,要先将导管移出水槽再熄灭酒精灯,目的是防止水倒流入试管中使试管

28、炸裂；4 根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,用石灰石或 XX 石和稀盐酸为原料制取二氧化碳,属于固液体常温下的反应,故选 B 作为发生装置,二氧化碳的密度比空气大、能溶于水,故只能用向上排空气法收集,选 C 装置；碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳的同时还生成了氯化钙和水,反应的化学方程式表示为 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；检验二氧化碳的方法是将二氧化碳通入澄清的石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,证明该气体是二氧化碳,反应的化学方程式表示为 Ca2+CO2=CaCO3+H2O。分析1 支撑仪器是铁架台,添加液体的氧气是长颈漏斗；2 因为氧气的密度比空气大,不易溶于水,所以可

29、用向上排空气法或排水法收集；用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,试管口要放一团棉花,目的是防止高锰酸钾粉末受热进入导管使导管堵塞,加热高锰酸钾生成了锰酸钾和二氧化锰和氧气,据此书写反应的化学方程式；3 停止反应时,应先把导管从水槽中移出,再熄灭酒精灯,防止水槽中的水被倒吸入热的试管中,使试管炸裂。4 实验鼠制取二氧化碳是固体和液体反应不需加热的装置,二氧化碳密度比空气大,能溶于水,故只能用向上排空气法收集,碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙和水,据此书写反应的化学方程式。检验二氧化碳的方法是将二氧化碳通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊；20.答案1A 中酒精超过了酒精灯容积的三分之二；B 中锥形瓶

30、内的导气管过长；2BC；浓硫酸或浓 H2SO4；b 32KClO32KCl+3O2；分解反应 解析解答解：1 酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的三分之二,以免发生危险；B 装置内导气管伸入锥形瓶过长,不利于气体的导出；故填：A 中酒精超过了酒精灯容积的三分之二；B 中锥形瓶内的导气管过长；2 实验室制取二氧化碳用 XX 石和稀盐酸常温反应,属于固液常温型,故选发生装置 B,二氧化碳密度比空气大、能溶于水,故用向上排空气法收集,浓硫酸具有吸水性,可用来干燥二氧化碳,用 F 干燥气体时,要遵.循长进短出的原子,所以气体从 b 管进入,便于充分干燥；故填：BC；浓硫酸或浓 H2SO4；b；3 装置

31、A 是固体加热型,试管口无棉花,说明是用氯酸钾制取氧气,其反应的化学式为：2KClO32KCl+3O2,该反应由一种物质反应生成两种物质,属于分解反应；故填：2KClO32KCl+3O2；分解反应 分析1 根据实验操作中的注意事项来分析；2 实验室制取二氧化碳用 XX 石和稀盐酸常温反应,属于固液常温型,故选发生装置 B,二氧化碳密度比空气大、能溶于水,故用向上排空气法收集,浓硫酸具有吸水性,是常用液体干燥剂,洗气装置中导管长进短出；3 装置 A 是固体加热型,试管口无棉花,说明是用氯酸钾制取氧气,据反应原理书写方程式,据反应特点判断反应类型 四、解答题 21.答案解：为了防止气体从长颈漏斗逸

32、出,长颈漏斗末端应该伸入液面以下；为了便于气体导出,导管伸入锥形瓶应该尽量短一些；二氧化碳的密度比空气大,应该用向上排空气法收集,收集时导气管应伸到集气瓶的底部,以得到较为纯净的二氧化碳 故答案为：为了防止气体从长颈漏斗逸出,长颈漏斗末端应该伸入液面以下；为了便于气体导出,导管伸入锥形瓶应该尽量短一些；二氧化碳的密度比空气大,应该用向上排空气法收集,收集时导气管应伸到集气瓶的底部,以得到较为纯净的二氧化碳 解析分析根据实验室制取二氧化碳发生装置、收集装置进行分析解答本题 五、综合题 22.答案1 吸收 2 碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳 3 紫色石蕊试液变红；水+二氧化碳碳酸 4 解析解答解

33、：1 干冰升华时吸收大量热,因此可作致冷剂或用于人工降雨2 碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的文字表达式是碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳3 二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,紫色石蕊遇酸变红 4 造成温室效应的主要原因是化石燃料的燃烧,所以应尽量开发新能源,减少化石燃料的燃烧,另外植树种草,增加植物的光合作用 故填：1 吸收；2 碳酸钙.+盐酸氯化钙+水+二氧化碳；3 紫色石蕊试液变红；水+二氧化碳碳酸；4 分析1 干冰易升华,升华时要吸热,可以使周围温度下降；2 根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可；3 二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸显酸性,而紫色石蕊遇酸显红色；4 根据造成温室效应的主要原因是化石燃料的燃烧进行分析 23.答案1 墙内开花墙外香 2 碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳气体既不能燃烧也不能支持燃烧 3 反应物的状态和反应条件 解析解答1 举一个能体现分子在不断的运动的事例；如：墙内开花墙外香；2 碳酸钠与盐酸反应生成了二氧化碳,二氧化碳的密度比空气大,且既不能燃烧也不能支持燃烧；使蜡烛与氧气隔绝而熄灭3制取氧气、二氧化碳选择相似的发生装置,是因为都是固液常温型,故确定气体发生装置应考虑的因素是：反应物的状态和反应条件；分析根据分子运动的事例二氧化碳的能灭火的原因以及气体发生装置的选择依据分析解答即可